Читаем Ретро Бит онлайн бесплатно
— Хорошо, Колон, садитесь, ваш сегодняшний балл C, — с добродушной улыбкой палача из пыточных застенков гестапо сообщил Мюллер, то есть Миллер. Я человек довольно спокойный, даже флегматичный, но у меня глаз дернулся.
— Сэр, не могли бы вы пояснить свою методику оценивания? — попросил я.
— Она очень простая, математически идеальная. За первую задачу вы получили F, то есть 0, за вторую A — четыре балла. Вы уже показали высокие способности к вычислениям в уме. Каков по вашему средний балл?
Издевается, сука! То, как я скрипнул зубами, наверное, весь класс слышал. Пухленькая мексиканка из первого ряда, что тянула руку, вытаращилась на меня, как будто ожидая, что я сорвусь и прямо при всех съезжу преподу по морде. Порыв такой возник, но я его загасил в самом зародыше.
— Сэр, еще одно задание, пожалуйста. Мне совестно, что я пренебрегал вашим предметом и хочу исправить вину.
— Вы уже отняли у класса достаточно времени, Колон.
— Письменное задание. Более сложное, — повысил я ставки.
— Хорошо, решайте. Мистер Ли, уступите мистеру Колону место в первом ряду до конца урока.
Миллер быстро написал на доске систему из двух квадратных уравнений. Такое ведь сводится к уравнению четвертой степени? Я вообще хоть когда-нибудь умел их брать? Хорошо, хоть великую теорему Ферма здесь и сейчас доказать не попросил. Я читал, что доказательство найдено каким-то японцем то ли в девяностых, то ли в нулевых. Но там что-то настолько непонятное обывателю, что в голове совсем не отложилось.
Пару минут молча пялился на доску и внезапно понял. Миллер — садист! Оба уравнения в системе имели одинаковые части, которые можно заменить на константу и свести всё к простому квадратному уравнению. Задачка на упорство и наблюдательность. Оставалось строчить на листочке, описывая решение. Учитель его забрал и положил к себе в портфель. Гран пута!
Прогремел звонок. Оценка осталась необъявленной. Наступила редкая, наверное, ситуация, когда школьникам не надо бежать из класса в класс и есть возможность пообщаться.
— Мистер Колон, зайдите ко мне в подсобное помещение, — позвал преподаватель. В голову пришла цитата: «А вас, Штирлиц, я попрошу остаться.»
В кабинет математики-физики имелась отдельная дверь, ведущая в хранилище реквизита для простых опытов. Всякие амперметры, вольтметры и эбонитовые палочки.
Ну вот, мой звездный час! Сейчас он признает, что не прав, что я его лучший ученик и те две F исправлены. Размечтался.
— Мистер Колон, не надо считать меня идиотом, — зло выговорил мужчина, — я уже отлично понял, что вы хорошо знаете математику. Возможно, не хуже мистера Ли.
— Да, сэр, это так, — подтвердил я, — и физику тоже, готов доказать, сэр.
— То есть вы признаете, что намеренно весь прошедший год изображали из себя недалекого дебила, чтобы поиздеваться надо мной? — гаркнул он, покраснев от злости. — Воровали тем самым время у меня и остальных учеников!
Все ненавидят Криса, встречайте новую серию. И, пожалуй, мозг математика нашел самое правдоподобное объяснение из возможных. То, что умный парень притворялся дурачком, более вероятно, чем переселение душ и иная мистика. Мне, пожалуй, даже выгодно, если Миллер поделится своей версией с коллегами. Пропадет куча вопросов.
— Простите, сэр это было не из-за вас… — мозг лихорадочно искал подходящее социально приемлемое решение. — Это из-за девушек. Они не любят слишком умных. Ботаников.
— Но любят крутых парней-второгодников, не так ли? Значит, вы остаетесь на второй год. Скажу сразу, мистер Колон, никакие навыки, которые вы продемонстрируете на моих уроках, ничто вам не поможет исправить оценку по моим предметам. Помогу вам наладить личную жизнь.
Бабосо гринго! Прав был про него оригинальный Крис! Не то, чтобы еще один год в школе так меня пугал. Но он воспринимается, как совершенно ненужная потеря времени. Времени до чего? Да хоть бы до сытой и богатой жизни, где у меня будет больше одной пары обуви и вторые штаны.
— Означает ли отказ в пересдаче, что я могу не посещать ваши занятия, сэр? — не сдержал я сарказма.
— Нет, мистер Колон, за систематические прогулы вас ожидает отчисление. Объяснить, чем оно грозит и вам, и вашему опекуну?
— Не надо, сэр. Обещаю, что больше не побеспокою вас, — и с гордо поднятой головой вышел из класса. Поражение тоже надо уметь принимать с достоинством.
От двери сделала поспешный шаг в сторону «мексиканская булочка». Подслушивала? Да и плевать. Ли, уже занявший своё место в первом ряду, обжег меня сердитым взглядом.
Нужно собрать мысли в кучу. Откинулся на неудобном стуле, насколько позволила конструкция парты и прикрыл глаза. Во-первых, надо бы всё-таки найти способ уточнить свой статус. Последняя фраза Миллера звучала, как намёк на нелегальность. Но тот факт, что я хожу в государственную школу, разве не равносилен тому, что нахожусь в стране законно? Не понимаю.
