Читаем Топ-топ, каблучок онлайн бесплатно

Данный сборник — приложение к программе по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста "Ладушки". Предлагаемые танцы являются результатом творческой деятельности, они апробированы в детском саду № 52 Кировского района Санкт-Петербурга.

В сборнике помешены пляски и хороводы на русские народные мелодии, а также тематические и сюжетные танцы Даются подробные описания танцев и схемы различных перестроений. Педагогам будет нетрудно поставить любой из предлагаемых танцев после внимательного прочтения описания К некоторым танцам предлагаются заключительные игровые моменты. К каждому танцу даются пояснения.

Начинать работу необходимо с разучивания подготовительных упражнений. В программе "Ладушки". в разделе "Музыкально-ритмические движения”, предложены различные интересные варианты тех или иных движений (с игровыми моментами).

Ваши дети будут танцевать не только правильно, красиво, но и эмоционально, выразительно! Программа "Ладушки" поможет превратить каждое занятие в маленький праздник. Пусть наш девиз станет вашим: "Ввести ребенка в мир музыки с радостью и улыбкой!”

Танцы поставлены Каплуновой И.М. и Новоскольцевой И.А. в содружестве с автором программы "Театрализованная ритмопластика для детей дошкольного возраста" Алексеевой И.В.

© И.М.Каплунова, И.А.Новоскольцева, И.В.Алексеева, 2000

© Издательство "Композитор”, Санкт-Петербург, 2000

Гос № 2829

Подготовительная позиция (первая невыворотная): пятки вместе, носки врозь.

II позиция: стопы в таком же положении, как и в подготовительной позиции, но между пятками расстояние, равное ступне.

III позиция: левая (правая) нога впереди, пятка левой (правой) ноги соприкасается с серединой правой (левой) стопы, носки обеих ступней развернуты.

VI позиция: пятки и носки вместе.

Танцевальные движения

Русский поклон

Исходное положение: стоять в VI или подготовительной позиции, положение рук — по описанию танца.

Согнув правую руку в локте, положить пальцы правой руки на левое плечо.

Выпрямляя правую руку, опустить ее вниз перед собой, одновременно наклоняя корпус вперед.

Хороводные шаги

Исходное положение: стоять в VI или подготовительной позиции.

Выполнять шаги с вытянутого носка, поднимая ногу над полом на 10—15°.

Танцевальные шаги

Исходное положение: стоять в VI или подготовительной позиции.

Выполнять шаги с вытянутого носка, поднимая ногу над полом на 20—25°.

Приставной шаг

Исходное положение: стоять в VI или подготовительной позиции.

Сделать шаг правой (левой) ногой в сторону (вперед, назад).

Приставляя левую (правую) ногу, принять исходное положение.

Приставной шаг с полуприседанием

Исходное положение: стоять в VI или подготовительной позиции.

Сделать шаг правой (левой) ногой в сторону (вперед, назад).

Приставляя левую (правую) ногу в позицию, сделать полуприседание на двух ногах.

Тройной шаг

Исходное положение: стоять в подготовительной позиции.

Раз — сделать шаг вперед правой (левой) ногой.

Два — сделать шаг вперед левой (правой) ногой.

Три — сделать шаг вперед правой (левой) ногой, вытягивая левую (правую) ногу сзади на носок.

Четыре — пауза.

Притоп

Исходное положение: стоять в VI или подготовительной позиции.

Сгибая ногу в колене, приподнять ступню над полом.

С ударом поставить ее в позицию.

Шаги с притопом

Исходное положение: стоять в VI или подготовительной позиции.

Выполнять шаги с ударом всей ступней об пол.

Приставной шаг с притопом

Исходное положение: стоять в VI или подготовительной позиции.

Сделать шаг правой (левой) ногой в сторону (вперед, назад).

Приставить левую (правую) ногу в позицию с ударом об пол.

Тройной притоп

Исходное положение: стоять в VI позиции.

Раз — сделать притоп правой (левой) ногой.

Два — сделать притоп левой (правой) ногой.

Три — сделать притоп правой (левой) ногой.

Четыре — пауза.

Тройной притоп с поворотом

Исходное положение: стоять в VI позиции.

Раз — сделать притоп правой (левой) ногой, начиная поворот вправо (влево) на 90°.

Два — сделать притоп левой (правой) ногой, продолжая поворот вправо (влево) на 90°.

Три — сделать притоп правой (левой) ногой.

Четыре — пауза.

Топающие шаги

Исходное положение: полуприсесть в VI позиции.

Выполнять мелкие шаги с притопом.

“Ковырялочка“ с притопом

Исходное положение: стоять в VI позиции.

Правую (левую) ногу согнуть в колене и поставить в сторону на носок невыворотно (пяткой вверх :: одновременно слегка согнуть колено левой (правой) ноги.

Вытягивая прямую правую (левую) ногу, поставить ее на пятку.

Сделать тройной притоп, начиная с правой (левой) ноги.

Полуприседание с наклоном корпуса

Исходное положение: стоять в VI позиции.

Сделать полуприседание, сгибая корпус вправо (влево).

Выпрямляя корпус, принять исходное положение.

Полуприседание с поворотом корпуса

Исходное положение: стоять в VI позиции.

Сделать полуприседание, поворачивая корпус вправо (влево) на 90°. Разворачивая корпус прямо, принять исходное положение.

Выставление ноги на пятку с полуприседанием

Исходное положение: стоять в VI или подготовительной позиции.

Поставить прямую правую (левую) ногу на пятку вперед вправо (вперед влево) или вперед, одновременно полуприсев на левой (правой) ноге.

Сгибая правую (левую) ногу в колене и одновременно выпрямляя левую (правую) ногу, принять исходное положение.

Шаг с припаданием

Исходное положение: стоять в VI позиции.

Затакт: вытянутую правую (левую) ногу приподнять над полом вправо (влево).

Делая правой (левой) ногой шаг вправо (влево), полуприсссть на ней. Перенося на правую (левую) ногу тяжесть корпуса, одновременно левую (правую) ногу отделить от пола и, сгибая в колене, прижать ступню к щиколотке правой (левой) ноги.

Ставя ступню левой (правой) ноги на пол в позицию и перенося на нее тяжесть корпуса, правую (левую) ногу приподнять над полом вправо (влево).

Поклон с приставным шагом (для девочек)

Исходное положение: стоять в VI или подготовительной позиции.

Сделать шаг правой (левой) ногой вправо (влево).

Приставляя левую (правую) ногу в позицию, сделать полуприседание.

Поклон с приставным шагом (для мальчиков)

Исходное положение: стоять в VI или подготовительной позиции.

Сделать шаг правой (левой) ногой вправо (влево).

Приставить левую (правую) ногу в позицию, одновременно наклоняя голову вниз.

Поклон с шагом (для девочек)

Исходное положение: стоять в подготовительной позиции.

Сделать шаг правой (левой) ногой вправо (влево).

Сгибая левую (правую) ногу в колене, поставить ее на носок сзади правой (левой) и сделать полуприседание на правой (левой) ноге.

Подскоки

Исходное положение: стоять в VI позиции.

Сделать шаг правой (левой) ногой.

Сделать прыжок на правой (левой) ноге, поднимая перед собой согнутую в колене левую (правую) ногу.

Перескоки с вытянутой ногой

Исходное положение: стоять в VI или подготовительной позиции.

Прыжком выставить вперед на носок прямую правую ногу, полуприсев на левой ноге.

Прыжком поменять положение ног (левая нога вытянута вперед на носок, на правой ноге сделать полуприседание).

Боковой галоп

Исходное положение: стоять в VI позиции.

Полуприседая на левой (правой) ноге, сделать скользящий шаг правой (левой) ногой вправо (влево). Подтягивая левую (правую) ногу к правой (левой), подскочить на обеих ногах.

Боковой галоп с поворотом

Исходное положение: стоять в VI позиции.

Раз-и, два-и, три-и — сделать три шага бокового галопа вправо (влево).

Четыре-и — прыжком с вытянутой в сторону ногой повернуться спиной. И т. д.

Танцевальный бег

Исходное положение: стоять в VI позиции.

Выполнять перескоки (прыжки с ноги на ногу) с забрасыванием голени назад.

Для девочек 5—7 лет.

Музыкальное сопровождение: русская народная мелодия "Как в лесу, лесу-лесочке".

Музыкальный размер — 2/₄

Темп спокойный, сдержанный.

Любое количество детей.

Исходное положение: девочки сидят на своих местах.

Вступление: встают.

1-й куплет: хороводными шагами девочки "гуляют” врассыпную по залу, с окончанием 1-го куплета перестраиваются в круг. Каждая девочка в правой руке держит свой венок, левой рукой берется за венок стоящей слева девочки.

2-й куплет: хороводными шагами девочки идут по кругу.

3-й куплет: хороводными шагами перестраиваются в два круга (рис. 1).

4-й куплет: хороводными шагами перестраиваются в четыре круга (рис. 2).

5-й куплет: хороводными шагами перестраиваются в большой круг (рис. 3).

6-й куплет: надевают на голову венок и хороводными шагами "гуляют" врассыпную по залу.

7-й куплет: встретив подружку, берутся за руки и кружатся хороводными шагами.

8-й куплет (без пения): девочки рассаживаются на свои места.

Пояснения:

1. Танец носит очень нежный, лиричный характер. Поставлен к фольклорному весеннему празднику "Зеленые святки" с народной традицией украшать березку лентами. Хорошо, если в центре зала будет стоять пышная бутафорская березка, украшенная лентами.

2. Поют взрослые, дети только подпевают.

3. Участие взрослых девушек в танце крайне желательно, так как, во-первых, это очень красиво, во-вторых, детям не надо запоминать последовательность движений большого количества куплетов.

4. Если детей нечетное количество, то в 7-м куплете они могут выполнять кружение и втроем.

5. Веночек должен быть с зелеными листочками, легкий, нежный (из "березки").

Вариант: под музыкальное сопровождение (без пения) девочки, держа в руках разноцветные ленты, украшают березку. На 1-й куплет (с пением) "гуляют", сняв с головы веночек. Далее по описанию.

Запись и обработка С. Полонского

Для девочек 5—6 лет.

Музыкальное сопровождение: лирический танец на темы русских народных песен в обработке И. Зикса.

Музыкальный размер — 2/₄

Темп умеренный, спокойный.

Танец исполняют 8 девочек.

Исходное положение: девочки стоят друг за другом, взявшись за руки. У каждой в руке голубой платочек. Ноги в VI позиции.

Вступление: стоять в исходном положении.

Музыка А (повторить 2 раза)

Такты 1—16: хороводными шагами девочки двигаются "змейкой” (рис. 1), в конце перестраиваясь в круг; опускают руки, поворачиваются лицом в круг.

Музыка Б

Такты 1—8: ведущая девочка хороводными шагами идет по внутреннему кругу против часовой стрелки (рис. 2). На первую четверть такта 1 резко поднимает платочек вверх, на первую четверть такта 2 вскидывает платочек вверх около первой девочки, на первую четверть такта 3 — около следующей девочки и т. д. Каждая девочка, мимо которой проходит ведущая, поднимает перед собой правую руку с платочком вверх и покачивает им над головой из стороны в сторону. С окончанием музыки ведущая девочка должна оказаться на своем месте.

Музыка В

Такты 1—4: опустив руку, танцующие перестраиваются хороводными шагами в две линии (рис. 3).

Такты 5—8: разводят руки в стороны и кружатся на полупальцах вокруг своей оси (один кружок), с окончанием музыки поворачиваются лицом девочкам другой шеренги.

Музыка Г

Такты 1—2: хороводными шагами девочки идут линиями навстречу друг другу, поднимая правую руку с платочком перед собой вверх (рис. 4) и соединяя правые руки наверху в "окошечко".

Такты 3—4: встретившись на середине, меняются местами и расходятся, двигаясь спиной и опуская руку с платочком (рис. 5, 6).

Такты 5—8: повторяют движения тактов 1—4.

Музыка Д

Такты 1—4: хороводными шагами перестраиваются в две колонны (рис. 7).

Такты 5—8: хороводными шагами перестраиваются в полукруг; расходясь в стороны, кланяются друг другу (рис. 8).

Такты 9—12: стоя на месте, выполняют легкие покачивания корпусом и рукой, в которой платочек.

Такты 13—14: выполняют один поворот вокруг себя на полупальцах, руки слегка разводят в стороны.

Такты 15—16: стоя лицом к зрителям (ноги в VI позиции), делают русский поклон.

Пояснения:

1. Хоровод был поставлен к сказке "Гуси-лебеди". Может быть исполнен как русский лирический танец с разноцветными платочками.

2. Такты 9—12 музыки Д. Первыми выполняют покачивания корпусом девочки, которые уже заняли нужное положение в полукруге, остальные начинают их выполнять по мере того, как встают в полукруг.

3. Перестроения из одного положения в другое должны происходить плавно, в движении.

4. Хороводный шаг на каждую восьмую длительность.

Обработка И. Зикса

Переложение для фортепиано И. Каплуновой

Для девочек 5—6 лет.

Музыкальное сопровождение: русская народная мелодия "Сударушка".

Музыкальный размер — 2/₄

Темп умеренный.

Четное число танцующих.

Исходное положение: девочки сидят на своих местах.

Вступление: девочки встают, в правой руке держат корзинку.

Фигура 1

Музыка А

Такты 1—8: девочки ходят врассыпную по залу, имитируя сбор грибов, затем строятся в два концентрических круга. Половина девочек образует внутренний круг (встают спиной к центру), остальные девочки образуют внешний круг (лицом к центру, к своей паре).

Музыка Б

Такты 1—2: топающими шагами девочки внутреннего и внешнего круга меняются местами (рис. 1).

Такты 3—4: продолжая двигаться топающими шагами, поворачиваются лицом друг к другу.

Такты 5—6: повторить движения тактов 1—2.

Такты 7—8: девочки внутреннего круга топающими шагами идут по кругу направо, кладут левую руку на плечо впереди стоящей девочки; правую руку с корзиночкой отводят слегка в сторону вверх; голова повернута в сторону корзинки. Одновременно девочки внешнего круга на топающем шаге поворачиваются лицом к центру.

Фигура 2

Музыка А