Завуч. Еще одна педагогическая проблема. Много лет, как известно, спорят на страницах газет о процентомании, о методах преподавания, о перегрузке, о факультативах, о здоровье детей, о чрезмерном переутомлении к пятому и шестому уроку и т. д. И я не помню, чтобы в связи с названными вопросами была поставлена проблема завуча. Именно завуч в современной школе несет прямую ответственность за дозировку домашних заданий, за документацию, связанную с учетом качества знаний, и за методику преподавания. Завучи, как правило, трудолюбивые, предельно ответственные и исполнительные работники. Но их положение не из легких. Они чистые исполнители: нужна успеваемость — пожалуйста, нужно проверить методику — готовы экспериментировать, нужно закрыть методику — тоже пожалуйста.
Завуч не диспетчер (у вас завтра контрольная, а у нас «окно», а вы, будьте добры, заполните журнал), он генератор технологии учебного процесса, педагогической культуры.
И таковым он становится при поддержке инспектора. Я вспоминаю Софью Николаевну, Парфенова, Фаика, Нечаева. Как это ни странно, они были объединены общими методами и общей идеологией. Я теперь понимаю и тогда, много лет назад, интуитивно чувствовал, что Софья Николаевна пыталась вырваться из нечаевско-парфеновской ограниченности. Но что-то ей не позволяло этого сделать до конца. И потом я часто сталкивался — прекрасный творческий человек вдруг, став инспектором, предавал себя прежнего, становился догматиком-формалистом. И что-то, как правило, крепко его держало в путах.
За тридцать лет моей педагогической работы я встречался с многими талантливыми учителями. Они все были озабочены производством развитых форм общения. Каждый из них разрабатывал свою систему средств и приемов развития детской активности. Как жаль, что их усилия не были объединены! Как жаль, что такая сильная организация, как Академия педагогических наук, не только не объединила их, не только не помогла им осуществить свои замыслы, но и сделала немало усилий, чтобы их достижения и находки были преданы забвению.
23Ночью я кружил возле дома Маркасовых. Свет горел в окнах, где, по моим предположениям, должна была находиться Софья Николаевна.
