Читаем Одинокий поэт (СИ) онлайн бесплатно


***********************************************************************************************

Одинокий поэт.

http://ficbook.net/readfic/3346730

***********************************************************************************************

Автор:Adelinamaiya

Соавторы: Life is beautiful

Беты (редакторы): Miliskin

Фэндом: Ориджиналы

Персонажи: Учитель

Рейтинг: G

Жанры: Гет, Психология, Философия, POV, Учебные заведения

Размер: планируетсяМиди, написано 29 страниц

Кол-во частей: 9

Статус: в процессе

Описание:

Всё объясняет название…))

Посвящение:

Всем читателям)

Публикация на других ресурсах:

Только с разрешения автора.

========== Глава 1. ==========

Вот уже в окнах зажглись огни. Я медленно шагаю по улице, на которой не виднеется ни одной живой души, а лишь звёзды и месяц, смотрящие на меня с высока, освещают мне путь. Неужели никто не хочет выйти из дому и прогуляться в такую чудесную ночь? Ведь не в каждую ночь увидишь такое чистое небо. Особенно в Лондоне. Не знаю, как другие, но мне сегодня совсем не хотелось спать и пропустить такой радостный и вдохновляющий эффект, который витает сейчас у меня на душе.

Я повернул в сторону Темзы, сделал несколько шагов вперёд и опустился на первую попавшуюся мне на глаза скамейку. Я смотрел куда-то вдаль, где в самом конце виднелся свет и полной грудью вдыхал этот свежий воздух, задумавшись о жизни.

Мысли мои прервали, как мне показалось знакомый голос. Я смотрел в туман, дожидаясь, когда же появится этот человек. И вот, из тумана показался тёмный силуэт. Я хорошенько пригляделся к нему и, если я не ошибаюсь, это был мальчик, скорее даже подросток, позвольте поправитьcя. Он, пошатываясь в одну сторону, потом в другую, подошёл ко мне. При тусклом свете фонаря я всё-таки смог различить его черты лица. Да, это мой ученик. Вот почему я так быстро узнал его голос.

— Эндрю, неужели это ты? - спросил я его.

В ответ он что-то буркнул, а я ничего не разобрал.

— Господи, Эндрю, ведь ты же ещё совсем маленький. Кто мог натравить тебя на такое? - продолжил я.

— Меня никто…. не отравлял. - коротко бросил он.

— Не отравлял, а натравил. – поправил я его.

Он снова что-то буркнул и начал икать.

— Эх, ты! - ответил я, вставая. — Давай сюда руку, я проведу тебя до дома.

Всю дорогу он о чём-то болтал, но из всего, что он говорил, я понял лишь два-три слова.

Когда мы дошли, я собирался позвонить в дверь, но он остановил мою руку и чуть понятливо пробормотал:

— Не надо… домой. Меня ругать… будут.

Я наклонившись посмотрел на него и спросил:

— И куда мне тебя отвести, Эндрю? К сожалению, у тебя больше нету дома, а на улице я не могу тебя оставить.

— Бросьте меня… учитель. Пусть… я буду спать… с собаками. - ответил он, высвобождая себя от моей руки.

— Если бы всё было так легко. - сказал я, задумчиво потирая подбородок.

— Куда ты? - спросил я затем, увидев, что он идёт по той же дороге, с которой мы только что пришли.

Но он лишь отмахнулся рукой и через секунду упал. Я быстро подбежал к нему и помог встать.

— Что же! Думаю, что у меня нету иного выхода, как отвезти тебя к себе.

Он улыбнулся от услыханного и сказал:

— Вы самый лучший… учитель на всём свете.

— Самый лучший комплимент для учителя, так это, когда его ученик его хвалит. - ответил я, с лёгкой улыбкой. - Ну что же, обопрись на меня.

И мы снова начали наш путь. Часы пробили ровно двенадцать и я вспомнил, что завтра нужно рано идти на работу, так как я не успел проверить все сочинения. Остаётся всего лишь шесть часов сна. Один час я всегда лежу с открытыми глазами и мечтаю. Иногда я спорю сам собой на счёт этого, и как бы я не старался заснуть, этого мне до сих пор никак не удавалось. Наверное всё это происходило, потому-что в детстве мама читала мне сказки, а я после того, как она уходила, лежал и думал обо всём услышанном в рассказе. Ровно час я лежал, погрузившись в свою выдуманную страну.

Вот уже как десять лет я живу один и из родственников у меня есть только бабушка, которая к тому же очень больна. Я иногда навещаю её, но она не всегда бывает рада моему появлению, потому что не очень любила мою маму, из-за того, что она была дочерью всего лишь викария.

Отец был известным юристом и имел высокое положение в обществе. Он умер в битве при Ватерлоо, когда мне исполнилось шесть лет. Когда мама узнала об этом случае, она долго не могла прийти в себя, а к этому времени я воспитывался у бабушки, которая не очень хорошо относилась ко мне. Не подумайте, что я неблагодарный высокомерный мальчик, вовсе нет. Я очень благодарен ей и люблю её, но в таком огромном доме она поселила меня лишь на третьем этаже, в самой последней комнате. Мне было очень страшно оставаться там одному, к тому же в комнате не было камина, а зимой бывало особенно холодно. Бабушка оставила мне няньку, которой почти не было до меня дела и которая рассказывала мне страшные истории. Ночью весь дом погружался во мрак, и я боялся даже поднимать глаза.

Спустя два года меня вернули к маме. Она чувствовала себя уже лучше, но вид её был очень болезненный. Она любила отца всем сердцем и сильно тосковала по нему, а через год её уже не стало. Меня снова отправили к бабушке и я прожил у неё целых, не очень хороших, шесть лет. Она отправила меня учиться в Оксфордский университет, на юридический факультет. Там я учился лучше всех, потому что бабушка, когда мне исполнилось одиннадцать лет, наняла для меня очень образованную гувернантку. Но там меня так же не очень любили, а друг у меня был только один, который вскоре отправился во Францию. Я не знал, смогу ли я быть здесь счастлив без моего друга Альберта?

Спустя несколько месяцев, мною полностью овладело одиночество, и когда я уже начал думать, что не смогу больше так жить, мне вдруг захотелось писать стихи и вкладывать в них всё, что я чувствую и думаю. К моему облегчению, это и вправду мне помогло. С этого момента я понял, кем хочу быть на самом деле.

Окончив университет, я поехал домой к бабушке. К тому времени мне уже исполнилось двадцать лет. После, я сказал ей, что не хочу быть юристом, а когда она спросила меня, кем я тогда хочу быть, я ответил, что моя мечта - это писать стихи и стать настоящим поэтом. На это она лишь засмеялась, а я старался выглядеть, как можно серьёзнее. Когда она поняла, что я серьёзно намереваюсь, она старалась уговорить меня, что это не очень хорошая карьера, и что со стихами я ничего не добьюсь, но я оставался на своём. Наконец, поняв, что проиграла, она купила мне не очень большой дом, но очень уютный, и сказала, что если мне будут нужны деньги, то я могу обращаться к ней. Она иногда умела быть доброй, но, увы, это случалось редко. На другой день я расположился в своём новом доме и уже пять лет прошло с тех пор, как я сюда переехал.

Я нашёл работу, стал учителем в школе и преподавал литературу, а когда учитель французского и английского языка по какой-то причине не смог придти, я замещал его. Мне предлагали преподавать один из этих двух языков, но я отказался, зная, как француз - Аделард Сешар, любит свои предметы.

Мы остановились на Карм-стрит. Я открыл дверь, донёс его до спальни и положил на кровать. В ту же минуту он уснул. Я тяжело вздохнул, вытирая поступивший пот со лба и сказал:

— Ну, надеюсь, я услышу от тебя объяснений завтра. Я не могу допустить, чтобы мои ученики портили себе жизнь алкоголем или азартными играми.

Он отвернулся в другую сторону, как бы не желая слушать меня. Я слегка улыбнулся и вышел, прикрыв за собой дверь.

Я спустился, принял ванную, переоделся в ночную рубашку, принёс одеяло из спальни и лёг на диван, в гостиной. Как я уже говорил, сразу уснуть у меня не получилось и, как всегда, я начал думать и мечтать. Но сегодня мне это удавалось с трудом, так как мой сосед, спавший на втором этаже, в комнате, которая находилось прямо над моей гостиной, очень громко храпел. Когда я уже начинал засыпать, он начинал храпеть ещё громче.

— Так я никогда не смогу уснуть. Придётся подождать - сказал я себе и пролежал так чуть больше двух часов.

Наконец, храп прекратился. Я облегчённо вздохнул и через несколько минут забылся глубоким сном.

========== Глава 2. ==========

Меня разбудил голос Эндрю. Прежде чем я успел открыть глаза, он несколько раз встряхнул меня.

— Мистер Арман, вставайте, вы можете опоздать в школу.

— Хорошо, я уже встаю. - сонно ответил я, чуть приподнимаясь.

Я поднял взгляд на Эндрю и увидел, что у него очень усталое лицо. Под глазами образовались тёмные круги, лицо казалось бледным, а губы почти бесцветными. Но его лицо так же выражало сожаление, - наверное из-за того, что я нашёл его в таком положении. Я знаю его уже год с чем-то, и за это время я узнал его достаточно хорошо, так как с самого начала, как пошёл на эту работу, я начал изучать физиономии своих учеников и учениц. Ведь любому учителю будет легче, если он хорошо будет знать их, и знать, кто к чему стремится в этой жизни, а если нужна помощь, помочь ему, хотя бы дав несколько советов. Он будет знать, как с ними обращаться и понимать, каким языком разговаривают они. Для этого, конечно, существует психолог, но согласитесь, ведь преподаватели всю жизнь посвящают детям и никак не могут понять, почему тот или иной ученик не хочет учиться, или почему они никак не замолчат во время урока. Это через год, или даже меньше, бросает его в истерику, депрессию, тем самым разрушая нервную систему.

Говоря об этом, не могу не сказать, что мистер Аделард Сешар тоже относится к этой категории людей. Впрочем, скоро вы сами убедитесь в этом. Не желая пройти по этому же пути, я выбрал иной путь, как я уже говорил, он заключается в физиономии.

Я слегка отвлёкся от того, что собирался сказать. Начиная с того, что за год хорошо узнал его, я бы не смог поверить, что Эндрю без какой-либо причины стал бы употреблять алкоголь.

Вернёмся к тому, что я собирался встать…

— Тебе уже лучше? – спросил я его.

— Да, мне уже хорошо. – взволнованно ответил он, перебираяпальцы своих рук.

— Я должен переодеться и сразу приготовлю нам что-нибудь поесть. – сказал я, уже вставая.

Вид у него был очень встревоженный и мне показалось, что он сейчас заплачет. Когда я уже собирался подняться, он бросился к моим ногам и зарыдал, как маленький ребёнок, у которого отняли игрушку. После чего произнёс:

— Пожалуйста, не говорите ничего моим предкам. Клянусь, я сделаю всё, что вы скажете и буду учиться ещё усерднее. Только прошу вас, не говорите им ничего.

К моим глазам подступили слёзы и мне стало жаль его, что захотелось обнять. Хочу признаться, что я не слишком силён в том, чтобы сдерживать свои эмоции и готов сразу заплакать, увидев нечто подобное, что увидел несколько секунд назад.

Нормальный учитель тут же отправился бы к его родителям и всё рассказал бы им, но я не смогу заставить себя сделать этого, видя, как он сожалеет о содеянном.

— Не волнуйся, обещаю, что они ничего не узнают. - ответил я, погладив его по голове, стараясь хоть как-то утешить.

Я не стал выпрашивать у него объяснений сейчас, так как он ещё не пришёл в себя и даже разрешил ему не прийти в школу, по той же причине.

Приехав в школу, я сразу направился в свой кабинет, чтобы довершить непроверенные работы. Через пару минут, ко мне вошёл тот самый Аделард Сешар, с угрюмым, ко всему равнодушным видом, меня не в невыспавшим с не очень приятным акцентом сказал:

— Вам стоит поменьше гулять и побольше работать, мистер Уокман, тогда бы вам не приходилось вставать в шесть часов.

— Что вы, мистер Сешар, мне нравится моя работа. Но мне приятно, что хоть кто-нибудь думает о моём режиме.

— Хмм… - произнёс он, нахмурив брови и добавил:

— Я принёс вам кое-какие книги, я не очень увлекаюсь литературой и сразу подумал, что вам они пригодятся, когда нашёл их в подвале, вместе с другим барахлом. Надеюсь, они хоть чем-то вам помогут.

Он положил несколько книг, которые были в пыли, на мои, уже проверенные работы, и ушёл. Я достал свой носовой платок, почистил книги и положил их в ящик.

Спустя некоторое время прозвенел звонок и все ученики зашли в класс. Все, кроме Эндрю. Их возраст составлял от пятнадцати до девятнадцати лет. Мальчики и девочки были объединены в одну школу, потому-что школу для девочек решили обновить современной архитектурой, которая уже давно нуждалась в обновке.

Когда все сели на свои места и приготовились к занятию, я проговорил:

— Я проверил ваши вчерашние работы, и многие из вас меня очень порадовали.

Я начал раздавать их сочинения. Некоторые улыбались и довольствовались, увидев свои оценки. Другие обидчиво надували губы и хмурили брови. Когда я закончил и подошёл к столу, одна из учениц сказала:

— Мистер Уокман, похоже, вы забыли вернуть мне мою работу.

Это была премиленькая девушка с рыжими волосами. Светлое лицо, обрамляющее большими карими глазами и алыми губами. Позвольте заметить, единственная миниатюрная в своём классе, лет восемнадцати. У неё был детский, но очень нежный голос, который заколдовал меня ещё тогда, когда она впервые перешагнула в этот кабинет. Позже я узнал, что она дочь самого лорда Торнтона, после чего угасли все мои надежды. Никакой лорд или даже аристократ не позволил бы своей дочери выйти замуж за простого учителя или поэта, позвольте добавить. Если честно, в своей жизни я не встречался ни с одной женщиной. У меня были две-три подруги, с которыми я общался, как с родными сестрами. Я, конечно, был рад иметь сестёр, которых у меня, к сожалению, не было, но ведь нам всем хочется иногда иметь немного настоящей любви, той, которой хотелось бы посвятить всю жизнь.

После того, как она произнесла эти слова, я повернулся к ней и сказал:

— Эмили, я бы хотел поговорить с вами после уроков.

Она посмотрела на меня немного встревоженно и кивнула.

Я начал урок, рассказывая им о лорде Байроне, а после задал им самостоятельно прочитать его биографию. Сам я сел на своё место учителя и смотрел на каждого, но мой взгляд долго останавливался на Эмили. Она несколько раз поймала его, и один раз даже улыбнулась мне, своей обворожительной улыбкой. Я задал домашнее задание: выучить два любых стихотворения этого великого поэта.

Урок закончился, все вышли. Я ждал у своего стола и держал в руках работу Эмили, пока та не подойдёт ко мне.

— Учитель! Вы хотели поговорить со мной? - спросила она, подойдя к столу.

— Да, Эмили, я вас не задержу, это насчёт вашего сочинения. Ваши одноклассники сказали, что вы были лучшей ученицей в классе, когда учились в Харгенте.

Она кивнула и я спросил:

— Кто преподавал вам литературу тогда?

— Миссис Донован, сэр. - ответила она с волнующими глазами, что делало её лицо более привлекательным и более красивым.

— А ваша миссис Донаван говорила вам, что вы пишите сочинения на уровне преподавателей?

Её глаза сразу же засияли от указанной похвалы. Она ничего не ответила и я продолжил:

— Я перечитал её несколько раз и готов прочитать ещё столько же. Я поставил вам высшую оценку. Надеюсь увидеть и в следующий раз вашу, настолько сильную страсть к литературе.

Похожие книги