Читаем Вирасана онлайн бесплатно

Рисунок на обложке: «Три мойры» (фрагмент).

Фландрский гобелен (около 1510–1520)

От автора.

«Бороться и искать, найти и не сдаваться». (А. Теннисон).

Этот девиз я выбрала как наиболее верно отражающий замысел произведения: истина человеческого существования отражается в самой жизни, в вечном поиске и неудовлетворённости, в бесстрашии человека, не перестающего задавать вопросы.

И ещё одна важная вещь пронизывает всю полувековую историю жизни главного персонажа: неотступность мечты и отвага, чтобы следовать ей. Никогда нельзя отказываться от мечты! И даже тогда, когда мы видим, как разбиваются наши надежды, всё равно мы должны продолжать мечтать. Ведь мечты питают нашу душу так же, как пища питает тело.

«Каждый человек должен оставить после себя историю своей жизни», прочитала я когда-то слова одного писателя. Я не помню его имени, но эта фраза запала в моей памяти. Почему это так важно и зачем? Для описания событий прошлых лет существуют историки, это их предназначение. А моя жизнь? Моя личная история – разве это кому-то интересно и важно с точки зрения науки об обществе, о человечестве в целом? Мемуары и биографии знаменитых людей – другое дело. Они – средоточие, сгусток эпохи, времени, в котором жили. А главное, они – личности. Их жизнь, творчество и просто гениальность восхищают и вдохновляют следующие поколения. А послужит ли примером и вызовет ли интерес моя история, моя судьба? И вот, прожив уже долгую жизнь, я стала вспоминать минувшие годы. Передо мной стали возникать образы и картины моего детства, юности, зрелых лет с их восторгами и разочарованиями, любовью и отчаянием, падениями и борьбой, мечтами, исканиями и бесконечными вопросами о смысле жизни и, конечно, смерти.

Шестидесятые годы, оттепель совпали с моей юностью. Окончание школы, Университет. Увлечения тех лет: бардовские песни у костра, студенческие вечеринки и посиделки с прослушиванием Высоцкого на магнитофоне. Весёлые капустники и модные танцы «твист» и «джайф». Театр Товстоногова, филармония Мравинского, Мариинка и Александринка с Симоновым и Черкасовым. Раньше эти театры носили названия «Кировский» и «Пушкинский». Эрмитаж и Русский музеи. Входные билеты во все эти сокровищницы русского и зарубежного искусства стоили 20 копеек. И кино! Феллини, Антониони, Бергман, Вайда, Бонюэль и другие гениальные режиссёры своими великими фильмами настолько потрясли сознание, что кино как искусство заслонило всё существующее ранее: музыку, литературу, театр, живопись. Я стала смотреть на всё происходящее глазами режиссёра и из этих картин повседневности сочиняла нечто вроде сценария. Записывала в тетрадь диалоги, сочиняла для выдуманных сцен стихи и песенки, завела дневник. И, конечно, в этом театре жизни я играла главную роль. Ведь в действительности я была на редкость застенчивой и робкой девушкой.

Но жизнь диктовала свои условия, а кино и работа сценариста оставались мечтой, которая и вовсе скоро растаяла. И вот, более чем через полвека, я решила написать сценарий. Не историю своей жизни, а именно сценарий как художественное произведение. До этого я писала книги и довольно успешно, так как они разошлись очень быстро при общем тираже более 80 тысяч экземпляров. Это были книги по хатха-йоге, которой я увлеклась 30 лет назад, и она стала делом моей жизни, хотя по профессии я биолог-биохимик. Но сценарий – это нечто другое. Это должно быть зрелищем, которое будет интересным не узкому кругу лиц, а всем, буквально всем! А иначе зачем «огород городить»? Здесь свои законы, законы жанра, которые вбирают в себя всю палитру воздействия на эмоции и сознание человека от слов, музыки до захватывающей интриги со всеми её перипетиями. А главное – идея и смысл всего произведения. Из книг для начинающих сценаристов я прочла «Между раем и адом» Александра Митты. Прослушала цикл лекций по сценарному искусству. И стала писать.

И вот через три года трудов, иногда радостных, но чаще всего мучительных, получилось 300 страниц текста. А в них целая эпоха, 50 лет жизни моих соотечественников, неотделимых от жизни страны. Что из этого вышло, судить вам, моим читателям, а может, если повезёт, и зрителям. Во всяком случае, пусть эти страницы станут вашим приключением и путешествием по времени и местам моих героев.

Концепция сценария.

1. Проблемы, поставленные в фильме, символизируют нашу эпоху на протяжении более 50 лет с 19 64 по 2021 годы.

2. Судьба каждого персонажа указывает на драматические отношения современного человека с окружающим его миром. Одни герои – трагические жертвы трудного времени (Лариса и её семья, Павел). Другие персонажи видят смысл жизни в удовольствиях и замыкаются в своём эгоизме и жажде потребления. Их жизнь бесплодна и никому, кроме них, не нужна (Эмма). Главная героиня – Зоя. Через её жизненный путь показан достаточно масштабный земной процесс творчества, в котором участвуют люди благодаря своему труду. Через весь фильм проходит мысль о том, что вера во что-то или преданность какой-то цели могут быть оправданием и смыслом жизни.

3. Автор стремилась сделать свои переживания интересными и понятными другим людям, дать глубокий анализ мыслей и поступков персонажей как носителей бесконечного понятия «Человек».

На санскрите «вира» означает «герой», «победитель», «воин». Вирасана, соответственно, переводится, как «поза героя»

1. 1964 ГОД. ЛЕНИНГРАД

Окончание школы. Школьный бал. Актовый зал.

Музыка, танцуют пары, девочки и мальчики. Среди них Зоя, в скромном костюме из кремовой тафты. Она танцует с юношей, высоким, чернобровым красавцем. Он пытается её поцеловать, но она отклоняет голову.

Юноша. Зоенька, ну нельзя быть такой строгой, я бы сказал даже дикой.

Зоя отталкивает его, выходит из зала. В школьном дворе цветущая сирень, клёны и берёзы сияют своей молодой листвой в лучах заходящего солнца. Зоя садится на скамью. Ей одиноко и скучно. Но тут из дверей вываливается толпа выпускников. У одного из парней в руках бутылка шампанского.

Парень. Давайте выпьем за окончание и, увы – расставание!

Разливает шампанское в пластиковые стаканчики, с возгласами «ура» пьют. Одна из девочек предлагает идти на Неву и гулять всю ночь.

2. БЕЛАЯ НОЧЬ. ВЫПУСКНИКИ У АВРОРЫ.

Зоя в стороне, облокотившись о парапет, мечтательно смотрит в водную гладь Невы. Рядом с ней стоит спиной к реке и смотрит задумчиво в небесную сферу её подруга Эмма. Она в открытом бальном платье, на лице следы косметики.

Эмма. Почему ты решила на биофак, ведь вместе хотели поступать на филфак?

Зоя. Ты же знаешь, я тебе уже об этом говорила, но ты не хочешь меня понять.

Эмма. Это всё из-за учительницы, которая недавно умерла?

Зоя. Да, от рака.

Эмма. И, что же, ты думаешь избавить человечество от этого коварного «врага»?

Зоя. Я попытаюсь, это будет целью моей жизни.

Эмма. А моя цель более практичная, и ты её знаешь. Окончу Университет, устроюсь на круизный корабль (мама мне поможет), брак с иностранцем, пусть даже фиктивный, и – заграница! Вот моя мечта! И весь мир будет мне открыт!

Зоя. Я тоже мечтаю посмотреть мир. Но это же не работа?

Эмма. А я и не хочу работать, как все за 100 рублей в месяц и штопать колготки. Слава богу, мама мне открыла глаза, как можно жить. Поездила по странам, увидела то, что нам и не снится!

3. НОВОГОДНЯЯ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ ВЕЧЕРИНКА. СТУДЕНЧЕСКИЙ КАПУСТНИК.

Конферансье. А сейчас выступят студенты первого курса Татьяна Титова и Константин Жуков: «Частушки про безответную любовь»

Звучит музыка «джайф», некоторые студенты в зале подтанцовывают, царит веселье. На сцену выходят «артисты».

Костя. По какому случаю,

По какому случаю

По какому случаю

Ты ко мне пришла?

Татьяна. Я пришла по случаю,

Что тебя я мучаю,

Что не нужен мне

Такой чудак!

Костя. Как же называется

Такая ситуация

Ты себя давала целовать!

Татьяна. Это называется

Он мне просто нравится,

Но его не думаю

Я любить!

Костя. Как же мог я верить

Твоим хитрым взглядам

Ты меня сумела

Обмануть!

Татьяна. И теперь наказан

За свою наивность

В женщинах не видел

Корень зла!

Музыка продолжается, «артисты» танцуют джайф.

На сцену выходит другая пара «артистов».

Конферансье объявляет: А сейчас свои частушки исполнят Елена Скворцова и Владимир Руднев.

Звучит музыка «твист».

Елена (поёт, пританцовывая).

Ты сюда пришёл зачем?

Ты не нужен мне совсем!

Владимир.

Я пришёл к тебе опять,

Чтобы всё тебе сказать!

Елена. Ну, что нужно говори!

Я считаю: раз, два, три!

Владимир. Мне тебя недостаёт: что хотел сказать я – вот!

Елена. Ха-ха-ха! – тебе ответ.

Как ещё сказать мне – нет!

Владимир. Я прошу сказать мне – да!

Ты мне жизнь вернёшь тогда!

Елена. Что же сделаешь с собой, С своей глупой головой?

Владимир. В сердце я вонжу кинжал,

Чтоб твой голос задрожал!

Елена. Ах, не надо, дорогой!

Ну, поди ко мне – ты мой!

Владимир. Боже, я живу опять, Так давай теперь плясать!

Артисты танцуют твист на сцене, затем переходят в зал. Все танцуют, веселье продолжается.

Туалетная комната. Зоя и Елена перед зеркалом, поправляют прически, подкрашивают губы.

У Елены белые (крашеные) волосы, причёска под «бабету», глаза темнокарие, подведены «стрелкой». У Зои волосы каштановые с медным отливом, причёска «каре» до плеч, чёлка.

Елена. Володька в тебя влюблён, а ты над ним ещё и издеваешься. Что, он не понял, кто сочинил эти куплеты?

Зоя. Мне он нравится, но чтобы любить? Нет, этого я пока не чувствую.

Елена. А ты вообще-то, была когда-нибудь влюблена?

Зоя. Пожалуй, нет…. Хотя нечто похожее испытала в классе 9, но это быстро прошло.

Елена. Что, и не целовалась ни разу?

Зоя. Нет, не целовалась.

Елена. Что-то ты припозднилась. А по виду не скажешь.

Зоя. Это только внешне я кажусь взрослой.

Елена. Ну, ладно, пойдём, потанцуем ещё. Кстати, Володька приглашал к себе в гости послушать Высоцкого. Пойдёшь?

Зоя. Ну, конечно!

4. КОМНАТА ВОЛОДИ.

На диване, на стульях расположились: Елена, Татьяна, Костя, Юрий, Зоя и другие студенты. Владимир настраивает магнитофон.

Елена. Ну, что ты так долго возишься?

Владимир. Да, заело плёнку, надо отмотать.

Елена. И долго ещё? Может, потанцуем пока? Вот пластинка, то, что надо! Ставит пластинку. Звучит: «Ты никогда в нашем городе не был». Твист «Лучший город земли».

Елена начинает танцевать, другие подхватывают. Зоя сидит в углу, наблюдает. Костя с Еленой в центре внимания. Они показывают «класс»: их туловища в наклоне назад почти параллельны полу. Все аплодируют этой паре.

Владимир. Порядок! Слушаем!

Звучат песни Высоцкого из фильма «Вертикаль» и другие.

5. ТА ЖЕ КОМНАТА.

Все разошлись, кроме Зои. Тишина и полумрак.

Володя. Спасибо, что осталась. Я тебе хотел что-то сказать.

Зоя. Признаться в любви?

Володя. Да, отчасти.

Зоя. А что ещё?

Володя. Неужели ты ничего не чувствуешь? Зоя. А что я должна чувствовать?

Володя. Ты ведь – женщина, а я – мужчина.

Зоя. Ты ошибаешься, я ещё не совсем женщина, в твоём понимании.

Он обнимает её, нежно касается её губ. Она отворачивается, но он крепче прижимает её к себе, и их губы вновь сливаются в поцелуе. Зоя освобождается, встаёт, подходит к столу. Достаёт из пачки рисунок, потом другой, третий. На всех рисунках обнажённая натура. Женские фигуры и лица молодых женщин.

Зоя. Это ты нарисовал?

Володя. Да.

Зоя. Ну, ладно, я пойду.

Володя. Ты, что меня боишься?

Зоя. Нет, просто мне пора.

Володя. Я тебя провожу.

6. ЗИМНИЙ ПАРК.

Луна освещает дорожки и поляны. Всё утопает в лунном сиянии: заснеженные кусты, деревья. Снежинки вьются и падают на лица. Володя с Зоей идут по аллее, он держит её за руку.

Володя. Да, ты права, я уже взрослый мужчина и хочу тебя как женщину. Ты к этому не готова. Но я буду ждать.

Зоя. Да, Володя, мне трудно разобраться в своих чувствах. Ты просто не знаешь, в какой семье я росла.

Володя. Ну, друзьями-то мы можем остаться?

Зоя. Да, конечно. Лучшего друга у меня не было.

Они целуются. Над ними висит луна – свидетель их робких, невинных ласк.

7. ВЕСНА 1965 ГОДА.

Вечеринка студентов в квартире Эммы. Нарядная, весёлая хозяйка. Её друзья – студенты филфака. Среди них смуглый красивый юноша – кубинец. Застолье. Пьют вино, произносят тосты по-испански. Смеются. Зоя несколько отчуждённо наблюдает за компанией. Они – как бы из другого мира. Начинаются танцы. Кубинец приглашает Зою, они танцуют. Музыка «бэ саме муча».

Хосе говорит на ломанном русском: Ты понимаешь слова? Они означают: «целуй, целуй меня крепче».

Страстно прижимает Зою к себе. Зоя отталкивает его, но остается в его крепких объятиях. Они продолжают танец. Он проводит по её груди и со страстью целует её в губы. Зоя отрывает губы и смеётся от неожиданности.

Хосе. Ты красивая, но очень дикая. Почему?

Зоя. У нас не принято целоваться при первой встрече.

Хосе. Мы будем встречаться с тобой, и ты будешь моей девушкой. Ты мне очень нравишься.

Зоя. У меня уже есть друг.

Хосе. А ты его любишь?

Зоя. Нет. Мы просто друзья.

Хосе. И ты ещё никого не любила? Зоя отрицательно качает головой. Хосе. Я тебя буду любить, и ты узнаешь, как это прекрасно. Любовь – это лучшее, что есть на свете.

Танец кончается. Застолье продолжается. Пьют вино: за Кубу, за Фиделя Кастро.

8. ТА ЖЕ КОМНАТА.

Гости разошлись. Эмма и Зоя убирают со стола.

Эмма. Ну, как тебе Хосе? Кажется, он в тебя влюбился.

Зоя. Да, он очень красив. И такой страстный! У меня даже голова закружилась от его поцелуев! Но он же иностранец!

Эмма. Подумаешь, кубинец! Правда, и на Кубе побывать не плохо. Но в Европе лучше. Моя маман объездила полсвета. Ты же знаешь, какая там жизнь, не то, что у нас.

Зоя. А в чём разница?

Эмма. А ты не видишь? Посмотри, во что ты одета и во что – я! Вот и разница! И не только в этом. Там – свобода! А у нас – тюрьма! Да ты ничего не знаешь! Кроме «морального кодекса строителя коммунизма» и то, что твой папаша тебе талдычит о своей партии – нашем «рулевом» в этот волшебный коммунистический рай.

Зоя. Разве мы – не свободны? Учимся в Университете, мечтаем…

Эмма. Уж ты мечтаешь! Знаю – хочешь совершить открытие, осчастливить всё человечество! А я мечтаю о том, чтобы ездить, куда хочу, одеваться, во что хочу, а не в то, что у нас продают. Поднимает юбку Зои и смеётся над её трико чуть ли не до колен. В комнату входит «маман» – в чудном нейлоновом халате, волосы завиты в модную причёску.

Зоя. Тётя Аля! Вы – как фея!

Целует её.

«Маман»: Девочки, пора спать!