Читаем Два титана онлайн бесплатно


Два титана

Любые совпадения, имен, фамилий, жизнеописаний, места событий, характерные черты людей. С героями произведения, случайны, и не могут рассматриваться, как доказательства, только как совпадения. Цель произведения предостеречь нас людей от шагов ведущих к самоуничтожению, на примере всего двух, но мощных интеллектов, хочется доказать, что путь к вершинам познания вселенной вполне достижим для человека. Он уже и теперь вечен, нет возвращения назад, только вперед, нас завет импульс познания неизвестных законов, и они в конечном итоге окажутся в копилке наших достижений. Никакого сомнения у нас на этот счет нет! Призываем прислушаться к героям этого повествования, они искренни с вами желают только одного, процветания и не важно в какой части вселенной, произойдет этот эффект цветения. Важно, что он неизбежен Ваше личное убеждение в этом важном вопросе, решит все препятствия для Вас и ваших детей, а их своих детей и так бесконечно. Мы горды, что мы это мы, свою уверенность посеем во всех доступных нам уголках вселенной!

Вячеслав Поляков-Прокопьев

Фантастика / Научная Фантастика
<p>Вячеслав Поляков-Прокопьев</p><p>Два титана</p>

Лучшая часть человечества, по всей вероятности, никогда не исчезнет, но будет переселятся от звезды к звезде, по мере их угасания. Нет конца жизни, конца разуму и совершенствованию человека. Прогресс его вечен.

Константин Циолковский, отец ракетной техники.

«Что ни огонь, ни героизм, ни сила мысли или чувства не могут сохранить жизнь после могилы; что все труды веков, вся преданность, все вдохновения, вся полуденная яркость человеческого гения обречены на гибель в гигантском пожаре Солнечной системы; и весь храм достижений Человека с неизбежностью будет погребён под развалинами вселенной…».

Бертран Рассел.
<p>Пролог</p>

На самом деле, мы живущие на планете земля, не такие, какими кажемся самим себе, каждый находится в своей персональной скорлупе, это хорошо и плохо, это правильно и неправильно, это удобно и не очень. Точки зрения пользы, приносимой каждым индивидуумом в общую копилку, называемой цивилизацией, эту принесенную пользу нельзя не приуменьшить, не преувеличить, она есть или ее нет! Двух истин, по одному и тому же вопросу, быть не может!

Ведь на самом деле скорлупа достаточно прозрачна, и позволяет проводить любой обмен, как информацией, так и эмоциями, и многими другими качествами необходимыми мировому сообществу. Хотя можно, взять да и закрыться в своем мирке, к сожалению, так часто бывает, индивид не сознавая приносимый им вред, уходит в нее на неоправданно долгий срок. Все сделанное усилиями многих поколений, за известное время, истории человечества, настолько важно, настолько весомо и трудно — оценимо, в глобальных масштабах.

Это чудо называемое: — Человек! Является одним из инструментов мироздания, которое через свое созидание, показывает возможный путь развития материи и энергии в более качественное состояние, суть и смысл которого мы не совсем понимаем, но стремимся понять. А смысл развития мироздания в основном сводиться в организацию взаимодействия материи и энергии, чем они более упорядочнее и организованнее, тем совершеннее известный альянс пространство — время. Конечное, естественное состояние материи и энергии оказывается в состояние сверх плотной концентрации вещества. То есть самое приближенное к идеалу, состояние материи и энергии, являются черные дыры! Компактное и в высокой степени максимально организованное состояние вещества.

Вот в этом месте наши знания заканчиваются, и не приходит ни одного, с точки зрения нашего разума, объяснения — какую форму разумной жизни можно представить в вышеуказанных условиях! Наш путь очень долог! Так было угодно провидению или высшим силам, как Вам больше нравится. Так случилось, что на разных, почти противоположных концах света, практически одновременно, родились два человека. Безусловно, в этом нет ничего, удивительного, если не принять во внимание, одну маленькую пока незначительную и не существенную деталь.

Жизнь у обоих сложиться не просто, даже скажем, совсем не просто, оба окажутся в непростой ситуации, но это будет не скоро. А пока они, не зная о друг друге и даже не подозревая, как сложно переплетутся их судьбы в будущем. Одного родившегося в СССР, нарекли Андреем, другого рождённого в США, Гари, жили и учились говорить на разных языках, в разных странах, но научатся понимать друг — друга с полуслова. Но все по порядку.

<p>Глава 1</p>(Произведение из рабочей тетради)

— Мальчик, нареченным Андреем родился в рядовой, Советской семье Зацепиных и был их первенцем, произошло это событие 27 января 1952 года в Десять часов вечера! В затерянном среди уральских горно-равнинных просторов, в маленьком провинциальном городке, появляющихся на Урале, как грибы.

— До войны, почти никому не известные, некоторых и на картах то не было, все изменилось с началом Великой Отечественной Войны. Все городки вдоль железной дороги стали в одночасье, стратегически важными, а некоторые, секретными.

— А после войны, следующая, холодная война и все такое. В десять часов вечера, в это же время родился еще один мальчик в другой половине земного шара, то есть в США.

— Родители Андрюши работали учителями обыкновенной средней школе, и это был их третий ребенок. По правде сказать, он был не совсем желательным ребенком, так как материальное положение семьи оставляло желать лучшего.

— Прерывать беременность доктора не рекомендовали, но предупредили, что могут быть осложнения при родах, а возможны и травмы для ребенка. В те времена еще не проводили генетические исследования и соответственно выяснить врожденные отклонения, могущие перейти от родителей к плоду, и повлиять на будущее существование ребенка было невозможно.

— Как бы то ни было, Андрей появился на свет довольно крепким малышом. Вес новорожденного составлял четыре сто. В единственном роддоме города в этот день Андрей был единственным родившимся ребенком. Неплохой экземпляр!

— Звезды и судьба благоволила Андрею, в этот вечер, жителями Новоуральска над горной грядой было замечено яркое необычное свечение, им любовался весь город, с некоторой долей мистического чувства. Родители Андрея сочли это явление: хорошим знаком!

— Будь счастлив — Андрей воскликнули в унисон оба родители, показывая всем существом, ради кого природа или другое! (может, вмешались высшие силы в реальность которых, верят не все) проявило себя подобным образом, и этому пожеланию было суждено сбыться!

— Городок маленький, посему родители в момент свечения находились в помещении роддома. Через несколько дней Олег с букетом цветов, с подарками и друзьями встречал Ольгу с Андрюшей, обнял, поцеловал Ольгу, прижал к сердцу сына, на глазах навернулась скупая мужская слеза счастья!

— В доме, на Весенней улице, сегодня большой праздник! Присутствовало много гостей, все поздравляли родителей, много красивых задушевных тостов. Особенно много высказано пожеланий новорожденному, хотя он, конечно, воззрел на происходящее минимум со спокойствием победителя, в общем то и так, можно было считать.

— Но ему на самом деле сейчас, может и не до нас, по вполне объяснимым причинам. Потом в будущем он конечно просмотрев запись, того первого дня пребывания в доме где пройдет его младенчество, детство, юность и наконец он выпорхнет из родного гнезда и покинет отчий дом несясь навстречу всему тому, что заготовила ему судьба в паре с жизнью!

— Чем-чем, а яркими событиями и перипетиями путей жизненных его не обидел никто! Сама судьба части человеческого будущего поселилась в этом скромном доме в маленьком городишке в просторах Урала! Так бывает всегда, когда еще ничего неизвестно и не решено. А ребенок имеет вид абсолютно здорового малыша, плюс, мы с вами везучие.

— Нам представилась возможность, постепенно по ходу повествования истории, узнать все подробности жизни этого особенного человека. Увидеть и соучаствовать в его росте не только в физическом смысле, а человека с большой буквы, но и пережить с ним вместе такие не простые жизненные ситуации разделить с ним моменты радости и грусти, взлетов и падений на крутой лестнице именуемой — жизнь!

— Хлопоты первых дней привыкания к новому распорядку дня это касалось всех и младших и старших детей, им пришлось поменять график игр, с расчетом на часы отдыха — маленького человечка, он теперь братик!

— Рос он быстро, становился смышленым, в два года знал по имени всех знакомых и родных, хотя и говорил пока не совсем отчетливо, буква выговаривал с трудом, но очень осмысленно и выходило довольно забавно.

— Один из таких случаев произошел в долгий зимний вечер, мы собрались у Калугиных, по времени было еще рано, что-то около шести вечера. Андрюша подошел своей по детски шаркающей походкой, к одному из гостей. И так — робко произнес — пливет дядя Сережа, а я знаю, о чем ти щяс тюмаеш и улыбнулся, все застыли в ожидании, превращаясь вслух!

— Интересно отреагировал Сергей о чем, же? Появилась пауза — Андрюша в свойственной только ему манере, набрал воздуха и выпалил: хоцес мне сделать больсой и холоший подаёк, Я готов плинять его, хоть сицяс. Никто не остался равнодушным все заулыбались и засмеялись.

— Сергей смеялся громче всех, но, что самое поразительное Сергей действительно принес подарок и он стоял в коридоре, а Андрюша, ни как не мог его увидеть, тем более он был упакован в большую яркую коробку. Огромный железный самосвал с маленькой ручкой под кузовом, вращая которую можно поднять кузов.

— С этого дня его стали называть провидцем, но с улыбкой. Подобные истории о его, не по возрасту, рано проявившихся способностях, сопутствовали Андрюшу все его детство, чем дальше, тем чаще! Приведем несколько примеров.

— Однажды на пикнике, все участники занимались кто чем, одни собирали хворост и разводили костер. Другие ловили рыбу в местной речке, третьи просто отдыхали, а вот дети были представлены, сами себе, Андрюша играл с соседским мальчиком и очень дружелюбным псом Крымом, задорно смеясь, дети бегали по поляне, а пес с громким лаем сопровождал шумную компанию.

— Ни с того ни с чего Андрюша, остановился и посмотрел в небо: ни тучки, достаточно громко закричал — дождь, дождь! Светило яркое солнце на небе ни тучки, что с ним подумали все? Как вдруг, совершенно непонятно откуда поднялся шквалистый ветер.

— Сорвал с мест крепления палатку, разметал костер, потом стих, собрались тучи, и наступила тьма с неба как из рога обилия, стеной упала вода и град! Начался — почти ад! моментально все промокли до нитки, не успев накинуть, что-нибудь на плечи, дружно сгруппировались под большой елью, но это мало помогло.

— Хорошо, что продолжалась природная вакханалия всего, минут пятнадцать, все исчезло, будто и не было ничего, только с веток падали крупные капли да кое-где еще лежали кучки града, создавая своим присутствием иллюзию перемены время года.

— Естественно присутствующие искали взглядом, виновника сего события, и только когда внимательно посмотрели вокруг себя, заметили Андрюшу, он оказался самым сообразительным из всей компании, разместившись возле ног, прячущихся под деревом и о чудо!

— Был абсолютно сух! На самом деле слов для комментария ни у кого не оказалось. В тот год ему исполнилось четыре года. Умел читать, считать и пробовал, и писать, пока не очень у него это выходило!

— Любил, как все мальчишки все разбирать, что попадалось под руку, но делал это особым образом, отделив от объекта пристального внимания, очередную деталь, он не бросал ее в кучу, как делали обычно дети, а клал ее в порядке демонтажа в ровную линию!

— А затем после окончания разборки, внимательно изучал каждую деталька чуть, позже пытался состыковать фрагменты, тем самым пытался создать новое, отличное от первоначального, предназначения игрушки, то есть применял на практике процесс творческого поиска, само собой о таких мудреных словах он и понятия то не имел, а самое главное, делал то он, все правильно!

— После всего содеянного, невозмутимо пытался собрать все заново. Конечно, получалось навсегда, в таких случаях он аккуратно все складывал в коробочку. (Специально приготовленную для подобных случаев).

— И убирая ее под кровать, ненадолго забывал о ее сосуществовании, самое интересное то, что он помнил о содержимом каждой коробки с детальками, держал все в голове в готовности номер один, а при появлении новой идеи, только ему одному доступной.

— Тут же залазил в коробки и начинал творить. Перед сном никогда не оставлял не убранной свою игровую зону, складывал, убирал все в свою сокровищницу! Родители диву давались и откуда в нем такая аккуратность в таком возрасте, просто удивительно.

— Никто не приучал, даже дед Антон по материнской линии, отличавшийся строгостью и требовательностью, ни разу не позволил себе повысить голос на внука! Видимо все же в него, в деда проснулись гены ребенка и теперь успешно руководят таким хорошим поведением Андрюши.

— Не успели, как следует привыкнуть к необъяснимым способностям сына, а вот и школа! Учеба давалась ему очень легко, ходил он в школу с большим удовольствием со сверстниками умел наладить и поддерживать дружеский контакт.

— В конфликтах и ссорах не участвовал, скорее, наоборот пытался сгладить, как мог возникшие разногласия, пытался примерить драчунов, Вообщем хоть и был среднего роста, но авторитетом пользовался безоговорочно.

— Большую роль играло и то, что он по успеваемости был не просто лучше всех, а просто на голову превосходил всех в школе, не только своего возраста но и ребят постарше, вторых третьих классов.

— Как ни странно говорить о характере в таком детском возрасте, он у Андрея уже проявлялся, Плюс завидное упорство, с которым так легко ему было почти не замечать многие школьные трудности.

— Во втором классе ему стало жутко неинтересно, дома он постоянно приставал к родителям с вопросами, далеко уходящими за школьную программу, приходилось отвечать ему подробно и обстоятельно, запоминал с лету.

— Хочешь, не хочешь, а пришлось ходатайствовать перед школьным начальством о переводе Андрея экстерном через два класса, что было и сделано. Став учеником четвертого класса в восемь лет, с одной стороны ему было не много не уютно, но с другой стороны стало интересней.

— Естественно он отставал по физическому состоянию по сравнению с одноклассниками он уступал против природы не пройдешь, а, что касается ума и сообразительности, тут ему равных просто не было.

— Экзамен за четвертый класс не бывает, а зачеты по всем предметам сданы безукоризненно. Личная жизнь складывалась из школы дополнительных занятий в домашней обстановке, что касается досуга, то в этом отношении Андрею повезло, В школе учителем физике работал, некий Александр Степанович Кондрашов.

— Волею судеб оказался заброшен в Новоуральск школьным учителем, как говорят его, постигла личная трагедия, несчастная любовь, но он не озлобился, только стал замкнутым и подчеркнуто вежливым с коллегами, ни с кем не завязывал дружеских отношений.

— Родом он был из столицы, окончил Московский университет им. Ломоносова физическая кафедра, окончил учебу с красным дипломом. По обрывкам сведений, его пригласили остаться в университете и заняться научной деятельностью, предложение он принял и параллельно поступил в аспирантуру.

Похожие книги

Другие книги Вячеслав Поляков-Прокопьев