Читаем Супермалыши онлайн бесплатно

Новый учебный год в школе номер 34 по Тихому переулку начался с удивительного события. Ученик первого «А» Федя Некрасов сорвал первый звонок. Подошла к концу линейка, директор Варвара Васильевна поздравила всех с началом учебного года, и Федя выехал на крыльцо на плечах старшеклассника Прохорова с большим колокольчиком в потной ручке. Варвара Васильевна махнула рукой, и Федя зазвонил. Он звонил изо всех сил, так что весь покраснел от натуги. И тут из шеренги школьников раздались испуганные крики.

— Горит! Горит! Прохоров горит! И действительно от Прохорова клубами валил дым.

— Воды, горим! — завопили школьники. Шеренга развалилась, и испуганные дети полезли кто-куда.

— Смирно! — рявкнул физрук и мгновенно затушил Прохорова из огнетушителя.

Как выяснили через некоторое время Варвара Васильевна и физрук, старшеклассник Прохоров не курил, и никаких других легковоспламенимых предметов на нем найдено не было. Преподаватели и Прохоров оставались в недоумении до тех пор, пока в учительской не появилась Алена Петровна, учительница первого «А», вместе с Федей.

— Вот, — сказала Алена Петровна, — говорит, что Прохоров ни при чем, и что это он пожар устроил.

— Как? — поразилась Варвара Васильевна, — В первый же учебный день?

— Говорит, что волновался очень, — продолжила Алена Петровна, — И что оно само.

— Как это само? — поинтересовался физрук.

Федя что-то пробурчал и уставился в пол.

— Не слышу, как само? — повторил физрук.

Федя засопел и тихонько сказал: — Оно всегда так. Я, когда, волнуюсь, нагреваюсь очень. Сильно. Тут Федя совсем расстроился. Он поднял полные слез глаза на портрет Льва Толстого, и портрет великого писателя немедленно задымился.

— Ай! — воскликнула Алена Петровна, — Успокойся, Федя, на тебе водички!

Преподаватели озадаченно переглянулись.

И вот что выяснилось. Когда Федя дулся или сердился, то нагревался так, что вокруг него все начинало дымиться. Федины родители всегда рядом огнетушитель держали — мебель тушить. Мама сколько раз плакала. Возьмется она кашу с утра варить, а Федя сидит за столиком и дуется, не хочет каши, а требует оладьев с медом. Как надуется, так у мамы каша через край на плиту и на пол. Зато когда горячую воду отключали, Федя работал кипятильником. Мама ставила таз с водой, а Федя думал о чем-нибудь неприятном, например, как ему в детском саду Анюта изо всех сил на ногу наступила нарочно. Федя закипал, и вода закипала.

Но самое интересное было то, что в первом «А» Федя Некрасов был такой не один. Алена Петровна просто за голову хваталась.

— Что за первоклассники мне достались? — удивлялась она, — Всякое бывало. Один мальчик мог систему из трех уравнений в уме решить. Даша Коровина пела так, что директор школы, Варвара Васильевна, плакала. Максим Зуев плевался дальше всех, но такого в одном классе я не видала.

В том же первом классе оказалась и Анюта Никитина. У Анютиных родителей была другая беда. Анюта росла страшной плаксой. Когда Анюта плакала, родители бежали с тазами и тряпками. А плакала Анюта часто. Все ей казалось, что ее обижают. Не купит бабушка Анюте шоколадку, та в слезы, да так что бабушка ее скорее на улицу из магазина выносит. Приготовит мама Анюте платье коричневое вместо любимого голубого, Анюта снова ревет. Столько раз соседей топила.

Маша Васильева могла любую задачку решить, и книжки, как говорил папа, на лету глотала. Бабушка ей: «Маша, сколько будет 155 плюс 3046?», Маша тут же — «3201». Папа: «Сколько будет 5 % от 32?», Маша: «1.6» Такая была умная. К тому же Маша хорошо загадки умела разгадывать. Один был у Маши недостаток, все она теряла, все всегда забывала. Скажут в школе принести цветную бумагу, забудет, попросит мама купить хлеба к ужину, Маша пойдет в магазин, и не только хлеба не купит, но и деньги потеряет. Подарит Маше бабушка новую кофту, Маша ее тут же где-нибудь оставит, папа потом идет искать. По всей школе Машины тетрадки находили и в первый «А» приносили. Журнал ей Алена Петровна никогда не доверяла.

Вова Пономарев в первый же месяц четыре двойки схватил: по письму, по математике, по чтению, и по поведению. Не то что бы Вова был такой хулиган или совсем не хотел учиться. Просто он сильно отвлекался и любил в окно смотреть. Алена Петровна просто поражалась, спросит она у Вовы, сколько будет два плюс три, он молчит. Маша Васильева изо всех сил руку тянет, а он не знает. Но зато, спросит она его, что он там за окном увидел, Вова ей и расскажет, что он видел трех воробьев, что на оконном стекле трещина, и что у Анюты на парте три ручки: красная, зеленая, и синяя.

— Ведь способности, способности! — говорила Алена Петровна Вовиным родителям.

— Чего там, драть его надо, — мрачно отвечал Вовин папа, — Как сидорову козу.

— Зачем же? — волновалась Алена Петровна.

— А затем, — резюмировал папа, — Чтоб воробьев не считал.

И другие первоклассники были тоже как на подбор. Иру Колесникову никто переговорить не мог. Таня Цой визжала громче всех. Один Антон Воронин ничем себя не проявил. Правда очень руки у него были умелые. Он всем девчонкам карандаши точил, и всем мальчикам рогаток настрогал.

— Это уже лишнее, — растерянно замечала Алена Петровна.

К концу первой четверти первоклассники крепко сдружились, весело галдели на школьном дворе, вместе шли домой после школы. Варвара Васильевна, глядя на них, в задумчивости качала головой.

Быстро пролетела первая четверть, подошла к концу вторая. Первый «А» втянулся в учебу, и даже Пономарев уже не так часто смотрел в окно. Приближались зимние каникулы. Зимой темнеет рано, и первоклассники не так долго гуляли на улице после школы.

Вечером в квартире Некрасовых раздался телефонный звонок. Трубку взяла мама.

— Нет, — сказала она кому-то, — У нас нет. Федя давно уже дома, мультики смотрит. Да, конечно. — Федя, — мама повернулась к нему с трубкой в руках, — Ты Антона Воронина сегодня после школы видел?

— Видел, — ответил Федя, — Мы после школы возле Поганки гуляли, снежками кидались, я потом домой пошел, а он там какую-то палку искал потолще, ему надо было.

Мама передала Федин ответ своему собеседнику и положила трубку.

— Антона родители ищут, — сказала она, — Алена Петровна всех обзванивала. Он после школы домой не вернулся.

Мама нахмурилась. — Ты завтра один из школы не возвращайся домой, — велела она Феде, — папа за тобой заедет.

— У меня совещание завтра, — начал было Федин папа, но под маминым грозным взором тут же сник.

На следующее утро весь первый «А» встревоженно гудел — Антон в классе не появился. Алена Петровна вела уроки как обычно, только была очень бледная. В середине уроков в класс пришли Варвара Васильевна, физрук и еще двое мужчин в штатской одежде. Они о чем-то долго расспрашивали Алену Петровну, потом опросили всех первоклассников. Федя повторил свой рассказ — они с Антоном пострелялись снежками, сначала друг в друга, а потом кидали снежки, стараясь перекинуть их на другой берег Поганки. Федя ушел домой, а Антон сказал, что и он следом, вот только палку хорошую найдет…

После уроков Федя, Анюта и Маша взволнованно обсуждали исчезновение Антона.

— Надо самим искать, — убежденно шептал Федя, — П усть взрослые ищут, ну и мы тоже. Анюта собралась было реветь, так ей было страшно, но не осмелилась. Решили искать Антона вместе. Ира Колесникова увязалась за ними, а уже возле Поганки Федя увидел, что за ними решительно шагает Пономарев. Первоклассники подошли к Поганке.

Летом это была маленькая и грязная речушка, отделявшая новые многоквартирные дома дома от частных домов и коттеджей на другом берегу. Через Поганку был перекинут старый и шаткий мостик. Зимой речка замерзала, и ребятишки скатывались на лед с ее невысоких бережков. На снегу следов было немного, свежий снег выпал недавно, и Федя сразу увидел, где они с Антоном гуляли днем раньше.

— Вот здесь мы были, — сказал он, — Вот я домой пошел, а вот Антона следы.

Видно было, что Антон долго кружил возле низенькой березки, потом прыжками скатился вниз на лед. Первоклассники спустились с берега, внимательно глядя себе под ноги. Они дошли до середины речки, и вдруг следы пропали.

— Как в воду канул, — прошептала Маша и сама испугалась своих слов.

— Да нет, — возразил Пономарев, — он не мог в воду упасть. Полыньи нет, а мороза сильного не было, не могла бы полынья сразу замерзнуть. Да и мелко здесь, а Поганка так промерзает, что едва по пояс. Он выбрался бы.

На другом берегу речки появилась невысокая скрюченная фигура в черном.

— Бабушка! — закричал Федя, — Бабушка! Извините, пожалуйста, вы не видели мальчика рыженького такого в красной шапке.

Старушка внимательно посмотрела на Федю и ничего не ответила.

— Бабушка, — закричали дети хором, — Вы мальчика не видели? Старушка повернулась и быстрым шагом пошла от берега.

— Не слышала, наверно! — Федя бросился следом, а за ним и все остальные. Но как не старались они нагнать старушку, она все время оказывалась впереди. Федя бежал изо всех сил, рядом сопел Пономарев, девочки немного отстали. Старушка вдруг остановилась, еще раз внимательно посмотрела на детей и словно растворилась в воздухе.

— Куда это она? — поразился Пономарев. Федя растерянно остановился, Маша, Анюта и Ира нагнали их.

— Федя, — сказала Анюта робко, — Федя, а где же все дома? Ни людей, ни домов нету. Первоклассники оглянулись. Ничего похожего на частный сектор вокруг не было. Только кусты да деревья.

— Тут же дома были, — сказал Пономарев, — Тут леса сто лет не было.

— Идем назад, — Федя повернулся, но увидел, что путь преграждает страшный бурелом. — Мы же там только что шли, — сказал он, — Вперед тогда идем, тут везде люди, выйдем.

— Жарко тут как, — сказала Ира.

— Это тебе от бега жарко, — ответила Маша и тут же ойкнула, — Вы только посмотрите!

Снег таял у первоклассников под ногами, на деревьях набухли почки, и первые подснежники появились в проталинах.

Анюта открыла рот и приготовилась было зареветь, но передумала. Солнышко пригревало все жарче и жарче, запели птицы, на деревьях и кустах с невиданной быстротой появились зеленые листья, зацвела ромашка и иван-чай. Первоклассники скинули пальто и шапки. Вдруг деревья перед ними раздвинулись и между ними появился просвет.

Федя решительно шагнул вперед, ребята потянулись за ним. Они оказались на пологом берегу большого озера. Пономарев удивленно почесал в затылке.

— Дела, — сказал он.

— Совершенно с вами согласен, молодой человек, — раздался чей-то певучий голос, и ребята обернулись. На берегу озера рос огромный дуб. Вершина дуба уходила в самое небо, а на одной из нижних веток сидел упитанный дымчатый кот.

— Киса, киса, киса, — обрадованно позвала Ира, — Oй, какой котик, прямо как наш Барсик.

— Я не Барсик, — недовольно сказал кот и как-то незаметно оказался на земле. Пока кот сидел на ветке, он не казался особенно большим, но на земле он поднялся на задние лапы, заложил передние лапы за спин у и почти сравнялся ростом с Федей.

— А кто? — глупо улыбаясь, спросил Пономарев.

— Я кот ученый, — ответил кот, — Неужели не видно? И кот достал откуда-то маленькие очки без оправы и нацепил их себе на нос.

— Это он, — громко прошептала Маша, — Это же он! Кот ученый, у Лукоморья! Дуб зеленый, кот ученый! Пойдет направо, песнь заводит.

Кот ступил пару шагов направо и негромко запел, — Во субботу, день ненастный… Тут он остановил сам себя и снова повернулся к ребятам. Федя откашлялся.

— Кот ученый, — обратился он к коту, — мы ищем Антона Воронина. Он вчера домой не вернулся. Вы не видели его, рыженький, в красной шапке и синей куртке?

Кот ступил пару шагов налево и загадочно сказал, — Скоро сказка сказывается. Ну видел, а что?

— А куда он пошел? — не выдержала Маша.

— Это хороший вопрос, — задумался кот, — Хороший. Кот замолчал.

Первоклассники некоторое время тоже стояли молча.

— Да, — нарушил молчание кот ученый, — Это вопрос хороший, и даже, можно сказать, интересный. Куда пошел Антон и зачем? И может быть он никуда не пошел, а идем мы?

— Так вы видели, куда он пошел или нет? — нетерпеливо спросила Маша.

— Видел, конечно, — отмахнулся кот, — Но вот правильно ли поставлен вопрос? И кот вытащил из-за спины длинный свиток и перо и что-то застрочил.

— Так, — Федя махнул рукой, — Пошли, нам здесь нечего делать. Ребята двинулись было дальше, но тут кот бросил свой свиток и преградил им дорогу.

— Матушка, матушка, что во поле, — спел он и как-то еще вырос раза в два или три, — А нельзя вам идти дальше. В Лукоморье просто так не пройти. Надо три загадки разгадать сначала.

Федя попытался шагнуть мимо кота, но кот вырос еще больше. Федю обдало холодным ветром, на озере поднялась волна, и дуб угрожающе зашумел ветвями.

— Ну давай свои загадки, — согласился Федя.

Тут кот снова уменьшился в размере и довольно промурлыкал, — Вот вам первая загадка. Ног нету, а ходит, без голоса говорит, утром спать не велит.

— Будильник! — догадалась Маша.

— Это верно, — пробормотал кот, — Легкую я загадал загадочку. А вот вам вторая. Кот задумался и потер лоб лапой, — Летели гуси-лебеди. Один впереди, два позади; один позади и два впереди; один между двумя и три в ряд. Сколько летело гусей-лебедей?

Тут ребята задумались.

— Четыре гуся, — прошептала Ира, — Нет, шесть гусей, нет девять.

— Три гуся всего, — снова выступила вперед Маша. — Вот смотрите, — и она палочкой нарисовала три черточки. — Если справа посмотреть — летит один гусь, и за ним двое. Если слева, то два гуся впереди и один позади. Один посередине между двумя, и три в ряд!

— Верно, — недовольно пробормотал кот, — Умна девица. Ну да ладно, вот вам еще такая загадка.

Тут кот махнул лапой, и откуда-то из-за дуба вылетела и распласталась по земле узорная скатерть.

— Вот она, самобраночка, — потер лапы кот, — А ну-ка, раз, два, три, вари! Давай пирога, давай творога, баранок, калачей, щей погорячей, капусты, грибков…

— Чипсов, — прошептал Федя и сглотнул слюну. У Анюты громко забурчало в животе. Скатерть всколыхнулась и замерла.

— Сколько лет варю, — пропела она, — А про чипсы не слыхивала. Что это за блюдо такое диковинное?

— Погоди, — перебил кот, — Не время. А ну давай: два супа гороховых раз! Две кулебяки — два! Одна каша гречневая — три! И на скатерти мгновенно появились пять тарелок. Анюта протянула к скатерти руку, но кот хлопнул по ней своей мягкой лапой. — Вот такая загадка, — сказал кот скучным голосом, — Имеется пять блюд и пятеро детей. Маша не ест гречневой каши. Маша кивнула головой. — Федя терпеть не может кулебяку. Анюта и Ира не едят гороховый суп. Тут кот остановился и поглядел на детей. — И как ваши родители такое терпят? — посочувствовал он, — Только Пономарев Вова ест все. Ира и Анюта не могут сидеть рядом, Федя должен сидеть рядом с девочкой. И две девочки должны сидеть вместе. Ну-с, первоклассники, рассаживайтесь вокруг стола!

Ребята двинулись было к скатерти, но замялись. Маша рассмеялась.