Читаем Проволоки (СИ) онлайн бесплатно

====== 1 Глава. ======

День выдался очень трудным в школе: все с утра в буквальном смысле не садились на места, готовясь к грядущему празднику Осеннего Равноденствия. Этот праздник для некоторых наоборот, грустный, неохотный. А для другой половины всего человечества — большой праздник сбора урожая, демонстрация даров летнего сезона и просто хороший день. Весь дизайн пал на учеников старшего звена. На одиннадцатый класс и все его параллели, сплошь до класса «Г», положили ответственность за громадские украшения на улице и актовый зал, на десятые повесили все школьные этажи и их чистоту, а девятым классам было указано следить за порядком в актовом зале и небольшие украшения в кабинетах на своих этажах. Как правило, после этого праздника следовал выходной, после которого нужно было убирать это всё. Все эти заморочки не за просто так, а приезжают люди из РОНО, будут, так сказать, оценивать и ощущать на себе, как проходят мероприятия в российских школах. Школа, которая проведёт лучшее мероприятие, получит особый презент, о котором ученикам не рассказывают, потому что сами не знают, что это будет. Лишь слухи из тёмных углов школы (средних классов) разносятся по этажам.

Регулярно из одиннадцатых классов разносятся маты, ругань, прочие жаргонизмы. Почему? Да потому что кто — то, пока делал бусы из красной рябины, нечаянно ткнул иглой в соседа. Почему? Возможно потому, что кто — то случайно разлил жидкий клей для бумажных украшений по полу, и другой на нём поскользнулся. А может и потому, что ученикам предстоит серьёзно готовиться к экзаменам, а не лепить здесь всякие вывески, деревья и бусы. Поэтому некоторые и бесятся, высказывая свои недовольства перед родным классом и делясь мнением. На самом деле большинство учеников говорит это просто так, чтобы поддержать других в дискуссии и не работать. Но, так как учителя пообещали хорошие оценки за четверть некоторым, то здесь отказаться нельзя и остаётся только молчать в тряпочку.

-Вроде взрослые люди, а ведёте себя как… Как первоклассники! -прервала спор староста одиннадцатого «Б» класса, -лучше бы работой уже занялись.

Лерочка была любимицей учителей, всегда ухоженная и аккуратная. Русая девушка, с небольшим скоплением веснушек на смуглых щеках, к тому же невысокого роста. В классе её уважали, но большинство всё равно не слушалось и не обращало внимания на её указания и упрёки.

-А ты докажи, что они отстираются, дурака кусок, -пытается встать один из учеников, но тут же поскальзывается о клей и падает обратно на мягкое место.

-А не фиг было своим пенопластом размахивать, умного пирог! -подавая руку своему приятелю, сказал Рома, не сдерживая смех, но показывая каплю сочувствия.

Такое в классе часто случалось, кто с кем подерётся, кто над кем пошутит, но никогда не было такого, чтобы никто друг другу не помог. А любили шутить здесь часто и много кто, один из них как раз был Роман Виленский — долговязый, светловолосый, с отблеском рыжих и наполовину русых волос. Серо — голубые глаза так и блестели игриво, почти всегда.

-Ребята, так, срочно мне в руки ваш стенд с листьями и висюльки. Быстро — быстро! -забежала запыхавшись Нина Петровна, сдувая длинную и волнистую чёлку с горящих огнём глаз. Её частый стук каблуков был слышен ещё за километры, поэтому ребята точно знали, кто идёт к ним злой и страшный.

Два парня, которых как раз заставили клеить листья на стенде, устало переглянулись и взялись за его деревянные концы, понеся к выходу класса.

-Отлично, так, висюльки! -размахивала руками, увлечённо жестикулировала завуч, подзывая ребят к ещё быстрой работе.

Лерочка выпустила из рук веник и выпрямилась в спине, оглянувшись вокруг: она помнила, что оставляла «гирлянды» из рябины где — то в раздевалке, чтобы их никто не трогал и не испортил раньше времени.

-Нинпетровна, минутку, -старосту как ветром сдуло, как она дорожила своим авторитетом и званием. Через сию минуту принеся в класс длинные верёвки, на которых были насажены свежие ягоды рябины, Лера вынесла их из класса и понесла туда, куда ребята пошли вешать стенд.

Нина Петровна, неуклюжая и неусидчивая учительница, последовала за старостой, шагая как пингвин — взволнованно и на каблуках.

В классе воцарилась тишина. С уходом Нинпетровны все облегчённо вздохнули, кто — то даже прокатился спиной о стену, рухнув как тухлая сельдь на пол. Кого — то даже не волновал приход завуча, потому что были заняты ничем. Либо наоборот — повторяли домашнее задание. За одной из таких парт сидели девушка и парень. Девушке явно было наплевать на всё происходящее вокруг, так как она кроме своего телефона и передней камеры явно не воспринимала всерьёз. Делая, так называемое, очередное селфи, русая красавица надула и без того пухлые губы и нажала на кнопку «запечатлеть». Её соседа она явно бесила, и очень давно, настолько давно, что он даже привык к таким выкидонам своей соседки.

-Влад, давай сфотографируемся! -повернулась девушка к однокласснику, ещё не блокируя телефон и держа его в руках: весь розово — белый, к тому же в стразах. Хлопая накрашенными ресницами, которые всегда напоминали паучьи лапки, она улыбнулась.

-Нет, извини, -равнодушно ответив, даже не смотря в сторону своей соседки, ответил Влад. Он сидел не как положено за партой, ну, а что, перемена же. Сидел спиной к еле тёплой батарее, сложив руки на груди и наблюдая за придурками из своего класса. Его так забавила ситуация с Ромой и Витей, что он незаметно усмехнулся и продолжал считывать информацию о происходящем глазами.

Та девушка, вечная утка с надутыми губами, была может и красива, но не по вкусу Влада. Никто не знал о его вкусах, потому что, возможно, он и сам с ними не определился. Но та так к нему усердно подкатывает, что любой другой ученик может позавидовать. Ведь короткие юбочки, губки бантиком, длинные закрученные волосы теперь во вкусе каждого. Но о вкусах юноши можно было только спорить: приходит он в разных чёрных рубашках, с короткими рукавами, с красным ярким галстуком. И оставалось только думать, что он гот, но некоторые, да и сам он отрицал это, поскольку ему не особо нравилась эта субкультура. А вот стиль как раз был по нему.

-Как хочешь, -отводя якобы обиженный взгляд от одноклассника, она продолжила дальше свою «фотосессию». Влад лишь закатил глаза, дожидаясь, пока та совсем отвернётся.

В классе училось всего двадцать три ученика, троих сегодня нет по довольно веским причинам: одного укусил дракон, другой обжёгся пельменем, а у третьей вообще инсульт.

Все вокруг смеялись и радовались по мелким легкомысленным поводам, то в миг были грустные и мрачные, от той мысли, что ведь на этой неделе этот дурацкий праздник, нужно быть готовым, учить стихотворения и песни.

Некую идиллию нарушил негромкий, но отчётливый повторный стук в дверь. Никто не ответив, что можно, начал заниматься своими делами. Не дожидаясь ответа за дверью, в класс вошёл ученик девятого класса. В руках у него были какие — то факсы и бумаги формата А4. Только войдя в класс, первое, с чем он столкнулся — с мрачным взглядом Влада, сидящего довольно далеко от двери, за предпоследней партой первого ряда, находящегося слева. Косте стало сразу не по себе, он попытался поскорее отвести взгляд, а в мыслях проскочило: «что я опять сделал?». Некоторые из 11Б узнали друга, пожали ему руку, спрашивая, чего он забыл здесь.

Влад явно не любил, когда в класс заходил кто — то посторонний, но вот если это Радченко, тем более на два класса младше него, так это вообще тройное комбо. Он недолюбливал его, похоже, всегда. Мальчик бесил его, одним только своим видом.

-Ваша классная сказала положить ей на стол, -отводя и сохраняя равнодушный взгляд, Костя замолчал и прошёл несколько метров к учительскому столу. Заметив, как ребята готовятся к скорому празднику, он похвально кивнул, будто бы беря пример со старших. Его внимание вдруг привлёк невообразимой красоты рисунок: осенний лес, контраст между тёмными и яркими цветами. Он слегка развернул плотный белый ватман, глубоко и вдумчиво всматриваясь в творение. Он даже убрал надоедливую тёмную чёлку с глаз, чтобы лучше рассмотреть картину.

-Кто рисовал? -спросил девятиклассник сквозь повседневный и привычный шум в классе, поворачиваясь к нему же.

-Влад рисовал, -ответила девушка из толпы, сидя на парте и бодро покачивая ногами.

Юноша даже не удивился, потому что знал, что такие мрачные люди настолько могут быть талантливы. Просто они редко выставляют это на показ, будучи неуверенными в своём таланте.

-Понятно, -уже чувствуя себя отчасти виноватым, что спросил, он перевёл взгляд туда, откуда интуитивно шёл сигнал, что на него тоже смотрят. Снова встретившись с парой холодных глаз, он пошёл на прямую к выходу класса, и, лишь дойдя до него, отвёл взгляд. Лишь чёрный длинный галстук на фоне белоснежной рубашки еле пошатывался от резких движений своего хозяина. Костя ушёл.

Прозвенел звонок. Ученики засобирались садиться на свои места, попутно беседуя с друг другом и смеясь.

-Ну что, ребзя, кто домашку делал? -спросил также с нотой бодрости в голосе Рома, своеобразно перепрыгивая стульчик соседа и садясь на свой, как делают это в Ламборджини.

-Да я не понял ни фига, -ответил сосед Виленского, широко зевая и пытаясь прикрываться своей общей потрёпанной тетрадью.

-Могу дать списать, -подмигнул тёмноволосой девушке за соседней партой, будто игнорируя слова своего же соседа.

Влад вернул свой типичный взгляд: спокойный и даже приятный, повернулся и сел как надо, открывая книгу и последний параграф по физике, который они проходили.

====== 2 Глава. ======

Оставался ровно день до этого чудесного осеннего праздника. Школьные этажи было просто не узнать из — за столь ярких украшений и чистых, практически вылизанных оконных стёкл. Среднее звено тоже не отставало и украсило свои кабинеты и классы, было довольно забавно смотреть на весёлых зверушек с большими глазами и корзинами, полных урожая. Старшие классы тоже не узнать: на стенах были нарисованы различные ветки с оранжевыми, жёлтыми и до сих пор зелёными листьями, создавая ощущение осени не только снаружи, но и внутри помещения. Эти деревья продолжались сплошь до последних коридоров и тёмных этажей, на которых уже можно было выйти на крышу. Учителя всё также продолжали беспокойно бегать из стороны в сторону, вызывая учеников на новые спец.задания и миссии. Обе стороны заслужили огромный отдых, поскольку за неделю превратить обычную скучную школу в сказочный осенний сад не так то просто. Завуч проходила по этажам и проверяла чистоту, прямо как опытный ревизор. То пальцем проведёт по подоконнику, то с прищуром посмотрит на освещение и люстры в коридорах. Не к чему было придраться и правда. Навести порядок и украсить осталось только актовый зал, где и должно проводиться данное мероприятие. Он как раз был задачей для девятых и одиннадцатых классов. Девятый — чистота и рисунки, последний — украшения и музыкальная аппаратура.

-Ну я не знаю, давайте в зелёный красить, -помахал руками ученик девятого «А» класса, смотря высоко на стену перед собой. Вокруг неё столпилась кучка девятиклассников, несколько из них стояли с вёдрами различных красок, которые были предназначены для покраски каких — то нюансов и дефектов на старых школьных стенах.

-Давайте марихуану!

-Не-не, может жёлтым солнце нарисуем?

-Что, летом на него не насмотрелся, Чижов?

-Красим в зелёный, -проговорил из толпы чей — то красивый, но по тембру детский голос. Это был Костя — оставили за главного в актовом зале, чтобы следил за порядком и дисциплиной. Он прошёл немного вперёд, осторожно отбирая у кого — то ведро с зелёной краской и останавливаясь около стены, высматривая, с какой стороны будет выгодней красить.

-Я же говорил!

-Нужна стремянка, -заявил Костя, оглядываясь по сторонам и задумчиво тыкая пальцем по своей щеке.

На соседней половине зала во всю господствовали одиннадцатые классы, наводя неприличный беспорядок, которые должны будут убрать девятые. Там тоже во всю носились, помогали держать плакаты и клеить, у кого — то даже случился нервный срыв из — за противного звука скотча, который повторялся чуть ли не со всех углов зала.

Через пару минут принесли нужную, как воздух, стремянку.

Костя начал подниматься на ней, осторожно передвигая ведро с краской по ступенькам. Потом повесил её за поручень, что был сверху, макнул ловко только что купленную кисть и начал проводить ею по потрескавшейся стене зала. Издалека можно было посмотреть, надёжная стремянка или нет, просто вблизи было не видно, как шаталась. Хотя никто и не скажет об этом, потому что всем было плевать и все были ну очень заняты.

-Ещё вон там пропустил.

Юноша в сотый раз себя мысленно поблагодарил, что не такой низкий, как многие его одноклассники. Он был среднего роста, выше ста семидесяти двух. Поэтому дотягивался он легко, казалось бы, до самых недостающих мест. Не теряя бодрого настроения, он активно и увлечённо размазывал по каштановой стене зелёной краской, чтобы нарисовать определённый рисунок, хотя бы его очертания, чтобы замазать недостатки старости здания.

Ступеньки на стремянке были немного мокрые, даже скользкие, поскольку она стояла на улице, пока охранник что — то чинил на наружной стороне окон между первых и вторых этажей. Чёрные кеды Константина не смогли выдержать этого напряжения и удосужились скользнуть по ступеньке.

Костя встрепенулся, удерживаясь на стремянке и кое-как и упираясь правой рукой о стену, где было ещё не покрашено. Он не имел понятия, откуда эта стремянка и кто её притащил, и почему не вытер. Хотя, он бы и сам не заметил такого. Может юноше и удалось спастись от участи стремянки, но вот в связи с тем, что она пошатнулась, стальная держалка с ведра медленно, но очень верно соскальзывала с поручня.

-Блять! -пронеслось снизу по всему актовому залу, даже эхо было долгим и очень пугающим, словно в страшном старинном колодце или древней пещере.

Это был голос Влада, его нельзя было перепутать с чьим-то другим. Этот был всегда немного хриплый, серьёзный и от него прямо веяло холодом.

Костя посмотрел вниз, а Влад на него. Да, очень неудобно вышло. Теперь одиннадцатиклассник был весь в зелёной краске. Через пару секунд даже смех был громче, чем взрыв атомной бомбы. Юноша стал медленно спускаться со стремянки, чтобы снова не учудить чего.

-Извини, это случайно вышло, -виновато произнёс Костя, подходя к Владу, чтобы удостовериться, что с его состоянием всё в порядке.

-Случайно вышло это ты родился, -тот резко повернулся к девятикласснику, толкая его к стене зала.