Читаем Девочка-птица онлайн бесплатно

Утром по дороге в школу Мерле была очень зла.

– Почему ты вчера просто убежала после репетиции? – спросила она. – Я тебя достала? Так скажи это прямо, и я оставлю тебя в покое.

От её слов у меня внутри всё сжалось.

– Мне… мне просто нужно было кое-что срочно сделать. Честно, Мерле, ты здесь совсем ни при чём, и ты меня вовсе не достала, – выдавила я.

Мерле внимательно посмотрела на меня:

– А с чем тогда это связано? Ты так странно себя ведёшь, убегаешь не попрощавшись и ничего не объясняешь. Значит, всё-таки что-то скрываешь от меня! – и она сердито зашагала к школьным воротам.

Во время занятий она даже не смотрела в мою сторону, а тупо глядела на доску.

На большой перемене мы с девчонками из класса стояли вместе, но Мерле держалась на некотором расстоянии от меня.

Паулина, стоящая рядом со мной, толкнула меня локтем:

– Смотри-ка, тот парень, с которым вы вместе поёте в мюзикле. Такой хорошенький!

Я подняла голову. Милан стоял около киоска, длинные волосы растрепались от ветра.

Я как можно беспечнее поинтересовалась:

– А ты хорошо его знаешь?

– Нет, извини, он же в шестом классе, не на нашем потоке, – хихикнула она, а потом обратилась ко всем стоящим рядом одноклассницам: – Эй, народ, Кайя хочет узнать побольше о Милане из шестого «Б». Кто-то что-то знает?

Все тут же уставились на меня, а я, конечно же, моментально покраснела.

– Это тот, с которым ты главную партию поёшь? – спросила Лиза.

– Этот новый дуэт та-а-акой романтичный!.. – снова хихикнула Паулина.

– Так это за ним ты всё это время тайком следила? – подхватила Лиза.

– Кайя и тайком – понятия несовместимые! – хмыкнула Паулина. – Её светлые волосы за километр видно!

– Это точно, – кивнула Юлия. – Я всегда тебя узнаю, и не важно, что ты в классе самая маленькая. Тебя легко заметить даже среди сотни ребят: у тебя есть ещё один заметный признак – вечно красное лицо. Маячок ты наш.

Я коснулась кармана толстовки, где лежало волшебное перо, и закрыла глаза. Всё пошло наперекосяк!

– Оставьте Кайю в покое, – громко сказала Мерле, взяла меня за руку и потянула за собой к актовому залу.

– Слушай, Мерле, – я выждала момент, когда вокруг больше никого не было, – ты моя лучшая подруга на все времена, и я ни в коем случае не хочу тебя потерять. Со мной кое-что случилось, но рассказывать об этом никому нельзя. Понимаешь? Хотя я бы с удовольствием обсудила всё это с тобой. – На глаза наворачивались слёзы, и я часто заморгала, чтобы их скрыть.

Мерле с беспокойством посмотрела на меня:

– Это что-то плохое? Или запрещённое? У тебя проблемы?

Я вздохнула и покачала головой:

– Просто это очень большая тайна. И она частично связана с моей семьёй. А говорить об этом нельзя ни одной живой душе.

Моя лучшая подруга смотрела мне в глаза, я смотрела на неё. Наконец Мерле спросила:

– Я могу тебе помочь, но так, чтобы тебе не пришлось объяснять слишком много?

– Да, – кивнула я, потому что именно в этот момент меня посетила гениальная идея. – Ты можешь мне помочь. Я должна уйти сегодня за десять минут до конца урока.

– Хорошо, – сказала она. – Пока мне и этого достаточно. Я помогу.

Я обнимала Мерле до тех пор, пока не прозвучал школьный гонг на следующий урок.

На математике я не сводила глаз с больших настенных часов над дверью кабинета. Ровно за десять минут до окончания урока Мерле подняла руку:

– Госпожа Альбрехт, Кайе плохо, можно я провожу её в туалет?

Госпожа Альбрехт окинула меня быстрым взглядом, коротко кивнула и продолжила писать на доске формулы. Я подхватила свой рюкзак и вместе с Мерле вышла из класса. Мне действительно было плохо, из-за волнения. Перед женским туалетом я ещё раз крепко обняла Мерле:

– Дальше я сама. Ты самая лучшая, правда!

Мерле молча смотрела мне вслед, пока я не закрыла дверь туалета.

Все туалетные кабинки были пусты, ученики всего через десять минут побегут по домам после последнего урока. Я открыла окошко и выглянула наружу.

– Ух ты, высоко, однако! – пробормотала я, глядя вниз. Но головокружение быстро отступило, а времени у меня было мало, поэтому я, оставив окошко открытым, заперлась в самой дальней кабинке, сняла рюкзак и переложила мобильный телефон в карман джинсов – на крайний случай. Затем нащупала в кармане толстовки мягкое пёрышко и осторожно вытащила его. Даже в приглушённом свете туалетной кабинки тонкие полоски, синие, чёрные и белые, красиво переливались, светился и небольшой крючок на самом кончике пера. Через несколько минут я должна вылететь из окна туалета в облике сойки. Во всяком случае, я на это надеялась.

Нужно выяснить, где живёт этот Милан. Сейчас он моя единственная зацепка. Возможно, он приведёт меня к перу или даже к бесценному медальону Аурелии. Я ведь видела его вместе с вороном во время кражи пера…

Но прежде всего, конечно, нужно понять, что мне делать с пером. Что имел в виду тот голубь, сказав «Просто вставь его себе»? Куда вставить и для чего на пере этот крючочек? А я сама, используя перо, кем должна быть – человеком или аваностом?

Я набрала побольше воздуха. Время поджимает, действовать нужно быстро.

Похожие книги

Томек в стране фараонов

Альфред Шклярский принадлежит к числу популярнейших польских, писателей, пишущих для молодежи. Польскому читателю особенно полюбился, цикл приключенческих романов Шклярского. Цикл объединен образами главных героев, путешествующих по разным экзотическим странам земного шара. Несмотря на общность героев, каждый роман представляет из себя отдельную книгу, содержание которой определено путешествиями и приключениями Томека Вильмовского, юного героя романов, и его взрослых товарищей. Кроме достоинств, присущих вообще книгам приключенческого характера, романы Шклярского отличаются большими ценностями воспитательного и познавательного порядка. Фабула романов построена с учетом новейших научных достижений педагогики. Романы учат молодых читателей самостоятельности, воспитывают у...

Альфред Шклярский