Читаем Новогодние и Рождественские утренники онлайн бесплатно

Новогодние и Рождественские утренники

Эта книга содержит сценарии сказок-мюзиклов к Новому году и Рождеству Христову. Прилагается нотный материал. Издание адресовано школьным и дошкольным педагогам, музыкальным руководителям и руководителям театральных коллективов, педагогам дополнительного образования.

Серия: Сердце отдаю детям

Полина Прокофьевна Дзюба

Дом и семья / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей

Серия «Сердце отдаю детям»

П. П. ДЗЮБА

НОВОГОДНИЕ И РОЖДЕСТВЕНСКИЕ УТРЕННИКИ

Ростов-на-Дону

«Феникс»

2005

УДК 373.3/.5

ББК 74.200.58

КТК 427

Д43

Дзюба П. П.

Д43 Новогодние и рождественские утренники / П. П. Дзюба. — Ростов н/Д: Феникс, 2005. — 208 с. (Сердце отдаю детям).

ISBN 5-222-07522-2

Эта книга содержит сценарии сказок-мюзиклов к Новому году и Рождеству Христову. Прилагается нотный материал.

Издание адресовано школьным и дошкольным педагогам, музыкальным руководителям и руководителям театральных коллективов, педагогам дополнительного образования.

УДК 373.3/.5

ББК 74.200.58

ISBN 5-222-07522-2

ОТ АВТОРА

Любимым внукам Никитушке и Катеньке посвящаю

Уважаемые коллеги!

Сюжеты моих новогодних утренников в общем традиционны. Но вы найдете в них и свежие тексты, песни, игры, загадки и т. п. Опыт работы с малышами показывает, что дети с большим удовольствием поют те песни и танцуют те танцы, которые они хорошо знают. Как правило, новогодние утренники собирают у елки много детворы, нередко разного возраста, что создает определенные сложности в работе их организаторов. Я стараюсь использовать музыкальный материал из программы школ и детского сада. Мне нравится в старые известные детские песенки вставлять свой текст, это вносит некоторое разнообразие и оживление среди детей. Ввожу несколько персонажей, чтобы ведущие имели возможность перевести дыхание, немного отдохнуть. В новогодние дни проводятся несколько утренников подряд, и такая структура позволяет распределить нагрузку между ведущими персонажами.

В каждой сказке присутствуют Добро и Зло, что вызывает живую реакцию детворы. Однако, на мой взгляд, прежде всего важен психологический момент общения положительных и отрицательных героев. Дети видят преимущество Добра в сюжетах утренников, пример прощения отрицательных персонажей, перевоспитания их добром и любовью, учатся побеждать Зло.

Сюжеты утренников, как и остальных сценариев, просты. Я стараюсь не усложнять их замысловатыми режиссерскими фантазиями, так как любая идея должна быть подкреплена возможностями ее воплощения. Советую придерживаться главного правила: никогда не затягивать детское мероприятие. Если у телевизора ребенок может сидеть часами, то в зрительном зале или на площадке программа не должна длиться более 40 минут. Все, что делается потом, уже не «работает». Пусть лучше будет чуть-чуть маловато — такое состояние оставляет самые яркие впечатления у зрителей и участников.

В предлагаемых сценариях музыкально-развлекательного материала может быть больше, чем нужно, поэтому организаторы должны выбрать для себя лишь приемлемый, не обязательно брать все. Каждый сценарий — это приглашение к совместному творчеству. Для облегчения поиска музыкального материала тем, у кого пока нет своего багажа, в приложении в рубрике «В новогоднем хороводе» даны ноты и тексты популярных детских песен, песенок-игр, которые можно использовать как для новогодних праздников, так и других случаев.

Успехов вам!

I. СЦЕНАРИИ НОВОГОДНИХ УТРЕННИКОВНОВОГОДНЯЯ СКАЗКА

Утренник для малышей начинается уже в фойе. Новогодняя елка стоит в другом зале. Детей встречает Петрушка. Такое начало праздника предусматривает постепенный сбор детей. С первых же минут они как бы попадают в новогоднюю сказку, не создавая столпотворения. В фойе стоит монитор с музыкальной программой для детей.

ПЕТРУШКА: Дорогие мальчики и девочки! Какие вы сегодня все нарядные и красивые. Вы так нарядились, потому что в гости ко мне пришли? Да? (Дети в разнобой кричат «Да» и «Нет».) Не понял я ничего. (Проходит с микрофоном по кругу и берет у детей интервью.)

Как тебя зовут? Как называется твой костюм? Почему ты выбрал этот персонаж? А ты ко мне в гости пришел? (И т. д.)

Дети отвечают.

Ну, вот... Я даже растерялся. Я-то думал, что ребята все ко мне пришли, со мной ждали этой встречи, меня хотели удивить своими нарядами... Оказывается, они на новогоднюю елку пришли... Ой, я совсем забыл. Вы-то со мной познакомились, а я не представился. (Кланяется на все четыре стороны.)

Внимание! Внимание!Я — любимая игрушка,А зовут меня Петрушка!Очень рад вас видеть я,Здравствуйте, мои друзья!

Вбегает Ворона.

ВОРОНА: Так и знала, так и знала,Я сама ее узнала,Тихо по лесу крадется И от радости смеется,Кар-ра-ул! Кар-р-р!

ПЕТРУШКА: Здравствуй, Ворона, что это ты раскаркалась? Видишь, какие славные ребята пришли к нам на праздник? Я уже с ними познакомился. Правда, ребята? Они пришли на елку. И я хочу на елку, а ты, Ворона? Только вот елки здесь нет почему-то... Кстати, ты не знаешь, случайно, где елка, а?

ВОРОНА: Кар-р! Беда, Петрушка!Добрый Дедушка Мороз Елку во дворец принес,До макушки нарядил,Дверь потом ключом закрыл.

ПЕТРУШКА: Где? Какая дверь? О чем ты каркаешь?

ВОРОНА: Где да где... Вон там, Петрушка,Не сбивай меня и слушай!Дверь ключом Дед затворил,Ключ в мешок не положил.Чтобы елку не украли,Чтобы праздник не сорвали...(Пауза, Ворона плачет.)Дед мне, птичке ранней,Ключ доверил...

ПЕТРУШКА: Очень странно!

ВОРОНА: Кар-р! (Передразнивает Петрушку.)Я ж тебе не обезьяна,А серьезный персонаж... (Машет на себя платочком.)Ух, разнервничалась аж!ПЕТРУШКА: Ой, Ворона, уморила!Так бы сразу говорила.Так кого же здесь мы ждем?К елочке скорей идем!К елке ты дорогу знаешь И ключом располагаешь.Собрались ребята дружно,К елочке ребятам нужно!ВОРОНА: Нет ключа! (Передразнивает Петрушку.)Располагаешь...Не открыть нам к елке дверь!Ключик у меня украли! (Плачет.)Что же делать мне теперь?ПЕТРУШКА: (обиженно)Ну, дела!Нет, вы слыхали?Доверять Во-ро-не стали!Я как будто посторонний,Ключ доверили Вороне!(Вороне.)Ключ, небось, во рту держала?И на творог променяла?ВОРОНА: Грубиян какой, молчать!Старших вздумал поучать?ПЕТРУШКА: Эх... раззява ты... (Передразнивает Ворону.)Молчать...Кто нас будет выручать?Кто же этот ключ украл?

ВОРОНА: Я не знаю...

ПЕТРУШКА: Все! Аврал!

ВОРОНА: Потому что задремала...Уронила, не видала...(К детям.)Деточки, меня простите,Меня, птичку, не губите!Я — наивное созданье,Я же без образованья,И доверчивая я.Вот, обидели меня... (Рыдает.)ПЕТРУШКА: Что реветь-то без умолку,Надо сбить воришку с толку.

ВОРОНА: Кар-р, а как?

Что ты задумал?

ПЕТРУШКА: Кое-что уже придумал:Мы споем про Новый год,К нам воришка сам придет.ВОРОНА: Это как же, не пойму?Где же ключик я возьму?ПЕТРУШКА: А мы встанем в хоровод,Спляшет маленький народ.Пусть подумает воришка,Что у елки все детишки,И что с нами Дед Мороз,И что с ним — подарков воз.

Петрушка и Ворона ставят детей в круг и танцуют с ними новогодний хоровод. (Текст — П. Дзюбы.)

Хоровод, хоровод,Пляшет маленький народ,Приглашает деток в сказку Наш любимый Новый год!Малыши, малыши,Как один все хороши.Карнавальные костюмы Мамы шили от души!Нам Петрушка поет,Спать Вороне не дает.Мы похлопаем в ладоши,Вот такой наш хоровод!Снег идет, снег идет,Здравствуй, праздник Новый год!С нами сказочка у елки И танцует, и поет!

Появляется Кикимора. Она поднимается на маленькую сцену, прислушивается. Сценой может служить большой куб, пенек или любая другая площадка. Кикимору замечает Ворона.

ВОРОНА: Что ты тут, милая, делаешь?

КИКИМОРА: А я песни слушаю...

ПЕТРУШКА: Ну и как, нравится?

КИКИМОРА: Да так себе...

ВОРОНА: (возмущенно) Так себе? А ты сама возьми и спой лучше, а мы послушаем.

КИКИМОРА: И спою!

Внимание! Поет и танцует заслуженная артистка царства леших и кикимор, обладательница медали «За хитрости и пакости» Кикимора лесная! Прошу ламбаду! (Поет и танцует.)

Я — красивая,Лучше всех танцую и пою,Я — Кикимора,Всем я пакости творю.И вдобавок без труда Пыль пускаю я в глаза.Я лапшу по ушам развешу,Наведу тень на плетень,Я до слез всех я доведу,Обману и обхитрю!Танцуем все! Веселее!

Ворона присматривается к Кикиморе. Поднимается на сцену и прерывает ее.

ВОРОНА: Хватит ламбады! Хватит, хватит! Эй, ты, красавица, что ты прячешь там? А? Не мой ли ключик?

Ребята, посмотрите! Иди-ка сюда, милая. (Снимает ключик с шеи Кикиморы. Той деваться некуда, и она пытается оправдаться.)

КИКИМОРА: Ключик я нашла случайно,Кто-то уронил нечаянно...Если нужен, ключ возьмите,Не шумите, не кричите.

ПЕТРУШКА: (подбегает к Вороне)

Повезло, друзья! Теперь Мы откроем к елке дверь!ВОРОНА: Не спеши, дам я совет.Впрочем, в том секрета нет,Надо за руки всем взяться,Дружно организоваться,Змейкой встанем, и за мной Все — к красавице лесной!Ключик с нами! И теперь К елочке откроем дверь!

КИКИМОРА: А мне можно с вами? Мне очень хочется на елку!

ПЕТРУШКА: Ладно, иди к ребятам, но смотри, больше не пакости!

Петрушка, Ворона и Кикимора ведут детей в зал к новогодней елке, у которой будет основная часть праздника.

ПЕТРУШКА: Какая красивая елка!

ВОРОНА: А сколько на ней игрушек!

КИКИМОРА: Мне очень хочется танцевать! Ну давайте вместе вокруг елочки станцуем мою любимую ламбаду! Между прочим, ламбада — самый любимый танец и моей бабушки, потому что это танец ее молодости. Вот!

ВОРОНА: А что? И я люблю ламбаду! А ребята любят этот танец? Конечно же, любят! Танцуем ламбаду!

Дети с персонажами начинают вокруг елки свою программу. Танцуют два хоровода.

1-й, «Чудо»:

Намела метель сугробы Во дворе, во дворе,Очень весело зимою Детворе, детворе.Дружно с горочки катались Кувырком, кувырком,Бабу снежную лепили Мы потом, мы потом.Мы слепили это чудо В пять минут, в пять минут. Как зовут такое чудо,Как зовут, как зовут?На, держи мою метелку Посильней, посильней, Посмотри на нашу елку,На детей, на детей!Потанцуй-ка с нами, чудо, Хоровод, хоровод,Дед Мороз с мешком подарков К нам идет, к нам идет. Угольки-глаза смеются Не грустят, не грустят, Чудо-сказочка сегодня У ребят, у ребят.Все мы к елке близко-близкоПодойдем, подойдем,Нашей елке низко-низко Наш поклон, наш поклон.Мы похлопаем в ладоши Посильней, посильней,Мы еще станцуем елке Веселей, веселей!

2-й хоровод поет старую детскую песенку «Мишка с куклой пляшут полечку» (слова и музыка М. Качурбиной):