Это дерево Green, что предоставляет свои верхушки вихрю, еще ведет свое происхождение из «героического ландшафта». (Обращаясь к дереву на «вы», поэт всё же дистанцируется от героики.) На протяжении ряда лет лирическое сочувствие Брехта обращалось к тому в дереве, в чем оно схоже с людьми, окна которых выходят в его двор: к посредственному и увядающему. Дерево, в котором уже совершенно нет ничего героического, появляется в «Свендборгских стихотворениях» в виде сливового дерева. Ограда должна уберечь его от искривления. Оно не плодоносящее.
Как, это слива [Pflaumenbaum]? Что за диво!Плодов и не бывало там.Но то, что это всё же слива [Pflaumenbaum],Заметно по листам[92].(Смежная рифма первой строфы делает концевое слово третьей строчки неподходящим для рифмы. Эта неувязка показывает, что сливовое дерево, едва оно начало расти, уже достигло своего конца.)
Так выглядит дерево во дворе, которое нравилось Койнеру. От пейзажа и всего, что он обычно предлагал лирику, сегодня на нем остался только один листочек. Возможно, нужно быть великим лириком, чтобы сегодня не притязать на большее.
О «Легенде о создании книги „Дао Дэ-цзин“ на пути Лао-цзы на чужбину»Легенда о создании книги «Дао Дэ-цзин» на пути Лао-цзы на чужбину
(Перевод Д. Самойлова[93])
1 В семьдесят, когда усохло тело,Понял вдруг учитель, что устал,Ибо в той стране добро скудело,Зло росло – ему как будто кто-то силы придавал,И ботинки он зашнуровал.2 Все пожитки скромные сложил он.Пустяки – но всё, что нужно впрок:Трубочку, которую курил он,Книжечку, которую берег,Хлебца белого кусок.3 Напоследок поглядел в долинуИ навек ее из памяти изгнал.Сел волу разумному на спину.Вол травинки по пути жевал.Старец не спешил – вол это знал.4 В скалах, на четвертый день, к рассветуНа тропе – таможенный заслон.«Есть ли ценности какие?» – «Нету».«Учит он, – сказал погонщик, – потому и беден он».Так вопрос был разрешен.5 Тут таможник спрашивает: «Ну-ка,До чего ж дознался твой старик?»И на то ответил мальчик: «Состоит его наукаВ том, что волны побеждают материк.Он тщету жестокости постиг».6 Чтобы время не терять дневное,Мальчик поскорей погнал вола.Вот уже все трое скрылись за сосною.Стражника вдруг злость разобрала.«Стой!» – кричит из-за ствола.7 «Что там за вода, скажи-ка, старый!»«И тебе занятно?» – молвил тот.«Я лишь управляющий заставой,Но и мне ведь интересно – чья возьмет.Мудрость – это мед!8 Продиктуй мальцу, чтоб ясно было!Мудрость увозить с собой грешно.Там вон есть бумага и чернила,Да и пища будет заодно.Ну, так решено?»9 Поглядел старик на человека,Лоб в морщинах, медяка не дашьЗа одежду – всё бедно и ветхо.Ах, не победитель этот страж.И сказал себе: «И ты туда ж!»10 Был старик, наверно, слишком старым,Чтоб отвергнуть просьбу. Он сказал:«Тот, кто спрашивает незадаром,Тот ответ получит». Мальчик молвил:«Нам за перевал!»«Ничего. Привал».11 И с вола сошел премудрый старец.И семь дней записывал малец.Стражник и контрабандисты тише ссориться старались.И была похлебка и хлебец.И закончил труд мудрец.
