Читаем Ангел-Хранитель (СИ) онлайн бесплатно
Ангел-Хранитель (СИ)
Меня зовут Ангелина, мне шестнадцать лет и у меня есть мой личный АНГЕЛ-ХРАНИТЕЛЬ. Мне предстоит переезд в новый город, новая школа и одноклассники. Я несу поднос с едой, сок и булочка. Откуда-то со стороны появляется нога, я запинаюсь и лечу прямо вперёд. Я падаю плашмя и слышу хохот со всех сторон. Смех быстро стихает, я поднимаю глаза и вижу, что облила соком Артема, главного хулигана в классе, да и скорее всего во всей школе. На рубашке растекается пятно, моё падение это сущая ерунда по сравнению с его взглядом на меня. Он подходит и помогает мне подняться но лишь для того, чтобы сказать мне: — Очкарик, ты за это заплатишь. — Я все отстираю, — мямлю я. — Нет, ты купишь мне новую и завтра принесёшь в школу свежую и отглаженную, — я немею, откуда мне взять деньги на покупку рубашки.
Романы / Современные любовные романыНЕВИДИМКА
Всегда непросто приходить в школу после летних каникул, а ещё тяжелее, когда это новый класс в новой школе в чужом городе.
Я стою в кабинете русского языка и литературы перед всем классом в двадцать шесть человек и ужасно нервничаю, но стараюсь улыбаться. Я новенькая в этом классе. Классный руководитель, Евгения Павловна, представляет меня:
— Муромцева Ангелина Игоревна, отличница, победитель олимпиады по физике прошлого года. Откуда, ты говоришь, к нам приехала?
Я называю свой маленький родной город, население которого всего тридцать тысяч человек. Никто из присутствующих, конечно, не слышал о таком.
Сквозь очки рассматриваю своих одноклассников, я близорука с восьмого класса. Все, как один, в синей форме школы. Мальчики в брюках и пиджаках, девочки в юбках и пиджаках. Белые рубашки с эмблемой школы сияют белизной. На мне тоже новая форма, родителям пришлось отдать круглую сумму за её покупку. Им вообще много чего пришлось сделать, для того, чтобы я была здесь. Я понимаю, что выгляжу инородно на фоне остальных, в очках и немного полноватая, без макияжа, в отличие от девочек, которые одна краше другой. Девчонки не обращают на меня внимания, занятые своими делами, так же как и мальчики. Учитель заканчивает представление и предлагает мне выбрать парту.
— У тебя же плохое зрение? — как будто и так непонятно. — Думаю на первой парте тебе будет удобно. Выбирай любую.
В классе три ряда и все первые парты свободны. Все остальные заняты, одноклассники сидят по двое, что логично, если я двадцать седьмая, то и сидеть мне одной. Я сажусь в самый центр и гордо расправляю спину. Учитель ещё долго рассказывает, что нас ждёт в этом году, я внимательно слушаю, мне все интересно.
Мы выходим из кабинета, я с надеждой смотрю на своих одноклассников, но все они проходят мимо, не обращая никакого внимания на меня. Но один взгляд, наполненный злостью и презрением все таки останавливается на мне. Это высокий светловолосый парень, и по тому, как он держится и ведёт себя, я понимаю, кто здесь главный.
***
Две недели проходят однообразно, школа, дом, уроки, сон, и так по кругу. Ни с кем из своих одноклассников подружиться мне так и не удаётся. Я прихожу, здороваюсь, некоторые из них отвечают, но большая часть просто игнорируют меня, я словно невидимка. Весь день я сижу на своём месте, изредка выхожу в туалет. В столовой я не была ещё ни разу, идти туда мне не с кем, а одна я стесняюсь. На уроках я часто поднимаю руку и отвечаю, для меня учёба никогда не была сложной, особенно алгебра и физика, мои любимые предметы. Обычно девочки не любят эти предметы, но только не я. В прошлом году я даже выиграла олимпиаду по физике. Тогда же родители впервые задумались о том, что пора менять жизнь и дать мне возможность успешно поступить в институт. Она и до этого у меня была, просто учась в московской школе больше шансов на поступление. Когда они предложили переехать, я не раздумывая, согласилась.
Я иду в школу, когда слышу голос:
— Ангелина, — неужели меня? Поворачиваюсь и вижу Данила, мы встречались с ним на олимпиаде.
— Привет. Ты откуда здесь?
— Привет. Я здесь учусь в 11 В. А ты?
— А я в Б. Вот так совпадение, — дальше мы идём вместе. — Как тебе класс?
— Никак. Со мной никто не общается, — я чуть не плачу.
— Там вообще много отмороженных. Особенно Соколовский.
— Я ещё не знаю, как он выглядит. Не успела всех запомнить.
— Поверь, лучше и не знать, — я не знаю кто такой этот Соколовский, но уже чувствую себя не в своей тарелке.
— У него и банда своя есть. Облить водой, испортить учебники, телефон отобрать. Это вообще самое простое. В прошлом году он даже устраивал бойцовский клуб за гаражами. Благо его быстро прикрыли. Ты когда на обед ходишь?
— Я не хожу, — вынуждена признаться я. Даня смотрит на меня сквозь очки. Он так же близорук, как и я.
— Пойдём после третьего урока вместе? — зовёт меня Данила.
На третьем уроке я, к сожалению, узнаю, кто такой Соколовский. Физичка вызывает его к доске. Он не может решить элементарной задачи. Как итог — двойка. Пока Соколовский идёт к своему месту, он показывает учителю неприличный жест.
— Артем, я вынуждена буду вызвать твоих родителей.
— Как хотите, Елена Сергеевна, — и спокойно садится на последнюю парту. Это он зло смотрел на меня в первый день, вдруг вспоминаю я.
После третьего урока мы с Даней и его друзьями встречаемся в коридоре и идём на обед. Ребята уже заняли столик, а я долго выбираю, что же я хочу, если честно, то я просто долго рассматриваю цены. У нас за эти деньги можно было питаться неделю, а то и полторы.
Я несу поднос с едой, сок и булочка. Откуда-то со стороны появляется нога, я запинаюсь и лечу прямо вперёд. Я падаю плашмя и слышу хохот со всех сторон. Смех быстро стихает, я поднимаю глаза и вижу, что облила соком Артема Соколовского, главного хулигана в классе, да и скорее всего во всей школе. На рубашке растекается пятно, моё падение это сущая ерунда по сравнению с его взглядом на меня. Он подходит и помогает мне подняться, но лишь для того, чтобы сказать:
— Очкарик, ты за это заплатишь.
— Я все отстираю, — мямлю я.
— Нет, ты купишь мне новую и завтра принесёшь в школу свежую и отглаженную, — я немею, откуда мне взять деньги на покупку новой рубашки.
— Завтра же, — его глаза светятся злостью и ненавистью.
— Хорошо, — что ещё я могу сказать. Под взглядами всей столовой я поднимаю поднос с едой, чтобы отнести его. Мне хочется убежать, но я гордо поднимаю спину и иду на выход.
РЕПЕТИТОР
Оставшиеся уроки проходят как в тумане, я думаю, где взять деньги на новую рубашку. У меня есть накопления, их должно хватить, но это все, что у меня есть. После уроков я иду к нашей классной Евгении Павловне, мне больше не к кому обратиться. Может она как-то повлияет на Соколовского.
В дверях я сталкиваюсь с женщиной. Она высокая, красивая, с ярко-красной помадой на губах, и в идеальном брючном костюме. В кабинете уже сидят Евгения Павловна и физичка Елена Сергеевна.
— Что ты хотела, Муромцева? — классная не очень рада меня видеть.
— Поговорить, — тушуюсь я.
— Мне сейчас некогда, зайди позже. — она закрывает дверь прямо перед моим носом. Теперь я понимаю, кто эта женщина. Это же мама Соколовского. Офигенная она у него. Её то мне и нужно. Я сейчас ей все объясню, и она поймёт и поговорит с сыном.
Я слоняюсь по коридору в ожидании. Минут через двадцать я набираюсь храбрости и стучу в дверь.
— Евгения Павловна, можно мне поговорить с вами по поводу Соколовского Артема? — она смотрит на его маму, та кивает.
— Здравствуйте, меня зовут Ангелина. Я одноклассница Артёма, — представляюсь я Соколовской.
— Инна Викторовна, — она смотрит на меня свысока. Я рассказываю, как облила Артёма соком и про то, что могу постирать рубашку, но купить новую у меня возможности нет.
— Девушка, Артем же сказал, что ему нужна новая рубашка. Зачем вы сейчас мне все это рассказываете? — такого ответа я совсем не ожидала. Я с надеждой смотрю на Евгению Павловну.
— Ангелина, я согласна с Инной Викторовной, — меня словно придавливает тяжёлым кирпичом. Я стою с открытым ртом и не знаю, что сказать.
— У меня есть другое предложение, — Елена Сергеевна, от неё я совсем не жду поддержки, вдруг заступается за меня. — У Артема большие проблемы с физикой, Ангелина же, наоборот, прекрасно разбирается в предмете. Возможно, она согласится позаниматься с вашим сыном месяц. Она подтянет его по физике и отработает стоимость вещи. Вы согласны?
— Я согласна, — говорю я. Потратить своё время на занятия лучше, чем последние деньги.
— Хорошо. Пусть занимается. Будешь приходить к нам домой. Хочу видеть, что вы действительно занимаетесь. Сейчас предупрежу Артёма, — она достаёт из сумочки последний айфон и набирает сыну. — Артем, зайди в кабинет к Евгении Павловне.
Соколовский входит к дверь, не стучась. Чувствует себя словно хозяин, руки в брюки.
— Чего звала? — меня он снова не замечает.
— Хочу сообщить, что теперь у тебя есть репетитор по физике.
— Ещё чего.
— Познакомься, хотя ты и так знаком со своей одноклассниц ей, — он наконец замечает меня и взгляд у него совсем не добрый.
— Очкарик? Мой репетитор? Я пошёл, — он разворачивается, чтобы уйти.
— Артем, иди в машину и жди меня там, — она протягивает ему ключи.
После того, как за Соколовским закрывается дверь Инна Викторовна говорит:
— Извините его, вы же понимаете почему он так себя ведёт, — классная и физичка согласно кивают. И что же за причина такая у этого хамского поведения? — Ангелина, я предлагаю начать занятия сегодня. Поедете с нами.
Она не спрашивает меня, а утверждает. Я начинаю её бояться, но согласно киваю. Надо только предупредить родителей.
Артем сидит на пассажирском сиденье. Я сажусь прямо за ним, пока его мама разговаривает с незнакомой мне учительницей, парень поворачивается ко мне.
— Ты попала, Очкарик. Молись, чтобы умереть побыстрее.
МЕСЯЦ НАЗАД
Всю ночь лил дождь, словно город плакал, прощаясь с нами. Все наши вещи уже упакованы и завтра поедут вместе с нами в Москву. В прошлом году я победила на олимпиаде по физике и директор одной школы предложила приехать и учиться у них. Тогда мы отказались, в Москве нам негде жить, да и денег на жизнь в большом городе нет. Весь год мама с папой о чем-то шептались и обсуждали в тайне от меня. Оказалось, что они искали варианты, папа поднял все свои контакты. Через своих сослуживцев он нашёл работу и квартиру, недалеко от школы. Весь год они с мамой копили деньги, продали бабушкин дом, поэтому на первое время должно хватить.
Перед отъездом мама хочет зайти на кладбище, чтобы попрощаться с Мишей. Я его почти не помню, он погиб четырнадцать лет назад, мне тогда было три года. Единственное яркое воспоминание, это когда я стою рядом с родителями, на мне чёрная кофта, в руках плюшевый мишка, а вдалеке я вижу брата. Он улыбается такой грустной улыбкой. Когда я рассказала об этом воспоминании маме, она сказала, что это моя фантазия, ведь по моему описанию это было в день похорон. Я не спорю с мамой, просто знаю, что я видела его. Ещё он приходит ко мне во снах. Я уже не помню, когда он приснился мне в первый раз. Раньше он приходил довольно часто, теперь уже реже. И одет он всегда одинаково в джинсы и джинсовую куртку, сейчас такие уже не в моде.
Когда он долго не приходит, я все равно чувствую его присутствие, знаю, что он рядом. Я знаю, что он мой Ангел-Хранитель. По другому, и быть не может. Иначе, кто спас меня от машины на пешеходном переходе, когда мне было шесть? В ночь перед отъездом он снова снится мне.
МЕЧТА ВСЕХ ПОДРОСТКОВ
От школы до дома Соколовских мы едем всего десять минут. Инна Викторовна заезжает на подземный паркинг, у них свое парковочное место прямо у подъезда. Прямо из паркинга мы попадаем к лифтам и едем на двадцатый этаж. Я, конечно, видела такое в кино, но вживую все в первый раз. Квартира поражает своим интерьером, все в лаконичных и не ярких цветах, но мебель явно дизайнерская и выполнена на заказ. Я стараюсь делать вид, что меня все это не шокирует.
— Ангелина, проходите в комнату к Артему. — Инна Викторовна указывает мне на нужную дверь. Я захожу в комнату, она поражает меня своими размерами, как половина нашей съёмной квартиры. У Артема есть все, даже мини зона для занятий спортом, я уже молчу про привычные вещи, такие, как большой диван-кровать, диван, письменный стол, шкаф и большую плазму. Это все помещается в одной комнате подростка. Чувствую ли я зависть, конечно. О таком личном пространстве я не могу и мечтать. За стеной слышу приглушённые голоса, потом хлопает дверь и Соколовской заходит в комнату. Я уже разложила здесь учебник и тетрадь.
— Давай начнём? — мне хочется побыстрее отсюда уйти, да и голод уже даёт о себе знать. Мы занимаемся недолго, около получаса. Соколовская несколько раз заглядывает в дверь и слушает, что я говорю. С физикой у Артема большие проблемы, причём класса с девятого. Он вообще ничего не знает, или не помнит.
— Я схожу в библиотеку и возьму учебник за девятый класс. С него и начнём.
— Как скажешь. — он буравит меня взглядом. Не знаю, что мама сказала ему, но он не нагрубил мне ни разу, только глаза выдают его отношение к происходящему.
Я выхожу в прихожую, Соколовская провожает меня.
— Давайте я буду приходить два раза в неделю, например вторник и четверг.
— Хорошо, Ангелина. Спасибо за помощь.
Домой добираюсь быстро, оказывается, мой дом находится не так уж далеко. И как так обычные панельки соседствуют с такими богатыми домами?
На следующий день возле школы меня ждёт Соколовской, но он не один, с ним ещё пять ребят. Двоих я узнаю, это наши одноклассники.





