Читаем Дима! онлайн бесплатно
Дима!
Предлагаю фантастико-приключенческий роман для младшего и среднего возраста «ДР
Самиздат, сетевая литература— Привет, детвора! — в квартиру вошел и остановился на пороге папа.
В этот момент «детвора» была очень занята. Саша, лежа с книжкой на диване, участвовал в погоне за преступниками вместе со знаменитым сыщиком Пинг-Понгом. Маша играла в школу и как раз сейчас устроила нагоняй Каролине, которая сделала три ошибки в слове «корова», что непростительно для такой взрослой куклы как Каролина. А Артамоша с удовольствием подкреплялся своей любимой кашкой, поскольку перед этим поел вареной картошки, отчего сильно проголодался.
Что удивительно и случалось крайне редко — заслышав голос папы «детвора» немедленно бросила свои такие важные дела и кинулась в прихожую. «Ура-а!» — закричал Саша, а белый какаду Артамоша, устроившись на сашином плече, поддержал его хриплым голосом «Ур-ра, ур-рра!» Но в прихожей они остановились в недоумении, улыбка слетела с лица Саши, а Артамоша умолк. Маленькая Маша, которая на всякий случай пряталась за братом, теперь выступила вперед: «Папочка, а где же наш гость!?»
— Гостя… как выяснилось только час назад, не будет… — сказал папа.
— Ну-у вот… папа, ты же обещал, — разочаровано заговорили дети, а какаду, взмахнув несколько раз крыльями и тряся головой, закричал: «Артамоша хор-роший, хор-роший Артамоша!» словно хотел сказать, что имея в доме такого замечательного попугая можно вполне обойтись без гостей.
— Помолчи, Артамон! — сказал папа и продолжил, — … но я привел к нам, конечно если вы не будете возражать, не гостя, а нового члена семьи, и он будет жить с нами пока не станет самостоятельным… Дима, заходи!
За дверью, которую папа держал полуоткрытой, раздалось слабое жужжание, какое обычно производят игрушечные заводные автомобильчики, и в квартиру вошел, а точнее вкатился на роликовых коньках робот. Он был одет в красивый желтый корпус с гофрированными черными наколенниками, налокотниками и наплечниками, под которыми спрятаны шарниры, позволяющие сгибать, разгибать конечности и двигать ими во всех направлениях. На округлой голове, напоминающей дыню или мяч для игры в регби, светились зеленоватым цветом широко расставленные симпатичные большие глазки — телекамеры наружного наблюдения, имелся и словно улыбающийся ротик — выходное отверстие говорящего устройства. Кроме того, на корпусе и голове перемигивались несколько крохотных разноцветных лампочек, подавая сигналы о самочувствии и работе внутренних устройств робота.
— Здравствуйте, Саша, Маша и Артамоша! — сказал робот приятным голосом, — меня зовут ДИМА, что означает — Действующий И Мыслящий Аппарат.
— Р-робот, аппар-рат! — уважительно повторил Артамоша.
— Какой хорошенький! — воскликнула Маша, однако cнова спряталась за Сашей.
— Дизайн нормальный! — подтвердил Саша и дружески хлопнул робота по плечу.
— Нор-рмальный Артамоша, хор-рошенький! — заорал попугай, он терпеть не мог, когда при нем кого-нибудь хвалили, угощали или гладили, и обожал быть в центре внимания. Он перепорхнул с сашиного плеча на голову робота, отчего тот стал походить на старинного рыцаря в шлеме, украшенном перьями.
— Успокойся, Артамон, ты у нас самый лучший, — сказал папа и согнал попугая с головы робота, — Познакомьтесь, это детище нашей лаборатории — робот ДИМА-1, то есть — модель первая… Но, как выяснилось, модель не очень удачная, — папа строго посмотрел на робота, а тот, будто чувствуя себя виноватым, опустил голову и на нем вместо голубых и зеленых замигали красные аварийные лампочки.
Дети сразу заметили перемену в сигналах робота, а папа улыбнулся, успокаивающе погладил робота по голове и продолжил:
— Но вины самого ДИМЫ, я считаю, в этом нет. Просто у него еще очень малый опыт общения с людьми, особенно в собранном виде… вот поэтому, — закончил папа, — я предлагаю принять ДИМУ-1 в нашу семью, помочь ему освоиться среди людей. Что скажете?
— Примем, поможем! — первым откликнулся Саша, он быстро сообразил что передаст роботу часть своих домашних обязанностей, робот поможет ему готовить уроки и конечно весь двор будет завидовать ему, хозяину такого замечательного, действующего и мыслящего…
И Маше робот понравился, но она немного побаивалась этой большой, выше ее на голову, говорящей куклы, и тогда робот подкатился к ней, поблескивая глазками, и внутри его зазвучала приятная мелодия колокольчиков. Это окончательно успокоило Машу.
— Папочка, я согласна, даже очень рада, что Димочка будет жить с нами. Только пусть не обижает моих кукол и не командует ими, потому что Каролина очень нервная, Кристина — бывает неряхой, а у Вики всегда плохой аппетит и повышенная температура.
— Кукла, модель человека из пластмассы и ткани, — четко произнес робот, — запрещается ломать куклу и отнимать ее у детей.
— Умница, Димочка! — Маша захлопала в ладоши, — Папочка, ты сказал, что ДИМА твое детище — значит, ты его папа?
— Поскольку я отвечаю за его воспитание и поведение, и за его безопасность — можно сказать, что я его папа.
— Если ДИМА — детище, то папа — папище! — вставил Саша.
— Бр-раво, браво! — воскликнул попугай.
— Артамон оценил твою шутку, — улыбнулся папа, — А что скажет Артамон? Артамоша, согласен принять ДИМУ в нашу семью?
Попугай сидел на полочке у зеркала и часто кланялся. Видимо, ему было непросто принять решение. Наконец он перестал трясти башкой и рявкнул:
— Давай Артамошке кашки, картошки!
Все засмеялись. Хотя у какаду в запасе было не так уж много слов, но почти всегда можно было догадаться, что он хочет сказать. Сейчас его фраза явно означала — он не против того, что у них поселится робот, но при условии, что по-прежнему его, Артамона, будут любить и кормить вдоволь.
Что же произошло всего лишь час назад и заставило папу изменить свое решение — вместо визита вежливости и знакомства с детьми поселить ДИМУ в своей, далеко не просторной квартире?
Папа Саши и Маши Николай Михайлович и их мама Галина Ивановна трудились в Институте робототехники. Папа конструировал и испытывал различных роботов, а мама занималась их внешним оформлением, то есть дизайном. В папиной лаборатории роботы получались удачные и не очень, но всегда красивые, благодаря дизайн-бюро, в котором работала мама.
Некоторые из роботов успешно прошли испытания и трудятся на больших заводах — это роботы-сборщики различных машин, роботы-слесари, монтажники и даже роботы-кассиры, которые выдают рабочим зарплату всегда вовремя и с точностью до копейки. Но были среди них и такие, что не справились со своими обязанностями, оказались вредными или даже опасными.
Робот-дворник, который на испытаниях работал неплохо, довольно грубо начал расталкивать людей на мостовой, а иногда заметал сумки с продуктами, которые люди ставили на асфальт в ожидании автобуса, и отправлял их в мусоросборник, прицепленный к роботу…
Робот-нянька так внимательно присматривал за ребенком, что на третий день надоел ему, и карапуз вылил кружку с горячим какао в вентиляционную решетку на нарядном корпусе няньки. Произошло короткое замыкание, пожар и через минуту робот-нянька превратился в груду искореженного металла и расплавленной пластмассы.
Все эти роботы, точнее их опытные образцы, выставлены в музее Института, в том числе и робот-нянька. Галина Ивановна, которая очень любила этого робота в голубом корпусе с ромашками и одуванчиками, изготовила восковую фигуру няньки и выставила в музее. Глядя на него трудно поверить, что этот симпатяга вел себя так назойливо…
В музей водят экскурсии, и зачастую заглядывают полюбоваться своими творениями сотрудники, хотя у них на рабочих местах имеются толстые папки с чертежами, фотографиями и схемами роботов и подробные отчеты об их испытаниях. Но схемы схемами, а людям оказалось необходимо общение с этими роботами, которые за время работы с ними стали их друзьями или, если хотите, любимыми игрушками. Ведь и повзрослев люди продолжают играть, только меняют детские игрушки на взрослые — автомобили, катера, боулинг, бильярдные залы или казино, и многие другие. В этом нет ничего плохого, лишь бы не делали игрушками других людей — от собственных детей до целых народов.
Вот и приходят инженеры, ученые и слесари-наладчики стереть пыль с робота, подзарядить его батареи, ненадолго запустить, полюбоваться его «телодвижениями» и с блаженной улыбкой выслушать пару хорошо известных фраз, произнесенных скрипучим голосом, фраз, которые они сами вложили в уста роботов.
Но все это предыстория нашей повести и не будем на ней задерживаться, а перейдем к сегодняшним событиям.
В этом году в лаборатории, которой руководил Сашин и Машин папа, закончили проект ДИМА-1. В этом проекте инженеры учли все недостатки предыдущих роботов, сохранили все их хорошие качества и придали новые возможности, о которых мы узнаем позже. И ввели в программу ДИМЫ-1 дополнительные ограничения и запреты, подобно тому как скоростной автомобиль нуждается в особо надежных тормозах и средствах безопасности для водителя и пассажиров. И конечно, требует от водителя повышенного внимания…
И вот сегодня утром Государственная комиссия должна экзаменовать новое изделие марки ДИМА-1 и выдать ему разрешение на самостоятельную работу. В лаборатории на всякий случай еще раз разобрали робота, проверили крепление деталей и пайку проводов. Николай Михайлович нажал потайную кнопку запуска робота, замигали лампочки, робот слез с монтажного стола, приветственно поднял правую руку, а точнее манипулятор, и заговорил: «Я тобор амид нидо…»
— Стоп, стоп! — воскликнул папа и робот послушно замолк, — Что ты бормочешь?
— Я лазакс я тобор амид нидо…
— Все ясно! — сказал младший научный сотрудник Петя, — я проверял речевые контакты и перепутал их. Вот он и произносит слова наоборот!
Петя открыл лючок у робота подмышкой и поменял контакты местами.
— Здравствуйте, я — ДИМА-1. К экзамену готов! — доложил робот.
— Начало экзамена через пятнадцать минут. Ну, Дима, покажи им все, на что ты способен! Утри им нос, ведь ты лучший робот в мире! — папа обнял робота, а тот включил бодрую мелодию позывных футбольного матча, и они по длинным институтским коридорам и переходам отправились на выездное заседание Государственной комиссии по аттестации роботов.
Секретарь комиссии выглянула в коридор и окинула взором ДИМУ: «Прелесть! Очень славный роботенок. Ну что, готов?»
— Готов! — хором ответили Николай Михайлович, Петя и робот.
— Тогда заходи. Нет-нет, Николай Михайлович, вы останьтесь здесь. Робот должен продемонстрировать полную самостоятельность.
— Но хотя бы в щелку можно посмотреть?
— Никаких щелок! И никаких подсказок шепотком! Ведете себя как школьник! — она захлопнула дверь, и робот впервые остался наедине с незнакомыми людьми, среди которых был академик, два профессора, трое заместителей министров по экологии, по обороне и по робототехнике, а также инспектор ГУВД по Санкт-Петербургу в чине майора милиции.
Однако ДИМА ничуть не смутился. Он лихо подкатил к длинному столу, за которым сидели члены Государственной комиссии, вслух прочитал таблички с указанием их фамилий и ученых званий и отдал честь майору милиции.
— Здравия желаю! Я — робот ДИМА-1! Действующий и мыслящий аппарат! Действую и мыслю под водой, в невесомости и в агрессивной среде! И в зоне радиации. Днем и ночью. В выходные и праздничные дни! А например ты, профессор Добрышкин Андрей Андреевич, можешь мыслить в праздничный день в агрессивной среде?
Папа, который все-таки подслушивал и подглядывал, чуть-чуть приоткрыв дверь, покраснел, а младший научный сотрудник Петя схватился за голову. Члены комиссии переглянулись. Возникла пауза, робот в ожидании вопросов прокатился вдоль стола, бухнулся в мягкое кресло и включил громкий рок-н-ролл.
— А выключить эту музыку вы можете? — обратился к нему академик Абрикосов.
— Конечно! Простейшая операция! Кстати, уважаемый замминистра по экологии Зеленов Степан Григорьевич, у вас, я вижу, насморк!? Позвольте утереть вам носик! По программе «Нянька-воспитательница»!
ДИМА выхватил из бокового кармана белоснежную салфеточку, и не успел замминистра отклониться, как робот аккуратно промокнул ему нос, скатал салфетку в шарик и ловко забросил его в корзину для бумаг.
Степан Григорьевич нахмурился, возмущенно развел руки, но удержался от гневной реплики и попросил академика Абрикосов продолжать собеседование.
— Какие еще операции выполняете?
— Все! Токарные, слесарные, монтажные! Вычисляю, запоминаю информацию, составляю доклады, сочиняю стихи. Пример? Пожалуйста! «Наш российский академик не сумеет жить без денег!» Перевожу с пяти языков туда и обратно. Я — универсальный робот, чудо современной техники, хотя существует мнение что чудес не бывает! Но они бывают, бывают, бывают, извините, заело,… и я тому доказательство! Скажите, майор милиции Шишмарев Глеб Николаевич, нет, лучше вы, заместитель министра Александров Василий Иванович, сколько будет — 3895 умножить на 39? Молчите?.. 151905! Медленно соображаете! А у меня 100 000 операций в секунду, ясно?
— Ясно, ясней не бывает, — сказал академик и пошептавшись с членами комиссии обратился к секретарю, — попросите разработчика зайти…
Папа все слышал и вошел не дожидаясь приглашения. «Все-таки подслушивали!» — укоризненно шепнула ему секретарь. «И подглядывал» — признался папа.
— Николай Михайлович, — обратился к нему замминистра по робототехнике, председатель комиссии, — мы еще ранее ознакомились с техническими возможностями изделия марки ДИМА-1, и теперь подтверждаем, что это изделие соответствует современному мировому уровню робототехники, а по некоторым показателям его опережает. Вместе с тем, и мнение комиссии единодушно, допускать робота к самостоятельной работе пока нельзя — у него напрочь отсутствует чувство дистанции между человеком и роботом, четкое понимание того, что он создан человеком и для человека и, наконец, элементарное уважение к людям.
— Грубиян, самонадеянный хвастун! Вошел — не поздоровался, уселся без разрешения, — вскипел профессор Добрышин Андрей Андреевич, — неделя отроду, а уже тыкает профессору! Представьте, как этот тип будет реагировать, если сделать ему замечание. Особенно в агрессивной среде. Страшно подумать!
— И потом, Николай Михайлович, — обратился к папе академик Абрикосов, — что это за стишата он у вас клепает? Что за программу вы ему зарядили? И зачем? «Академик… без денег…» что за намеки? Мы работаем ради науки, а не ради денег!
— Это небольшая программа. Включает законы стихосложения. Считается, что человек, умеющий рифмовать, писать стихи, повышает свой интеллектуальный уровень и успешнее работает во всех отраслях знаний и бизнеса. Предполагаю, что и роботу такое умение пойдет на пользу. Мы включили в программу тексты пятиста восьмидесяти двух поэтов, за исключением поэтов-песенников. Дима и сам сочиняет и других может обучить.
— Товарищ майор, поясните и вы свою позицию, она крайне важна, — сказал председатель комиссии.





