<p>Сергей Михалков</p><p><strong>Весёлый турист</strong></p>![]()
СЕРГЕЙ МИХАЛКОВДорогие ребята!Имя Сергея Владимировича Михалкова известно читателям всего мира — и юным, и взрослым.
«Дядя Стёпа», «А что у вас?», «Мы с приятелем», «Весёлый турист» — кто не знает этих звонких, чудесных стихов!
Сергей Владимирович ещё и драматург. Для детей он написал замечательные пьесы: «Зайка-Зазнайка», «Трусохвостик», «Сомбреро», «Я хочу домой», «Особое задание».
Когда вы немного подрастёте, вы с удовольствием прочитаете басни С. Михалкова, в которых он продолжает и развивает традиции великого баснописца Крылова.
Все ребята любят своего поэта, и он любит их. Может быть, именно поэтому пишет он не только так талантливо, но и очень просто и задушевно.
Рисунки А. Елисеева<p>А что у вас?</p>![]()
Кто на лавочке сидел,Кто на улицу глядел,Толя пел,Борис молчал,Николай ногой качал.Дело было вечером,Делать было нечего.Галка села на заборе,Кот забрался на чердак.Тут сказал ребятам БоряПросто так:— А у меня в кармане гвоздь.А у вас?— А у нас сегодня гость.А у вас?— А у нас сегодня кошкаРодила вчера котят.Котята выросли немножко,А есть из блюдца не хотят.![]()
— А у нас на кухне газ.А у вас?— А у нас водопровод.Вот.— А из нашего окнаПлощадь Красная видна.А из вашего окошкаТолько улица немножко.— Мы гуляли по Неглинной,Заходили на бульвар,Нам купили синий-синий,Презелёный красный шар.— A y нас огонь погас —Это раз.Грузовик привёз дрова —Это два.А в-четвёртых, наша мамаОтправляется в полёт,Потому что наша мамаНазывается пилот.![]()
С лесенки ответил Вова:— Мама — лётчик?Что ж такого!Вот у Коли, например,Мама — милиционер.А у Толи и у ВерыОбе мамы — инженеры.А у Лёвы мама — повар.Мама — лётчик?Что ж такого!— Всех важней, — сказала Ната, —Мама вагоновожатый,Потому что до ЗацепыВодит мама два прицепа.И спросила Нина тихо:— Разве плохо быть портнихой?Кто трусы ребятам шьёт?Ну конечно, не пилот.Лётчик водит самолёты —Это очень хорошо.Повар делает компоты —Это тоже хорошо.Доктор лечит нас от кори,Есть учительница в школе.Мамы разные нужны,Мамы всякие важны.Дело было вечером,Спорить было нечего.![]()
<p>Мы с приятелем</p>Мы с приятелем вдвоёмЗамечательно живём!Мы такие с ним друзья —Куда он,Туда и я!Мы имеем по карманам:Две резинки,Два крючка,Две больших стеклянных пробки,Двух жуков в одной коробке,Два тяжёлых пятачка.Мы живём в одной квартире,Все соседи знают нас,Только мне звонить — четыре,А ему — двенадцать раз.И живут в квартире с намиДва ужаИ два ежа,Целый день поют над намиДва приятеля-чижа.И про наших двух ужей,Двух ежейИ двух чижейЗнают в нашем новом домеВсе двенадцать этажей.Мы с приятелем вдвоёмПросыпаемся,Встаём,Открываем настежь двери,В школу с книжками бежим…И гуляют наши звериПо квартирам по чужим.Забираются ужиК инженерам в чертежи.![]()
Управдом в постель ложитсяИ встаёт с неё дрожа:На подушке не лежится —Под подушкой два ежа!Раньше всех чижи встаютИ до вечера поют.Дворник радио включает —Птицы слушать не дают!Тащат в шапках инженерыК управдомуДвух ужей,А навстречу инженерамУправдом несёт ежей.![]()
Пишет жалобу сосед:«Никому покою нет!Зоопарк отсюда близко.Предлагаю: всех зверейСдать юннатам под распискуПо возможности скорей».Мы вернулись из кино —Дома пусто и темно.Зажигаются огни.Мы ложимся спать одни.Еж колючий,Уж ползучий,Чиж певучий —Где они?Мы с приятелем вдвоёмПросыпаемся,Встаём,По дороге к зоопаркуНе смеёмся, не поём.Неужели зоосадНе вернёт зверей назад?Мы проходим мимо клеток,Мимо строгих сторожей.Сто чижей слетают с ветокВыбегают сто ежей.Только разве отличишь,Где какой летает чиж!Только разве разберёшь,Где какой свернулся ёж!Сто ужей на двух ребятПодозрительно шипят,Сто чижей кругом поют,Сто чижей зерно клюют.Наши птицы, наши звериНас уже не узнают.Солнце село.Поздний час.Сторожа выводят нас.— Не пора ли нам домой? —Говорит приятель мой.Мы такие с ним друзья —Куда он,Туда и я!![]()
<p>Тридцать шесть и пять</p>![]()
У меня опять:Тридцать шесть и пять!Озабоченно и хмуроЯ на градусник смотрю:Где моя температура?Почему я не горю?Почему я не больной?Я здоровый! Что со мной?У меня опять:Тридцать шесть и пять!Живот потрогал — не болит!Чихаю — не чихается!И кашля нет! И общий видТакой, как полагается!И завтра ровно к девятиПридётся в школу мне идтиИ до обеда там сидеть —Читать, писать и даже петь!И у доски стоять, молчать,Не зная, что же отвечать…У меня опять:Тридцать шесть и пять!Я быстро градусник беруИ меж ладоней долго тру,Я на него дышу, дышуИ про себя прошу, прошу:«Родная, миленькая ртуть!Ну, поднимись ещё чуть-чуть!Ну, поднимись хоть не совсем —Остановись на «тридцать семь»!»Прекрасно! Тридцать семь и два!Уже кружится голова!Пылают щёки (от стыда!)…— Ты нездоров, мой мальчик?— Да…Я опять лежу в постели —Не велели мне вставать.А у меня на самом деле —Тридцать шесть и пять!![]()
<p>Не спать</p>![]()
Я ненавижу слово «спать»!Я ёжусь каждый раз,Когда я слышу: «Марш в кровать!Уже десятый час!»Нет, я не спорю и не злюсь, —Я чай на кухне пью.Я никуда не тороплюсь.Когда напьюсь — тогда напьюсь!Напившись, я встаюИ, засыпая на ходу,Лицо и руки мыть иду…Но вот доносится опятьНастойчивый приказ:«А ну, сейчас же марш в кровать!Одиннадцатый час!»Нет, я не спорю, не сержусь —Я не спеша на стул сажусьИ начинаю кое-какС одной ноги снимать башмак.Я, как герой, борюсь со сном,Чтоб время протянуть,Мечтая только об одном:Подольше не заснуть!Сквозь спор знакомых голосовМне ясно слышен бой часов,И папа маме говорит:«Смотри, смотри! Он сидя спит!»Я ненавижу слово «спать»!Я ёжусь каждый раз,Когда я слышу: «Марш в кровать!Уже десятый час!»Как хорошо иметь праваЛожиться спать хоть в час! Хоть в два!В четыре! Или в пять!А иногда, а иногда(И в этом, право, нет вреда!)Всю ночь совсем не спать!![]()
<p>Сашина каша</p>![]()
Живёт на свете Саша.Во рту у Саши каша —Не рисовая каша,Не гречневая каша,Не манка,Не овсянкаНа сладком молоке.С утра во рту у СашиСлова простые наши —Слова простые нашиНа русском языке.Но то, что можно внятноСказать для всех понятно,Красиво, чисто, ясно, —Как люди говорят, —Наш Саша так корёжит,Что сам понять не может:Произнесёт словечко —И сам тому не рад!![]()
Он скажет:«До свидания!»А слышится:«До здания!»Он спросит:«Где галоши?»А слышно:«Это лошадь?»Когда он вслух читает,Поймёшь едва-едва:И буквы он глотает,И целые слова.Он так спешит с налётаПрочесть, спросить, сказать,Как будто тонет кто-то,А он бежит спасать…Он может, но не хочетЗа речью последить.Нам нужен переводчикЕго переводить.![]()
<p>Чистописание</p>![]()
