Читаем На Юпитер! онлайн бесплатно
На Юпитер!
В рассказе "На Юпитер" повествуется об удивительном путешествии мальчика 12 лет на планету Юпитер. А так как автор сам ребенок 10 лет, он доходчиво и на своем детском языке передает в юмористической форме географические сведения о планете, которые обязательно отложатся в памяти надолго. Ведь все познается в сравнении, как например год на планете равен всей жизни героя. Молодой автор планирует написать серию книг про каждую планету и очень надеется, что первый рассказ полюбиться юным читателям.
Фантастика для детейВ один прекрасный апрельский день, сидя у окна, я пил безумно вкусненькое какао и думал о повседневных делах ожидающих меня сегодня. Был необычный день! Мои родители уехали до вечера, и я остался один дома. Свобода! В голове крутился распорядок дня на сегодня: покушать (это не существенный пункт, я, заигравшись, мог и пропустить его), почистить зубы, убраться в комнате, доделать кормушку для птиц. О, да! После обеда за мной должны были зайти мои друзья. Мое спокойное раздумье прервал резкий стук в дверь. Я вздрогнул и подскочил от неожиданности. Моя кошка, дремавшая у меня на коленях и так музыкально урчавшая, вскочила и с диким криком бросилась к двери. Кому я мог понадобиться сегодня? Я открыл дверь и не поверил своим глазам. Передо мной стоял живой Юрий Гагарин. Я его сразу узнал, потому что много читал о нем, и его фотографии были во всех книжках про космос. Плакат с его портретом висел у меня над кроватью, а он выглядел так, как будто только что сошел с него. Это он – наш герой! Человек, который первым в мире полетел в космос! И я не ошибся! Он мне рассказал, что именно мне выпала честь совершить первый полет на Юпитер. Я, конечно, не стал расспрашивать за какие-такие заслуги, а с готовностью спросил, что от меня требуется. Мы вместе стали готовиться к полету. Заняло у нас приготовление примерно два часа. Мы изучили карты, он протестировал меня, проверив мой вестибулярный аппарат. «Как?» – наверное спросите вы. «Просто! Он долго раскручивал меня в комнате, а потом просил пройти по тоненькой линии на полу». Дал попробовать космической еды, на вид она была как зубная паста, на вкус приятная. И вот, убедившись, что я готов сказал свою знаменитую фразу: «Поехали!».
Выйдя из парадной, я обомлел. Перед домом, на небольшой площадке, стоял огромный космический корабль. На нем красовалась надпись «Орион 5». «Ура!»-не смог удержаться я и вскрикнул. Ко мне быстро подошли люди, одели на меня космический костюм, познакомили меня с моими помощниками. Это были мальчик и девочка. Ребята хорошо знали корабль и с легкостью управляли им. Мальчика звали Антон. Он управлял кораблем. Девочку – Соня, она была врачом. Мне предстояло быть капитаном. Юрий Гагарин рассказал нам о задаче, которая перед нами стояла. Слетать на Юпитер, установить связь с местными жителями и вернуться обратно, сделав пару фотографий. «Пустяк! А почему нельзя отправить взрослых?» – уточнил я. «Но взрослые как раз-таки не подходят. Много раз пытались. Жители Юпитера очень боятся людей большого роста и никак не идут на контакт с ними. Так возникла идея попробовать отправить детей. Антона и Соню долго готовили, а тебя выбрала специально разработанная компьютерная программа по поиску наиболее подходящей кандидатуры», -сказал Юрий Гагарин. Вот так! И мы полетели.
Бортовой компьютер был настроен на наиболее благоприятное время приземления. Примерно через пять часов полета «Орион 5» приземлился на каменистую поверхность планеты Юпитер. Газовый гигант оказался не таким, как описывалось в книжках. Раньше я часто за ним наблюдал с Земли. Это можете сделать и вы. Если посмотрите на юго-западную часть неба после захода Солнца, то вы обнаружите одну яркую точку света, которая легко выделяется по отношению ко всему, что находится вокруг нее. Это и есть планета Юпитер, сияющая интенсивным и ровным светом. С Земли туда уже летал космический аппарат NASA под названием Juno. И вот что мы знаем о ней. Это газовый гигант – пятый по счету в Солнечной системе, является самой большой планетой. Он расположился между Марсом и Сатурном. Размеры планеты уступают только солнечным. Его радиус по экватору в 11 раз больше земного радиуса. Масса в два с лишним раза больше массы всех планет солнечной системы вместе взятых, и в 318 раз планета массивнее Земли. На один оборот вокруг Солнца у Юпитера уходит почти 12 лет при скорости около 13 км/сек. Значит, что за всю мою двенадцатилетнюю жизнь он сделал только один круг. Впечатляет! Вокруг своей оси планета обращается гораздо быстрее, нежели Земля. Одни сутки тут длятся около 10 часов.
С погодой нам повезло. Я знал, что погода на Юпитере непостоянная. Над поверхностью все время бушуют штормы, которые постоянно изменяют свою форму, разрастаются на тысячи километров буквально за несколько часов, а их ветры закручивают облака со скоростью 360 километров в час. Но именно в этот момент все было спокойно. Выйдя из корабля, мы увидели странных человечков, стремительно приближавшихся к нам. Это были местные жители -юпитериане, юпитерцы. Я не знал, как их правильно называть, но мне больше понравилось юпитерцы, прямо как мы – питерцы! Они были странные и безобидные. На голове у них было по три глаза, вместо волос что-то, похожее на антенны, четыре руки, что удобнее, и две ноги, ростом были примерно, как мы, имели красную окраску тела. Они были рады нам и совершенно не боялись. Ура, есть контакт!!! Половина задания выполнена! Они несли нам какое-то большое слизкое желе в форме тортика. Соня предположила, что это вежливое приветствие наподобие нашего хлеба-соли. Мы с готовностью подружиться и наладить контакт бросились к ним на встречу, Антон успел захватить флаг России и активно им размахивал. Мы улыбались! Ведь, как пел кот Леопольд: «Дружба начинается с улыбки». Работает. Проверено. Я только стал доставать из кармана фотоаппарат, но вдруг случилось неожиданное. Местные жители резко все бросили, включая «хлеб-соль», и бросились бежать со всех ног, кто куда. Что? Почему? В голове вертелась куча вопросов. И тут я понял, что и нам нужно поскорее «уносить ноги». Надвигалась огромная буря. Небо потемнело. Стали подниматься в воздух камни, кружась в воздухе. «В корабль, скорее» – скомандовал я, и мы бросились со всех ног. Я знал, что здесь на планете присутствует так называемое Большое красное пятно, представляющее собой бурю, которая длится уже несколько сотен земных лет. Так вот эта буря двигалась на нас. Антон быстро и ловко поднял корабль, и мы унеслись в неведомое пространство, назад к Земле. Антон и Соня светились от счастья: «Все-таки хорошо, что нам не пришлось пробовать их угощение!» – смеялись они. Но мы обязательно сюда вернемся и попытаемся с ними подружиться. «Мяу» – сказал Антон. «Мяу» – подтвердила Соня. Я недоумевающе посмотрел на них, но вдруг увидел перед собой мохнатую мордочку моей Симки, которая топталась по мне и щекотала меня своими усиками. Я вскочил с кровати и понял, что лежу в своей комнате, а это был всего лишь сон. Сон! Но какой реалистичный! А родители и правда уехали? И я подумал: «Как я быстро вернулся!»
Так я сидел еще минут пять, завороженный моим сном, и может, сидел бы и больше, но моя голодная кошка была категорически против. Давно мне не снились такие яркие и интересные сны. Я подмигнул Гагарину, изображенному на плакате у моей кровати, и пошел кормить голодающее животное. Она бежала со мной рядом, показывая дорогу до кухни и следя, чтобы я, не дай Бог, куда-нибудь не свернул по пути.
Пока я завтракал, мне пришла в голову мысль записать свой сон в дневник. Я мигом бросился к письменному столу, отыскал его и аккуратно вывел: «На Юпитер!». Я писал быстро и, возможно, не совсем грамотно, но я старался не забыть ни одной детали.
Пришли родители. «Мама, папа!» – не удержавшись, побежал я к ним на встречу, размахивая почти записанным рассказом, – «Хотите я вам расскажу свой сон? Мне такой сон приснился!» «Конечно, заинтриговал, неси скорее свои записи», – поторопил меня папа. «Только я вам его сам зачитаю». «Согласны», – улыбнулась мама.
Мой рассказ очень понравился и моим родителям, и бабушкам с дедушкой, сестренкам и братикам, тетям и дядям. Я стал семейным писателем. А это очень приятно. Каждый раз, после очередного прочтения, мне не аплодировала только моя кошка. Она выходила ко мне в центр комнаты, ложилась рядом со мной, но не так, как ложатся обычные кошки – прилично, а на спину, голову запрокидывала, лапы поднимала, в общем, выглядело это так, что она умерла от восторга. Ну, я и все присутствующие считали именно так. Мама даже решила напечатать книжку с моим рассказом, добавив туда ярких картинок и фотографий. Главным героем был, конечно же я, мой брат был штурманом корабля, подруге Соне я предоставил роль доктора. Какая же это замечательная идея придумывать и производить на свет новые произведения, ты можешь сочинять, примерять любые роли на кого угодно, ставить своих героев в сложные жизненные ситуации, а потом учить или не учить их справляться с ними.
Однажды я принес свой рассказ в школу и показал учительнице. Екатерина Владимировна предложила напечатать рассказ в школьном журнале «Диво». Я был счастлив! На этом мы не остановились. А если выставить его на платформу, где любой желающий сможет его прочитать? И такая платформа нашлась. Модераторы Литрес одобрили и выложили мой рассказ. Пусть он небольшой, но как я был счастлив, ведь он был первый!
Прошел год. Вся шумиха вокруг меня и моей книги поутихла. Я переключился на учебу, спорт. Старался много читать, особенно книги про космос. Вы знали, что есть книжки, написанные самими космонавтами, побывавшими в космосе. Там даже фотографии и картинки есть, сделанные на орбите. Я восхищался ими. Какие люди! Вот бы мне стать такими! И тогда мне стало очень интересно, а как же становятся космонавтами? Это не так просто! У нас в России нужно поступить в летное училище. Выучиться на военного летчика. Это можно сделать в «Роскосмосе» или в Центре подготовки космонавтов им. Ю.А. Гагарина. Их главные центры располагаются в Звездном городке, под Москвой. Что касается уровня физической подготовки, то будущий космонавт должен быть хорошо физически подготовлен. Сдавать нормативы похожие на нормативы ГТО для возрастной группы от 18 до 29 лет. Желательно, на золотой значок. Сами понимаете, придете с серебром, а рядом такой же мальчишка стоит, но с золотом. Кого выберут? Понятно! Значит где-то недоработал! Не зря нас в школе заставляют их сдавать каждый год. У меня пока только серебряный. Подтягивание не дается. Подводит оно меня сильно! Обидно. Но я не отчаиваюсь. Стараюсь. Будет золото! Возможно, вы замечали, что с каждой ступенькой нормативы становятся все сложнее, поэтому не рекомендую ничего пропускать, ведь кандидатам в космонавты нужно знать все на отлично. Им нужно продемонстрировать выносливость, силу, скорость, ловкость и координацию. Пробежать 1 км за 3 минуты 35 секунд, подтянуться на перекладине не менее 14 раз или развернуться на 360 градусов во время прыжков на батуте. И это лишь малая часть программы. Также важно обладать хорошей памятью, умением удерживать внимание. Пройдя отбор, не сразу становишься космонавтом. Впереди два года общей космической подготовки, после которой нужно сдавать Государственный экзамен. И если ты его сдашь, то получишь гордое звание "космонавт-испытатель", после чего тренируешься еще два года, сдаешь около 150 экзаменов и зачетов. И если силы и терпения на все хватает, то тебя назначают в экипаж и там, еще полтора -два года готовишься по специальной программе к своему первому полету. Много времени нужно будет изучать теорию. Устройство звездного неба, динамики полета, принципы работы с бортовыми системами и сложным космическим оборудованием. Физика и математика в помощь. Хотя физики у меня в 6 классе еще нет. Космонавтов учат прыгать с парашютом. Нужна смелость. И еще, вы знали, что парашюты имеют автоматическую кнопку, которая срабатывает сама, если вдруг забыли, открывает парашют. Но космонавт забывать ничего не должен. Если он не раскроет парашют на высоте около 1200 метров, то задание он не сдаст.
А как же тренируют невесомость на земле? Этот вопрос меня интересовал больше всего. Ведь у нас везде действует земное притяжение. А вот и не везде! Есть два основные способа тренировки. Первый –это самолет-лаборатория Ил-76 МДК. Космонавтов загружают в самолет и попросят летчика сделать «параболу Кеплера». Это когда самолет набирает высоту 6 тысяч метров, затем резко под углом 45 взлетает на 9 тысяч и так же резко проваливается вниз. Но это, во-первых, дорого, во-вторых, не каждый летчик способен на такой маневр, в-третьих, невесомость при этом длится от 22 до 28 секунд. Из-за этого прием используется только на начальных этапах в качестве ознакомления.
Второй и основной – это специальная лаборатория под водой –«гидролаборатория». Огромный резервуар: 23 метра в диаметре, около 12 в глубину. Пять тысяч тонн уникальной по своему составу воды с температурой около 30 градусов. Чуть холоднее, чем у нас в бассейне. Но туда же они не в плавках же погружаются, а в массивных скафандрах. Воды с такой маленькой плотностью нет больше нигде, по сути, она дистиллированная. Погружение под воду создает условия, очень похожие на состояние невесомости. Есть даже особый термин – «гидроневесомость». В таких условиях будущие космонавты учатся работать в открытом космосе и изучают наружное устройство модулей.
Есть еще и центрифуга, но ее практически уже не используют.





