Читаем Полёты в космос онлайн бесплатно
Полёты в космос
Чевостика и дядю Кузю ждут новые невероятные приключения. На этот раз они отправятся в космос. Герои узнают историю космонавтики, побывают на Международной космической станции, увидят приземление космонавтов и станут свидетелями первого полёта человека в космос.
Серия: Детские энциклопедии с Чевостиком
Детская образовательная литература / ЭнциклопедииБлагодарим космонавта, героя Российской Федерации Геннадия Ивановича Падалку за участие в создании этой книги и автограф, который он оставил для наших дорогих читателей
Автор текстов заданий Наталья Кузнецова
Научный редактор Дмитрий Ерёменко
© ИП Томисонец Д. А., 2021
© Брендбук, Балатёнышева А. А., 2021
© Текст. ООО «Детское издательство Елена», 2021
© Издание на русском языке, оформление. ООО «Манн, Иванов и Фербер», 2021
Здравствуйте, ребята! Меня зовут Чевостик. Я живу на книжной полке в библиотеке дяди Кузи. Не удивляйтесь: я маленького роста, а нижняя полка в книжном шкафу дяди Кузи высокая и просторная, поэтому мне на ней очень удобно. Какой я? Похож на обыкновенного мальчишку, волосы у меня рыжие, а характер весёлый. Больше всего на свете люблю узнавать новое, поэтому всё время задаю дяде Кузе разные вопросы. О чём бы я ни спросил, он всё знает и мне рассказывает. Это потому, что дядя Кузя очень умный. Он прочитал много-много разных книг. А ещё мы с ним любим путешествовать! В путешествиях нам помогает времяскок. Это такой прибор, его дядя Кузя изобрёл. Набираешь на времяскоке место и время, куда хочешь попасть, раз, два – и уже там. Сегодня мы наверняка тоже куда-нибудь отправимся!
– Дядя Кузя, дядя Кузя! Иди скорее сюда!
– Что случилось, Чевостик?
– Я пытался сосчитать все звёзды, а потом увидел, что одна из них двигается! Вон она летит!
– Чевостик, давай посмотрим на эту звезду в телескоп.
– Ну, что ты видишь? Почему она двигается?
– Потому что перед нами не звезда вовсе, это МКС.
– А что это такое? Сейчас попробую угадать… МКС – это микроскопический круглый самоход!
– Нет, Чевостик. МКС – это Международная космическая станция. И микроскопической она кажется только в телескоп. Кстати, МКС совсем не круглая, как звезда. Посмотри в телескоп.
– Ой, да это же настоящий космический корабль! Какой необычный, как из фильмов про космические приключения.
– МКС – это дом в космосе, в котором люди месяцами живут и работают.
– А что же они там делают? И какую науку надо изучать, чтобы туда полететь?
– Что ж, я с удовольствием расскажу об этом. А ещё о том, как люди впервые преодолели притяжение Земли, как придумали и построили космическую станцию, и о многом другом. Думаю, нам пора отправляться в новое путешествие.
– Здорово! Мы полетим в космос?
– Наше путешествие начнётся с маленького русского города. Итак, в путь! Включаю времяскок. Начало двадцатого века, Россия, город Калуга.
– Мы на тихой улице, вокруг деревянные домики. А как вкусно пахнет сиренью и черёмухой… Смотри, сколько ребят. Они подошли к дому. Им открывает дверь пожилой человек в очках, с седой бородой и какой-то трубой в руках. Там что-то интересное!
– Это ученики гимназии пришли в гости к своему любимому преподавателю физики и математики Константину Эдуардовичу Циолковскому. У него в квартире настоящая лаборатория: сверкают электрические молнии, гремят громы, звенят колокольчики, загораются огни и вертятся колёса. В свободное время Циолковский показывает опыты своим ученикам.
– Дядя Кузя, пойдём за ними! Они поднимаются на второй этаж.
– Мы поднимаемся в мастерскую учёного.
– Смотри, он показывает фокусы! Бумажный шар летит вверх. Как здорово!
– Его поднимает горячий воздух от лучины!
– Дядя Кузя, ты ведь говорил, что перед нами известный учёный, а он, оказывается, просто учитель.
– Быть учителем, особенно таким, как Циолковский, почётно. Он был преподавателем несколько десятилетий. Ученики обожали Константина Эдуардовича, потому что тот умел объяснять самые сложные явления очень просто. А в свободное время занимался наукой. Его труды стали основой современной космонавтики. Циолковский первым понял: полёты в космос возможны.
Космонавтика – наука, которая помогает подготовить космические полёты.
– На ракетах, да, дядя Кузя?
– Верно. Учёный подробно описал устройство и самой ракеты, и её реактивного двигателя.
– А что это такое?
– Реактивный двигатель – особый двигатель, который использует принцип реактивного движения. Ракету толкает вверх струя раскалённого газа, которая выходит из с
Сопло – сужающаяся часть трубы.
– И как же мне его сделать?
– Это очень просто! Нужно взять воздушный шарик, надуть его и, не завязывая, отпустить. Воздух начнёт выходить назад, а шарик, сдуваясь, полетит вперёд.
– В ракете спрятан большой воздушный шарик?
– Вот ты придумаешь, Чевостик! Ракету толкает вверх мощное пламя. Оно образуется при сгорании топлива. А для горения любому топливу нужен кислород, которого нет в космосе. Поэтому в ракетном двигателе должно быть не только топливо, но и…
– Кислород!
– Молодец, Чевостик. Но они не должны смешиваться раньше времени. Иначе смесь взорвётся прямо на земле.
– Сильный взрыв получится, ведь топлива в ракете много.
Притяжение Земли – сила, которая удерживает на Земле людей, дома, горы, воду в морях и океанах.
Атмосфера – газовая оболочка Земли.
– Не много, а очень много. Топлива должно хватить, чтобы ракета преодолела притяжение Земли, сопротивление атмосферы и развила первую космическую скорость.
– А сколько это?
– Ракета должна лететь со скоростью не менее 28 тысяч км/ч. Если бы машины двигались с такой скоростью, то за 34 минуты мы бы с тобой доехали из Калининграда до Владивостока. Если ракета будет двигаться медленнее, она упадёт на Землю, а если быстрее, то улетит далеко в космос.
– Ого, я и не знал, что можно так быстро летать. А в космосе тоже есть атмосфера и воздух?
– Нет, Чевостик, в космическом пространстве пустота, или вакуум. Циолковский задумывался и об этом! Он размышлял: когда люди полетят в космос, им потребуется космический дом, в котором они будут жить.
– Но это был бы особенный дом, раз в космосе нет воздуха?
– Конечно, к тому же там ещё и невесомость, поэтому учёный придумал изолированную станцию с искусственной гравитацией.
– Удивительно! Циолковский жил в городе, в котором и автомобили-то редко ездили. А мечтал о полётах в космос!
– Гениальный учёный намного опередил своё время. Он писал о межпланетных полётах, о космических станциях, которые будут работать на энергии солнечного света. А ещё предложил запустить ракету – искусственный спутник Земли, продумал её устройство и объяснил, как ею управлять. Многое из того, что предложил Циолковский, с успехом используется и сегодня.
– Дядя Кузя, а первую ракету, которая полетела в космос, тоже Циолковский построил?
– Нет, Чевостик. Это сделал Сергей Павлович Королёв. С именем этого человека в космонавтике связаны все первые достижения: запуск первого искусственного спутника Земли, первый в истории полёт человека в космическое пространство, первый выход человека в открытый космос. А началось всё с того, что однажды молодой инженер Сергей Павлович Королёв прочитал работы Циолковского. Его идеи так увлекли молодого учёного, что Королёв решил построить ракету.
– И у него получилось?
– Да, но не сразу. Задача была непростой. Над её решением Королёв трудился вместе с большим коллективом учёных, инженеров и рабочих. Прошёл не один десяток лет, прежде чем удалось построить первую космическую ракету.
– Дядя Кузя, а какая она была?
– Чтобы узнать это, нам нужно отправиться на космодром – так называется место, откуда ракеты запускают в космос. Мы попадём туда в очень важный момент: на космодроме идут последние приготовления к необыкновенному событию. В космос собираются запустить первый искусственный спутник Земли. Итак, настраиваю времяскок: утро 4 октября 1957 года. Место действия: 5-й научно-исследовательский полигон Тюра-Там. Позже это место назовут космодромом Байконур.
Задание
Пора в космический полёт! Нарисуй ракету для межзвёздных путешествий. А с помощью пластилина сделай планеты, звёзды, кометы и туманности.
– Ух, ну и ветер! Сколько здесь зданий… А вокруг пустая земля до самого горизонта. Ни домов, ни деревьев, только невысокая трава.
– Космодром находится в степи. Здесь построен целый космический городок. Он делится на три комплекса: технический, стартовый и измерительный.
В техническом комплексе собирают ракеты.
На стартовом комплексе ракеты запускают в космос.
В измерительном комплексе о ракете собирают данные.
– А много космодромов у нашей страны?
– Пять: Байконур, Плесецк, Ясный, Капустин Яр и Восточный.
– А что делают в этих комплексах?
– В техническом из отдельных частей собирают ракету, а затем везут на стартовый комплекс.
– А почему на космодром не привозят уже готовую ракету?
– Она слишком велика. К тому же её части делают на заводах в разных городах. Потом привозят их на космодром и уже здесь собирают ракету. А затем – космический аппарат. Запуск ракеты – дело серьёзное и дорогостоящее. Именно поэтому перед стартом всё тщательно проверяют.
– А если всё в порядке?
– Ракету заправляют топливом и прикрепляют к ней космический аппарат.
Космический аппарат – спутник, космическая станция, планетоход или спускаемый аппарат. С его помощью выполняются задания в космосе.
Ступень ракеты – часть ракеты с топливом.
– Дядя Кузя, а зачем это нужно? Почему нельзя сделать космический аппарат, у которого есть свой реактивный двигатель и запас горючего?
– Для того чтобы космический аппарат преодолел притяжение Земли и отправился в космос, требуется очень много топлива.
– А сколько это – много?
– Нужны топливные баки раз в десять больше, чем сам космический аппарат.
– Ничего себе! Представляю: ма-а-аленький космический аппаратик и огро-о-омный бак с топливом! А когда топливо кончится, космический аппарат будет в космосе летать с огромным пустым баком.
– Зачем же таскать за собой лишнюю тяжесть? Ещё Циолковский нашёл простое решение, которым пользуются до сих пор. Учёный предложил использовать ракетные поезда!
– Ракетные поезда? А как они в космос поедут? Рельсы же не проложишь до неба!
– Идея немножечко в другом. Циолковский представлял, что ракетный поезд состоит из вагонов с топливом: как только в каком-то вагоне заканчивалось топливо, он отстреливался. Конструкторы так и сделали: разделили топливо на несколько частей и залили их в отдельные баки. На каждый из них поставили собственный двигатель.
– И получилась ракета, которая состоит из нескольких частей?
– Или, как говорят конструкторы, ступеней. Когда такая многоступенчатая ракета стартует, начинает работать двигатель первой ступени.
– И тратится топливо, которое в ней находится, да? Так, дядя Кузя?
– Правильно, Чевостик! После того как первая ступень израсходует всё топливо, она отделяется. Теперь приходит черёд второй. Ступеней у ракеты может быть и три, и четыре. Они по очереди выполняют свою работу и отделяются. А космический аппарат продолжает полёт без ненужных пустых топливных баков.
– Дядя Кузя, а что происходит с пустыми баками, то есть ступенями? Они падают вниз на Землю? А вдруг упадут прямо мне на голову?
– Не беспокойся, Чевостик, всё будет хорошо. Первые ступени падают в зону отчуждения, где нет городов или деревень, а вторые полностью сгорают в атмосфере.
– А можно сделать многоразовую ступень, чтобы запускать ракеты и каждый раз не делать новые ступени?
– Инженеры давно хотели сделать многоразовую ступень, которая смогла бы вернуться на Землю целой и невредимой. И такие уже существуют! У них даже есть двигатели и крылья! После отделения от ракеты ступень разворачивает крыло, включает двигатель и летит обратно. Садится она либо на баржу в море, либо на космодром. Благодаря такой технологии одну и ту же ракету можно запускать в космос несколько раз.
– Вот здорово! Дядя Кузя, теперь я знаю, как устроена ракета. Правда, хорошо бы на неё ещё и посмотреть.
– Для этого нам надо дойти до следующей важной части космодрома – стартового комплекса. Там, на стартовой площадке, идут последние приготовления к запуску в космос первого искусственного спутника Земли.
– Дядя Кузя, мне очень интересно: какой он?
– Первый искусственный спутник Земли – это шар серебристого цвета. Он сделан из лёгкого и прочного сплава металла алюминия. В самом широком месте спутник немного больше полуметра. Вес у него как у взрослого человека.
– А что у спутника внутри?
– Техническое оборудование: источник электрического тока, система, которая поддерживает внутри одну и ту же температуру, и два устройства, чтобы посылать радиосигналы.
– А куда он их посылает?
– На Землю. Для этого снаружи у него есть четыре металлических прута – антенны.
– Дядя Кузя, мы пришли к стартовой площадке.
– Смотри, Чевостик, перед нами высится ракета по имени «Спутник».
– Её так назвали, потому что на ней отправится в космос первый спутник?
– Верно!
– Какая же она высоченная! С десятиэтажный дом! Вокруг неё огромные железные штуковины, похожие на подъёмные краны.
– Это специальные опоры – ф
Ферма – стальная опора для ракеты.
– Дядя Кузя, какая же ракета красивая! Серебристо-белая, стройная, мощная!
– Обрати внимание на то, как она сделана. Внизу расположены четыре ракеты – это первая ступень.
– А где вторая?
– Ракеты первой ступени установлены по бокам от ещё одной ракеты. Она раза в два выше ракет первой ступени. Это и есть вторая ступень.
– Дядя Кузя, а где же искусственный спутник, который отправится в космос?
– На самом верху ракеты.
– Но там нет никакого шара. Нос у неё острый, а не круглый.
– Дело в том, что спутник должен быть надёжно защищён. По этой причине он спрятан под защитной оболочкой – головным обтекателем.
– А что будет, если спутник не спрятать?
