Читаем В 2007 - сценарий (СИ) онлайн бесплатно

Annotation

Сценарий на примерно 45 минут фильма про перемещение во времени или сознании

Рудакова Елена

Рудакова Елена

В 2007 - сценарий

Чёрно-белая съёмка

1. ИНТ. Завод. Утро

Общий план - обычная городская улица, кирпичная стена завода. Гул машин. Камера перемещается к входу на завод.

Общий план - группа из пятнадцати детей и учительницы "в ногу" входит на завод. Все одеты в одинаковые серые костюмы. Волосы либо подстрижены под ёжик, либо собраны в пучок.

Общий план - завод изнутри. Ряды столов со станками четырьмя рядами уходят к дальней стене. За столами - одинаковые мужчины в рабочих комбинезонах, работают синхронно. Шум станков.

Средний план - учительница встаёт в центральный проход, резко поворачивается к детям. Говорит безэмоционально.

УЧИТЕЛЬНИЦА

Вчерашний урок профориентации был посвящен профессии изготовителя деталей. Сегодняшний - посвящен профессии обработчика деталей. Завтрашний будет посвящен профессии утилизатора деталей. На следующей неделе - профессии аналитика эффективного изготовления, обработки и утилизации деталей.

(Во время речи - Общий план - сверху, из-за пучка учительницы снимаются дети с безэмоциональными лицами)

УЧИТЕЛЬНИЦА

За мной!

Общий план - камера идёт по стене завода. Снимается между столами как группа детей во главе с учительницей идёт между станков.

Средний план - учительница резко останавливается у одного из столов в центре зала. Рабочий резко поднимается от станка, снимает очки-гоглы, безэмоционально смотрит на детей.

УЧИТЕЛЬНИЦА

Рабочий, скажите, нравится ли вам ваша работа?

РАБОЧИЙ

Конечно, нравится. Каждый день к восьми утра я прихожу на завод, сдаю одежду, получаю форму. Иду на склад, получаю изготовленные на соседнем заводе детали. Иду в цех, обрабатываю детали до полудня. В полдень иду в столовую, получаю обед. Съедаю обед, возвращаюсь в цех. Обрабатываю детали до восьми вечера. Иду на склад, сдаю обработанные детали, которые завтра отвезут на соседний завод по утилизации деталей. Сдаю форму, получаю одежду, иду домой.

(Во время речи - Средний план ╛- рабочий в сером деловом костюме, похожий на школьный, подходит к окошку гардероба, встаёт в очередь

Крупный план вертикально сверху - гардеробщик кладёт ящик с формой, рабочий берёт

Крупный план - рабочий застёгивает молнию на форме

Средний план ╛- рабочий подходит к складу, встаёт в очередь

Крупный план вертикально сверху - кладовщик кладёт ящик с кривыми деталями, рабочий берёт

Средний план ╛- рабочий за станком, летят искры.

Средний план ╛- рабочий подходит к столовой, встаёт в очередь

Крупный план вертикально сверху - повар кладёт поднос с кашей, рабочий берёт

Средний план ╛- рабочий за станком, летят искры.

Средний план ╛- рабочий подходит к складу, встаёт в очередь

Крупный план вертикально сверху - рабочий кладёт ящик с отполированными деталями, кладовщик берёт

Средний план ╛- рабочий подходит к окошку гардероба, встаёт в очередь

Крупный план вертикально сверху - гардеробщик кладёт ящик с костюмом, рабочий берёт)

Средний план - учительница и рабочий у станка.

УЧИТЕЛЬНИЦА

Спасибо, рабочий. Скоро увидите в своём цеху моих учеников.

Общий план - дети на фоне цеха с безэмоциональными лицами.

Средний план - учительница и рабочий у станка.

РАБОЧИЙ

Счастье без отрыва от производства!

УЧИТЕЛЬНИЦА

Счастье без отрыва от производства!

Общий план - дети на фоне цеха с безэмоциональными лицами.

ДЕТИ ХОРОМ

Счастье без отрыва от производства!

Крупный план - лицо Риты (главной героини школьницы) с кривящимся ртом

Крупный план - лицо учительницы, нахмурившей брови и укоризненно смотрящей

Крупный план - лицо Риты, отводящий взгляд

Крупный план - лицо рабочего, ничего не выражающее

Крупный план - лицо Риты, она что-то увидела и удивилась.

Общий план - камера движется от Риты к стене завода, пока на полу не видна розовая делать (на фоне чёрно-белой съёмки)

Средний план - учительница идёт дальше, дети за ней, Рита медлит

Крупный план - Рита переводит взгляд от детали на учительницу

Общий план - камера снимает из-за головы мечущейся Риты, и вдалеке видно то розовую деталь, то удаляющуюся между станками группу.

Средний план - Рита бежит за группой.

Общий план - дети и учительница подходят к дальней стене завода, там большое окно. Через него видно три таких же завода.

УЧИТЕЛЬНИЦА

Завод производства деталей, завод утилизации деталей и контора анализа производства, обработки и утилизации. Включая завод обработки деталей, на котором мы сейчас находимся, этот район представляет собой Блок Гражданской Занятости номер Н-152. Благодаря ему безработица в нашем городе была сведена до отрицательных значений. Поэтому даже школьники уже могут устраиваться на работу вместо обучения в последних классах.

(Во время речи - Средний план со спины Риты, видно окно - Рита озирается, пытаясь найти взглядом деталь)

Средний план - мальчик из класса тянет руку. Разговор "по восьмёрке" с учительницей

УЧИТЕЛЬНИЦА

Да, Артём?

АРТЁМ

Получается, я могу закончить школу завтра, пойти на завод и начать зарабатывать?

УЧИТЕЛЬНИЦА

Конечно, Артём. И уже через месяц ты получишь первую зарплату и сможешь взять первый кредит.

АРТЁМ

И я могу не сдавать выпускные экзамены?

УЧИТЕЛЬНИЦА

Экзамены только для тех, кто собирается поступать в институт. Последний раз школьник из нашего города поступил в институт шесть лет назад. Так что для вас учёба не главное, главное - работа.

АРТЁМ

Тогда завтра же я пойду на завод изготовления деталей!

МАЛЬЧИК ИЗ КЛАССА

А я завтра пойду на этот завод!

ДЕВОЧКА ИЗ КЛАССА

А можно мне в контору анализа?

ДРУГОЙ МАЛЬЧИК ИЗ КЛАССА

А я хочу на утилизацию!

ВЕСЬ КЛАСС, КРОМЕ РИТЫ

А я... А я... А я...

Общий план - дети на фоне цеха. Все тянут руки и галдят, кроме Риты.

Крупный план - лицо учительницы, хмурящей брови.

УЧИТЕЛЬНИЦА

Рита?

Крупный план - лицо Риты, она кусает губы, отводит взгляд. Крупные планы переключаются с учительницы на Риту.

РИТА

Я...

УЧИТЕЛЬНИЦА

Что?

РИТА

Ну...

УЧИТЕЛЬНИЦА

На какой завод ты пойдёшь, Рита?

РИТА

М-м...

УЧИТЕЛЬНИЦА

Тебе больше всего подойдёт завод обработки. Он самый простой.

РИТА

Я...

УЧИТЕЛЬНИЦА

Обсуди сегодня это с родителями. Я очень разочарована. Сегодня для вашего класса должен был быть последний учебный день

РИТА

Но сейчас же октябрь

УЧИТЕЛЬНИЦА

Жду тебя завтра в школе. Очень жаль, что придётся приходить туда ради тебя одной.

Общий план - съёмка издалека, со стены завода. Учительница быстро проходит мимо Риты. За ней - весь класс, они уходят из кадра. Рита стоит у окна, перед ней - завод с синхронно работающими рабочими.

Крупный план - лицо Риты на фоне окна с заводами. Она идёт вперёд, камера едет назад. Её лицо ничего не выражает. Вдруг она поворачивает голову.

Общий план - камера у стены завода, между станками лежит розовая деталь, Рита на неё смотрит. Изменение фокуса.

Крупный план - лицо Риты. Теперь она идёт не по центральному проходу, а между станками к детали. По сторонам лица видна синхронная работа на станках, никто не обращает внимания.

Общий план - Рита наклоняется и берёт деталь. Быстро прячет в карман пиджака, озирается, но никто не смотрит.

Общий план - снимается центральный проход со входа на завод. Рита почти бегом приближается и выходит.

2. ИНТ. Дом родителей Риты. Вечер. Всё ещё чёрно-белая картинка

Общий план - с улицы снимается серый простой дом семьи Риты. Камера приближается к окну, виден стол на кухне, посередине сидит Рита, по бокам - мать и отец.

Общий план - тихий семейный ужин, аккуратно расставлены приборы, все сморят в тарелки и жуют.

Крупный план - лицо матери, строгое без косметики, на голове - пучок.

Крупный план - лицо отца, строгое, на голове - ёжик.

Крупный план - лицо Риты. Она переводит взгляд от отца к матери, потом опускает взгляд на тарелку.

Общий план - стол целиком. Говорят, не выкладывая приборов из рук, почти не шевелясь.

ОТЕЦ РИТЫ

Значит, завтра ты не идёшь на завод?

РИТА

Нет

МАТЬ РИТЫ

Почему?

РИТА

Я не хочу

Средний план - Рита смотрит на стену, где висит серая картина.

ОТЕЦ РИТЫ

Как же ты будешь брать кредит?

РИТА

Но мне не нужен кредит

Средний план - мать Риты недоумённо смотрит на отца, вздыхает.

Средний план - отец дёргает бровью.

Общий план - стол целиком. Говорят, не выкладывая приборов из рук, почти не шевелясь.

МАТЬ РИТЫ

Дочка, но как же, ты думаешь, ты тогда сможешь прожить?

РИТА

Чтобы прожить не обязательно изготавливать, обрабатывать, утилизировать и учитывать детали.

ОТЕЦ РИТЫ

Люди живут так очень много лет, и ничего лучше не придумали.

Средний план - Рита откладывает вилку с ножом и начинает крутить головой на каждой реплике, поворачиваясь к матери или отцу.

Общий план - стол целиком. Родители говорят, не выкладывая приборов из рук, почти не шевелясь.

РИТА

То есть раньше жили по-другому?

МАТЬ РИТЫ

Примерно так же, но начинали работать позднее, и позднее становились счастливыми без отрыва от производства.

РИТА

И что же люди делали до того, как пойти производить, обрабатывать, утилизировать и учитывать детали?

ОТЕЦ РИТЫ

Глупости. Это называли молодость.

РИТА

Я молодая.

МАТЬ РИТЫ

И уже можешь сразу быть счастливой, это же здорово.

Средний план - Рита достаёт из кармана розовую деталь, смотрит на неё, пока родители не видят.

Крупный план - Рита морщится и вздыхает.

РИТА

Я... не думаю, что это здорово.

Крупные планы - недоумённые лица родителей.

Средний план - Рита смотрит на стену, где висела серая картина, а теперь - чёрно-розовая.

Общий план - стол целиком. Родители говорят, не выкладывая приборов из рук, почти не шевелясь.

ОТЕЦ РИТЫ

Ты можешь продолжить учёбу, но в нашем городе уже много лет никто не становился студентом. Как и в соседних городах.

РИТА

Может быть, где-то они остались.

Средний план - Рита вертит в руках розовую деталь.

Общий план - стол целиком. Родители говорят, не выкладывая приборов из рук, почти не шевелясь.

МАТЬ РИТЫ

Только если в прошлом.

РИТА

Мне нужно идти.

Общий план - Рита встаёт и направляется к лестнице на второй этаж. Родители говорят, не выкладывая приборов из рук, почти не шевелясь.

ОТЕЦ РИТЫ

Куда?

МАТЬ РИТЫ

Зачем?

РИТА

К себе.

3. ИНТ. Школа Риты. Утро.

Общий план - Рита и учительница сидят друг напротив друга в пустом класс, не шевелясь.

УЧИТЕЛЬНИЦА

Итак?

РИТА

Я не пойду на завод.

УЧИТЕЛЬНИЦА

Ты хочешь, чтобы никто не работал и сидел без дела? Хочешь разрушить наше общество, которое бережно создавалось на протяжении десятков лет?

РИТА

Я ведь не говорила об этом...

УЧИТЕЛЬНИЦА

Тем не менее твои действия приведут именно к этому. Сначала ты не пойдёшь на завод, потом сортировщик уволится, потом банковский сотрудник перестанет выдавать кредиты. Такого будущего всем нам ты хочешь?

РИТА

Я думала, вы будете проводить уроки...

УЧИТЕЛЬНИЦА

Уроки кончились, Рита, как ты не видишь? Тебе пора повзрослеть! Или мне отправить тебя в детский сад? У нас больше нет старших классов! Мне пора учить десятилетних детей, но вместо этого я занята с тобой.

Средний план - Рита достаёт из кармана розовую деталь и вертит в руках.

Средний план - учительница дёргается от взгляда на деталь.

Общий план - Рита и учительница сидят друг напротив друга в пустом класс.

УЧИТЕЛЬНИЦА

Что это? Откуда ты взяла?

РИТА

Вы знаете, что это такое?

УЧИТЕЛЬНИЦА

Достаточно, чтобы понять, что это опасно держать в руках. Откуда это? Нам следует сообщить!

Общий план - со спины Риты показывается, как она смотрит на стену за спину учительницы, и там постер или календарь становится чёрно-розовым.

РИТА

Вы сказали поговорить с родителями... Мама рассказала мне, что раньше не сразу шли на завод. Что было больше студентов, и вообще...

УЧИТЕЛЬНИЦА

Вообще что? Больше бездельников? Это-то наверняка! Именно благодаря тому, что мы избавились от бездельников и безработицы, мы можем жить счастливо без отрыва от производства!

РИТА

Я...

УЧИТЕЛЬНИЦА

Всё, с меня хватит! Сиди здесь, пока не осознаешь, что ты заблуждаешься. А мне пора на нормальный урок!

Общий план - учительница встаёт, и выходит из класса. Рита сидит и крутит в руках деталь.

Общий план со спины Риты стену - помимо чёрно-розового календаря, все предметы на полке или в шкафу становятся чёрно-розовыми.

Средний план - Рита решительно встаёт, кладёт деталь в карман, и идёт на выход из класса.

4. ЭКС. Серый город, парк. День.

Общий план - Рита выходит из школы, идёт по серой улице. Ускоряется, начинает бежать. Достаёт розовую деталь, бежит быстрее. Бежит по улице, по парку. Части домов становятся розовыми и контрастно-чёрными.

Общий план - Рита останавливается в парке.

Общий план - Рита со спины, перед ней - высокое розовое дерево сакуры на фоне серого неба, серого парка.

Общий план - камера крутится вокруг оборачивающейся Риты. Всё вокруг неё становится чёрно-розовым, деревья и дома. Она смеётся и кричит. Потом падает, экран чернеет.

5. ЭКС. Чёрно-розовый город. День, вечер, ночь.

Общий план - Рита поднимается с земли. Она не там, где упала, а посреди города. Всё вокруг чёрно-розовое, то есть чёрно-белая съёмка с выделенными розовыми и контрастно-чёрными элементами. Рита в прежнем сером школьном костюме, а люди вокруг - подростки в эмо-прикидах. Проходят, оглядываясь на неё.

Общий план/средний план - Рита идёт по тротуару, разглядывает странных прохожих и странный город. Машины ярко-розовые и угольно-чёрные, все люди - подростки и одеты как эмо. Прямо на улице танцуют, поют, пьют и курят. На доме табло, где виден календарь, показывающий 2007 год.

Общий план/средний план - Рита садится на скамейку под розовой сакурой и распускает пучок. Проходящие мимо люди улыбаются, глядя на это.

Общий план/средний план - Рита до темноты ходит по городу, смотрит на всё и всех, её вид становится неопрятным. Она наблюдает за праздниками на улице, за весельем. Всё в чёрно-розовых цветах при серой съёмке.

Общий план - улица. К Рите подбегает девушка в значках эмо, с пышными волосами. Это Эмма. Она обнимает Риту за плечи и ведёт в бар.

ЭММА

Эй, ты! Пошли к нам! Пол сегодня всех угощает и хочет видеть на своём дне рождении толпу народа!

РИТА

Что? Какой Пол?

ЭММА

Бармен в этом месте и мой большой друг. Пошли, ты выглядишь замученной.

6. ИНТ. Бар Пола. Ночь.

Общий план/средний план - девушки заходят в бар с громкой музыкой. Вокруг танцуют, пьют, смеются. Рита немного улыбается, глядя вокруг. Эмма за руку доводит Риту до стойки бара и сажает на стул. За стойкой Пол протирает бокалы.

ЭММА

Пол, привела тебе нового гостя. Это...

РИТА

Рита

ЭММА

Это Рита. Она приехала издалека. Судя по одежде, пришла издалека. Но она готова пить за твоё здоровье. Правда, Рита?

Общий план/средний план - Рита ничего не говорит, озирается. Пол наливает ей стопку, поджигает алкоголь, который начинает гореть розовым пламенем (супер-крупный план). Эмма убегает в толпу.

ПОЛ

Сегодня бесплатно (указывая на выпивку). Мне семнадцать исполняется, а тебе сколько?

РИТА

Тоже.

ПОЛ

Прекрасно, будем считать, что у нас обоих день рождения.

Средний план/крупный план - Пол наливает себе тоже стопку, тоже поджигает. Рита берёт стопку, они чокаются. Супер-крупно - Рита, не погасив розовое пламя, выпивает стопку, потом хватается за губы. Пол смётся.

ПОЛ

Надо задуть сначала! Ты никогда не пила вишнёвую текилу?

Средний план - Рита мотает головой.

Средний план - Пол достаёт из-под прилавка травку и бумагу. Скручивает, поджигает, сам затягивается, потом протягивает Рите.

ПОЛ

Тогда тебе поможет только это.