Читаем Про сочинительство онлайн бесплатно
Помните дно, в котором принимает участие девушка на острове? Напоминаем: девушка оказалась на острове с дикарями и ее сейчас съедят – уже ведут к костру. Там еще было несколько вариантов выхода со дна, выберем, например «Героиня умеет обращаться с детьми и успокаивает дочь шамана, которая до этого неделю рыдала».
Итак, от дна наша героиня оттолкнулась, ее точно не сожгут. Более того, автор устал придумывать сюжетные повороты, поэтому шаман упал к ногам девушки, она приказала подать корабль, ее отправили домой.
Вроде выглядит этот сюжет как настоящий, но давайте разберемся, что в нем кульминация? И есть ли она? Есть ли момент выбора у героини? И что она может выбирать в такой ситуации? Для этого нужно вернуться к паре «завязка – развязка» (которую для истории с девушкой на острове мы не придумали).
Если развязка этой истории в том, что девушка покинула остров, то выбор в кульминации должен быть между уезжать или не уезжать. Если она делает этот выбор сразу после того, как ее чуть не съели, то выбора у нее как бы и нет. С чего бы ей тут оставаться? Даже если шаман предложит ей быть его женой, еще свежи воспоминания о костре и девушка сбежит домой при первой же возможности.
А в каком случае может появиться выбор? Когда пройдет та самая вторая половина истории и девушка поживет на острове. Когда она полюбит маленькую дочку шамана, или самого шамана, или все племя. Когда она спасет их от смерти, выучит их язык и поймет, что они не первобытные идиоты, а такие же люди, со своими законами и со своей мудростью.
И вот тогда появляется выбор. Кульминация.
Уехать? Вернуться к своей жизни и оставить здесь, на острове, ребенка, к которому привязалась и который умрет без тебя? Это уже для драматизма, но ведь можно себе представить и такую ситуацию. Жизнь ребенка каким-то образом зависит от присутствия на острове нашей героини.
Или остаться? И забыть о возможности вернуться домой.
Вот тут, кстати, нужно хорошо подумать, потому что в кульминации не может быть отложенных решений. Если уезжает – то навсегда, если остается, то тоже навсегда.
Как это провернуть – проблема автора.
Например, мимо острова проплывает корабль, который ищет героиню. Девушка видит, что они могут пришвартоваться, но тогда они обнаружат племя, а этого почему-то никак нельзя допустить. Помним, что девушка к ним уже прикипела, по сути, стала одной из них.
У нее есть два варианта – выйти к морякам живой, то есть выбрать – уехать. Или выкинуть им свои вещи, чтобы они подумали, что она утонула, и уплыли. То есть выбрать – остаться. После этого ее никто больше искать не будет.
Что выберет героиня? Вы знаете? Нет? Это очень хорошо. Это значит, что и читатель не знает. И героиню ему жалко. Потому что он бы на месте героини тоже не знал, что выбрать.
И конечно, в хорошем сюжете между двумя плохими вариантами героиня выберет что-то третье, но сейчас мы поговорим не об этом, а о том, как же наша девушка прошла от дна до кульминации.
Итак. Пролог. Жила-была девушка, ей было 15 лет, ее мама второй раз вышла замуж и родила. Маме нужно работать, а «ты все равно в своем телефоне сидишь, иди погуляй с младенцем, покорми, посмотри…». А сестра все время орет. И девушка, конечно, профи в успокаивании младенцев, но ненавидит это все страшно. И тут ей предлагают учебу за границей. И она, конечно, соглашается, потому что дома ее все равно никто не любит. И ночью она сбегает, грузится на корабль и плывет к едрене фене, подальше от дома и сестры.
Завязка – кораблекрушение, героиня оказывается на острове. У нее тут же появляется мотивация – свалить отсюда поскорее в цивилизованный мир.
Первое поворотное событие. Первое действие героини. Она начинает осваиваться. Как мы помним, героиня не очень склонна доверять людям, поэтому, допустим, она находит племя, видит, что это дикари, и даже не пытается их понять. Они ей оказывают почесть, приносят жареную змею как символ гостеприимства. Где-то в глубине острова орет ребенок, все напоминает героине о сестре, она нервничает и швыряет змею обратно. Племя настроено против нее. Положение героини ухудшилось.
Второе поворотное событие. Второе действие героини. Она приходит к дикарям и начинает что-то просить. Например, построить ей лодку. Языка не знает, обычаев не знает, к шаману вообще подходить нельзя, а она посмела дотронуться до него рукой. Племя в ужасе. А жена шамана понимает, что незнакомка собирается занять ее место, и говорит, что гостью нужно убить. Фоном плачет ребенок. Героиня может думать, что ей это мерещится.
Тут может быть еще много событий, но все они ведут на дно.
Дно. Девушка привязана за ногу к дереву. Ее вот-вот казнят, потому что обвиняют в колдовстве и покушении на шамана.
