Читаем Разреши себе онлайн бесплатно

Внимательно и вдумчиво огляди свой путь.

Испытай его столько, сколько найдешь нужным.

Затем задай себе – и только себе – вопрос:

«Есть ли у этого пути сердце?»…

К.Кастанеда «Учение дона Хуана»

Здравствуй, дорогой читатель! Я сразу хочу попросить разрешения обращаться на «ты», потому что книга получилась довольно личная и после ее прочтения, я уверенна, что смогу назвать тебя хорошим знакомым.

Ты, возможно, интересуешься психологией и саморазвитием или хочешь просто отвлечься с помощью книги, а может, ты находишься в начале своего жизненного пути и собираешься сделать свой выбор, который определит дальнейшую жизнь. Книга будет полезной для каждого, кто хочет подумать над темой жизненного выбора.

В течение всей жизни мы видим последствия выбора людей, и многие из нас могут дать весьма конструктивные советы по этому поводу, но когда дело касается нас самих… нам нужна помощь окружающих, подсказки судьбы, а еще лучше, чтобы ответственность выбора легла на кого-то другого, чтобы этот кто-то выбор сделал за нас.

С детства за нас принимают решения родители, родственники, одним словом – взрослые, которые «всегда знают, как лучше», а по факту решения они принимают, как удобно. Давай порассуждаем об этом вместе во второй главе. Во второй главе прошу принять от меня несколько советов, они объективны и продиктованы «моими шишками» при выборе моего пути.

В первой главе я хочу с вами поделиться выписками из личного дневника, в которых описаны переживания подростка, связанные с поиском своего пути, сам поиск и все события, что с ним связаны. Мне было трудно разрешить себе пойти именно по своему пути, хотя интуитивно я его знала.

Мне хочется верить, что мой пример и советы помогут тебе совершить, как можно меньше ошибок или вовсе избежать их. Надеюсь, что первая глава будет интересна, а вторая полезна. Приятного чтения.

7 октября

Мне нравится наш психолог, ее Людмила Михайловна зовут. Сегодня проводила с нами интересные тесты. Хочу стать психологом!

А тест был такой: используя 10 геометрических фигур (круг/овал, квадрат/прямоугольник и треугольник), нужно нарисовать человека-себя. Потом записать трёхзначное число: на первом месте количество треугольников, на втором – кругов, на третьем – квадратов, а потом по количеству используемых фигур получишь характеристику.

Я – вот: интуитивный тип. Эти люди чувствительны и альтруистичны, заботятся об окружающих. У них хорошо развито образное воображение, поэтому они могут заниматься техническими видами творчества. Обладают хорошим самоконтролем и любят свободу. А конкретно подтип 235 – это я дословно записала – «часто встречается среди профессиональных психологов или лиц с повышенным интересом к психологии».

1 декабря

Папе сказала, что хочу стать психологом, а он: «а как же ветеринар, а как же директор банка?» – нашёл что вспомнить, это же мечты детства))

Но сейчас-то к выбору нужно подходить серьезно.

5 декабря

От Тамары Сергеевны (учитель математики) услышала про классный вуз в Москве – МИФИ – хочу туда! Только там не учат психологов… дилемма…

12 января

Как остальные так легко находят себя и знают, кем хотят стать? Я хочу и врачом, и актрисой, и президентом… ахаха. Ну правда! Подумала сегодня, что меня должно быть семь, чтобы прожить все эти интересные профессиональные жизни, которые возникают у меня в голове… жаль, что я только одна.

30 мая

Смотрели сегодня запись с первого класса о том, кем мы хотим быть. У меня с этими огромными бантами, будто три головы!

Такие мы маськи!

Я сказала, что хочу стать ветеринаром и президентом банка. Я помню причины этих профессий: любовь к животным и хорошая зарплата, потому что мама мне сказала лет в пять, что все деньги в банках лежат.

13 июля

Говорила сегодня с родителями про будущую профессию. Хочется стать психологом, но папа говорит, что надо получить фундаментальное образование, да я и сама это понимаю. Как-то несерьёзно это… психолог…

7 сентября

Подала заявку на курсы подготовки в МИФИ по математике и физике. Написали, что мне пришлют учебник какой-то и контрольные, которые мне надо отсылать каждый месяц…засада…ещё больше контрольных!

22 октября

Читаю книгу Николая Козлова «Как относиться к себе и к людям» – автор чудо! Это мне психолог школьный дала.

Прошла там тест на личностный портрет по характеристикам трёх птиц: страуса, ястреба и голубя. У меня всех сильнее развиты голубиные черты: это человек мягкий, миролюбивый, желает быть хорошим для всех. Но фишка не в характеристике, а в советах по изменению себя. Отличные советы! Некоторые на заметку взяла:

1. Научиться говорить «нет».

2. Разрешить себе любые разумные, но нестандартные поступки.

3. Во время нестандартных поступков, смотреть со стороны, не принимать оценку на себя, а наблюдать за реакцией окружающих.

4. Не оправдывайся, а обвиняй сама! Ахаха… так и говори – «Сам дурак!»

Буду пробовать меняться, надо учиться говорить нет!

27 апреля

Все мифишные контрольные на 4/5! Юхуууу!!! Осталось только закончить год и выбрать, куда же я пойду! Прочитала про экономико-аналитическое направление – очень интересно, кем после него работают. Экономистами наверное. Экономистом – не хочу, но название красивое.

5 октября

Тест на днях проходили по типам профессий, мне всех больше подходит область «человек-человек», то есть во мне есть все качества для работы с людьми. Ну, например, врачом, учителем, юристом и т.д. А Тамара Сергеевна, сказала, что мне надо учителем математики идти. Хахаха! Ни за что! Я в МИФИ хочу! Это же престижно очень, ну и что, что не совсем с людьми! И образование фундаментальное получу!

Контрольные из МИФИ пришли, задания стали сложнее. Надо с учителями проконсультироваться.

12 октября

Познакомилась с мужем нашего психолога, он – учитель физики в другой школе – Леонид Петрович, записалась к нему в кружок, чтоб задачки по физике мифишные порешать – а то уже сложно – классный дядька!

20 октября

Вчера нам сказали, что экзамен по русскому языку будет у нас в виде какого-то теста единого по всей стране– типа эксперимент такой, и наша область попала. Не знаю радоваться или огорчаться!

9 ноября

Задачки с Леонидом Петровичем идут на ура! Он сегодня узнал, куда я собралась поступать. Очень отговаривал, сказал, что это всё не женские профессии….

Зато образование фундаментальное получу!

12 февраля

Скоро поеду на олимпиаду в МИФИ по математике, если наберу нормальные баллы, можно будет один экзамен не сдавать. По физике не стала, там такие задачи сложные…

20 февраля

Первый раз в Москве. В метро быстро разобралась, очень удобно. МИФИ, как неприступная крепость, всё за забором, проход через турникет по пропуску или паспорту. Здание огромное просто! – аудиторию не могла найти. А ещё люди такие разные, вообще одинаковых нет! Писали олимпиаду в огромной аудитории мест на сто! Уже представила, как у меня там лекции проходят…

Пока олимпиаду решала, губы себе ручкой истыкала – все так смотрели на меня, а я думала «в чём дело?» – ахаха – а я только в метро посмотрелась в стекло и поняла в чём дело.

3 марта

7 из 10 набрала в отборочном этапе олимпиады, теперь осталось повторить результат на основном этапе…

Леонид Петрович продолжает отговаривать, но задачи объясняет божественно! С ним решается влёт – одну наводку даст и всё!

21 марта

Набрала на основном этапе 7,5… можно выдохнуть, вроде неплохой результат…

Готовлюсь к ЕГЭ по русскому. По-моему придумали ЕГЭ математики, потому что это проще, чем писать сочинение на 4 листа или сдавать билеты! Там даже С часть – сочинение – разложена чётко по структуре! – это же супер, ничего лишнего, никакой воды! А ещё баллы по ЕГЭ можно использовать при поступлении в любой вуз.

23 мая

ЕГЭ написали…. Ждать результата и быть во взвешенном состоянии – хуже некуда…

3 июня

73 балла! Золотая медаль – теперь точно! Поеду с папой документы подавать… страшно… что-то ещё сдавать придётся… уже ничего не хочется.

3 июля

Подала сегодня документы, прохожу на три факультета: автоматики, кибернетики и физики. Выбрала физику – хоть слово понятно! Сказали, что прохожу на бюджет и с общежитием. Здорово! Теперь и отдохнуть можно.

13 августа

Сегодня подружка меня спросила, кем я буду работать-то после окончания обучения…а я не понимаю кем! Говорю – физиком. А чего они делают-то интересно?! – нуууу узнаю!

23 августа

Читаю «Психологическое айкидо» Михаила Литвака – это гениально! Заставляет задуматься над всем своим поведением, словами и действиями – стать более пластичной, рациональной, перестать обижаться. Ведь обижают только тех, кто обижается! Надо беречь нервные клеточки.

30 августа

Заселилась в общагу! Все такие разные. И что интересно, половина не знает, зачем сюда поступила. Также как я, они выбрали вуз по престижности и по тому, что смогли поступить на бюджет.

12 сентября

Понимание, чем я буду заниматься, так и не пришло. Пока у нас более общие предметы, предметы по специальности только с третьего курса будут.

23 сентября

Лёшка, сосед по общаге, рассказывает перлы их препода по физике. Сегодня был вот такой: «Женщина-физик – не женщина или не физик». Мне вот интересно, это правило работает? Стану ли я женщиной-физиком? Какой-то герой комиксов в воображении нарисовался… ахаха… неужто это действительно такой фэнтезийный персонаж? А как же Мария Кюри?…больше почему-то никто не вспоминается.

22 декабря

Пришло время первой сессии – неделя зачетов, потом экзамены, а я читаю Фромма «Искусство любить». Слова оттуда запали в душу: «Отдавать намного радостнее, чем получать – не потому, что это лишение, а потому, что, отдавая, я ощущаю, что живу».

6 января

Сдала зачёты без проблем. Впереди 3 экзамена, времени для подготовки очень мало, голова пухнет от инфы, но списывать я не могу! Надо было этому в школе учиться!

9 января

Сдала сегодня первый экзамен! У меня такое лицо счастливое было, когда я экзамен по мат.анализу на три сдала! Я так пятёркам в школе не радовалась, как этой тройке! – дожили.

13 января

Сдала экзамен по физике, мне «повезло» попасть к тому самому Лёшиному преподу. Ответила билет – это два, так как могла списать, задал еще два вопроса по темам билета. Я сначала растерялась, не понимала, что он от меня хочет в первом вопросе, но ответила на второй более сложный вопрос. Тогда сказал, что если отвечу на первый, поставит четыре. Я посидела, подумала и ответила – сижу радостная, а он говорит: «ну раз сразу не ответила, поставлю три»… вот такая несправедливость.

16 января

Третий экзамен по аналитической геометрии сдала на пять…юхуууу! Каникулы впереди!!! Первая сессия оказалась сложной, но возможной. С потока выбыло 13 человек: все ушли сами на другие факультеты. Разговаривала с одной девочкой, она сказала, что поняла, что техническая специальность – это не её – переподала документы на гуманитарный факультет. Как она смогла это так быстро понять?!

11 февраля

Папа сказал не переживать насчёт троек, ведь экзамены – это настоящая лотерея: разные билеты, разные вопросы, разные преподы, у которых может быть разное настроение ну и т.д. Я, пожалуй, с этим согласна на все 100.

28 февраля

Учу с утра до ночи, но все темы разбирать всё равно не успеваю! Как остальные это делают, я не понимаю! Готовлюсь сейчас к лабораторным по физике… это отдельная тема! Прошлую лабу, когда сдавала, Юрий Николаевич (наш чудесный преподаватель по физике, у которого я понимаю даже сложные темы), прочитав мои результаты, сказал: «Ну, это либо Нобель, либо два» – я выбрала Нобеля… ахаха… Конечно же всё пришлось переделывать!

16 июня

Чувствую себя, как выжатый лимон, после сессии! Проспала сегодня 13 часов! Это вообще реально?!

Прошла она точно так же, как первая! Снова мало времени на подготовку, снова голова пухнет, снова одна пять, остальные три…только на этот раз четыре экзамена. Впереди лето…

7 сентября

Второй курс – может хоть в этом году придет удовлетворение от того, что я делаю… Понимание моё это или нет, так и не приходит.

17 сентября

Начала рисовать, это видимо нужно моему мозгу, чтобы хоть как-то отвлечься. Во мне прям тяга к рисунку проснулась! Чуть посложнее задание зададут – и сразу мне требуется что-то нарисовать!

3 октября

В этом семестре у нас курс по психологии, задали читать три книги: Эрих Фромм «Искусство любить», Эрик Бёрн «Игры, в которые играют люди» и «Люди, которые играют в игры». Одну-то я уже читала, теперь Бёрна взяла из библиотеки, сначала про людей прочитаю.

13 ноября

Пары идут своим чередом, долгов, как обычно, нет, а я дочитала наконец-то Бёрна. Ну, это как поход к психотерапевту! Интересно, как мне включить своего Взрослого в доминанте?

Главный урок, который я вынесла – это РАЗРЕШИ СЕБЕ и ВОЗЬМИ ЗА ЭТО ОТВЕТСТВЕННОСТЬ! Вообще по концепции Бёрна, в каждом человеке есть три я: Родитель, который ругает, наставляет и контролит, Ребёнок, который обижается на всех и никогда не признаёт вину и Взрослый, который позволяет себе что-то делать или не делать и при этом берёт на себя ответственность за свои поступки. Я пока не поняла, кто во мне доминирует, но то, что я не беру на себя ответственность за свой выбор – это точно. Мне теперь кажется, что родители выбрали МИФИ за меня, хотя я точно помню, что это была я сама. Но мне здесь не нравится – причины не понимаю: учусь без долгов, но и без энтузиазма, друзья есть, причём думаю, что они останутся на долгие годы моими друзьями…а возможно причина в том, что непонимание того, что мне это обучение принесет в будущем, держит меня всё это время во взвешенном состоянии…не знаю.

Ладно, буду брать ответственность на себя, попытаюсь во всяком случае.

5 января

Время сессии пришло, а я рисую… как что сдавать буду?!

7 января

Разработала себе расписание, чтоб всё успеть: с 8 до 8 учу, с перерывами на еду конечно, а с 8 вечера до 12 рисую и отдыхаю. Вроде вчера нормально прошло.

21 января

Фух, экзамены сданы, снова одна пять и три тройки, уже никого такой расклад не удивляет.

24 февраля

Преподаватель у нас по программированию уравнений математической физики немного того: пол пары отмечает тех, кого нет. И каждого, кто ему не нравится, наверное, спрашивает, что тот тут забыл и настаивает, чтобы он шёл забирать документы, потому что он бездарность, у которой ничего не получится. Я конечно далека от педагогики, но что-то мне подсказывает, что нет таких методов обучения! Сегодня с моим одногруппником пустился в полемику целую на пару. Парень не выдержал, и ушёл, хлопнув дверью! До меня пока очередь не дошла! Но если дойдет, применю к нему психологическое айкидо!

17 марта

Сегодня этот чудо-препод по программированию обратил и на меня своё внимание, вот такой у нас разговор получился:

– Вы что тут делаете?

– Учусь.

– Так вы глупы, барышня, вам нужно забрать документы!

– Я с вами согласна, бываю временами глупой. Заберу документы, как только придумаю, что делать. Спасибо за совет.