Читаем Креативно-инновационные пространства: теоретические основы онлайн бесплатно

Как создается новое? Мы не первые, кто задаётся этим вопросом. До нас были сотни исследователей: философов, социологов, экономистов и многих других. Мы благодарны им за их труды, ибо они приблизили нас к пониманию той сути, которую мы попытаемся изложить в данной теоретической работе. Она посвящена достаточно прикладной задаче.

Мы начали с того, что попытались систематизировать подход к проектированию кластера креативных индустрий и поняли, что это непаханое поле. Мы стали изучать вопрос, начали пробовать систематизировать сами кластеры и вышли тем самым на категорию пространства. Потом мы поняли, что кластеры креативных индустрий – это что-то очень близкое к инновационным пространствам, и начали осторожно говорить о креативно-инновационных пространствах как об особой системе организации креативной и инновационной деятельности, которая должна обеспечивать их синергию. Мы попытались описать и систематизировать эти пространства, определить, существуют ли они в реальности и насколько существующие пространства могут быть отнесены к креативно-инновационным.

Почему мы так уверены, что соединение креативной и инновационной составляющей даст свои плоды? Мы не одиноки. Бывший глава CNN и редактор журнала Time, а по совместительству официальный биограф Стива Джобса и автор книги «Инноваторы. Как несколько гениев, хакеров и гиков совершили цифровую революцию» Уолтер Айзексон еще в 2014 году предсказывал, что синергия между творческими индустриями и инновационными технологиями даст сильнейший импульс цифровой революции:

«Следующий этап цифровой революции пройдет под знаком слияния технологий с творческими индустриями, такими как СМИ, мода, музыка, образование, литература и искусство. Такая смесь станет результатом деятельности людей, восхищающихся как красотой искусства, так и точностью инженерной мысли, как гуманитарными науками, так и современными технологиями, как современной поэзией, так и мощными процессорами. другими словами, эти нововведения будут детищем духовных наследников Ады Лавлейс, успешных в тех сферах, где искусство пересекается с наукой»¹.

Так мы вышли на создание Стандарта КИП, описывающего эталонное пространство и Индекса КИП, который позволяет определить соответствие конкретного пространства Стандарту. Это были первые наброски, которые дали нам понять, что без теоретической основы такая работа не может быть проведена. Таким образом мы подошли к формулированию теории через «черный ход» – от прикладной задачи моделирования креативно-инновационных пространств.

В данных теоретических основах мы собираем весь доступный материал, который позволяет определить важные для нас сущности, понять природу креативно-инновационных пространств и неразрывно связанных с ними смежных понятий – креативно-инновационной деятельности и креативно-инновационной среды. И мы рассчитываем на то, что данная работа приведет нас к ответу на главный вопрос, который мы ставили в самом начале: «Как создается новое?» через методологию моделирования креативно-инновационных пространств.

Подчеркнем, что принципиальное отличие нашей работы в том, что мы выделяем креативную составляющую деятельности из тела категории инновационной деятельности, придаем ей особый смысл. Почему мы акцентируем внимание на этом? Потому что считаем, что креативной составляющей уделяется недостаточное внимание в работах других авторов, и что именно она является ключевым фактором успеха инновационной деятельности. Правильно организованная креативная деятельность обеспечивает существенную экономию ресурсов, ускоряет процесс преобразований, существенно повышает синергию. Творческий подход придает инновациям новую энергию, направляет их в нужное русло. Как в свое время говорил основатель корпорации Apple Стив Джобс:

«Творчество просто объединяет вещи. Когда вы спрашиваете творческих людей о том, как им удалось что-либо сделать, они чувствует себя немного виноватыми, потому что на самом деле они ничего специально не делали, они просто увидели это. Это кажется им очевидным.»²

Творческие люди просто видят инновационный потенциал, они могут без лишних расчетов предугадать успех или неудачу того или иного продукта, они видят целевые аудитории и чувствуют потребности, они формируют ожидания и мастерски их удовлетворяют. Но они не умеют превращать это в востребованный продукт. Поэтому им так нужны инноваторы. И мы хотим разобраться, как их можно объединить и усилить, обеспечить их синергию.

Для начала разберемся в теории. Начнем с того, что сформулируем нашу первичную гипотезу:

Креативно-инновационные пространства – это особый вид организации пространств, ориентированный на формирование и развитие креативно-инновационной среды – особого рода системы взаимодействий людей, обладающих ярко выраженными креативными и инновационными компетенциями, нацеленной на продуцирование эффективной креативно-инновационной деятельности.

Далее, разбирая отдельные ее части, мы будем двигаться к пониманию исследуемого предмета. И начнем мы с общего понимания креативно-инновационной деятельности.

Когда мы проектируем какое-либо пространство, мы должны исходить из его предназначения. Другими словами, мы должны описать ту деятельность, для которой проектируется пространство. Если нам нужно помещение для общественного питания, то мы исходим из этой его функции, когда проектируем просторный зал, кухню с вытяжкой, холодильники и т.д. И мы подразумеваем, что на кухне будет готовиться пища, а в зале будут стоять столы, за которыми будут обедать посетители. В нашем случае мы можем говорить о том, что креативно-инновационный пространства создаются для креативно-инновационной деятельности. И пока это все, что мы можем про них сказать в данном ключе.

Тут следует разобраться в терминологии и сути понятия креативно-инновационная деятельность. Вообще, изучением сущности инновационной деятельности, её организации и управления инновационными процессами занимается инноватика – специальная область знаний, являющаяся теоретической и методологической основой для формализованного описания инновационной деятельности и управления ею. В то же время в инноватике практически ничего не говорится о креативной деятельности – о том, как создаются идеи, которые потом становятся инновациями. И в этом есть суть отличия нашего подхода.

Инновационная деятельность – это деятельность по созданию, освоению, распространению и использованию инноваций. К инновационной деятельности можно отнести любую активность субъектов инновационной деятельности, связанную с инновационными процессами.

Говоря о креативно-инновационной деятельности, мы расширяем понимание инновационной деятельности в сторону поиска и генерации идеи. Таким образом, креативно-инновационная деятельность – это деятельность по генерации идеи и превращению ее в инновацию.

Под инновацией понимается результат масштабного применения и распространения новых знаний, результатов научно-технической и творческой деятельности, основанных на систематических научных исследованиях, творческом поиске или интуитивных озарениях. Далее мы будем часто употреблять этот термин, однако следует уточнить, что мы склоняемся к несколько уточненному пониманию инновации. Мы считаем, что инновация – это оригинальная бизнес-модель, как результат научно-технической и творческой деятельности. Однако, в данной работе мы не будем глубоко касаться сути этого определения.

Основу инновационной деятельности составляет инновационный процесс – процесс последовательного превращения идеи в продукт (а точнее – товар). Мы расширяем это понятие до креативно-инновационного процесса и выделяем две основные его стадии:

Креативная стадия – стадия научного поиска, генерации и обоснования идеи;

Инновационная стадия – стадия превращения идеи в продукт и вывода его на рынок.

На креативной стадии происходит изучение предметной области, фундаментальные исследования, эксперименты, создание опытных образцов – всё то, что принято называть НИР, НИОКР или R&D. Это самая продолжительная по времени стадия, зачастую сопряженная с многочисленными ошибками и неудачами. Исходя из того, что на данной стадии многое зависит от правильности формулирования гипотезы, точности поставленной задачи, нахождения неординарных решений, мы не можем ограничивать эту стадию исключительно исследовательским поиском, мы обобщаем и говорим, что на этой стадии создается и обосновывается идея. При этом механизмы создания идеи могут быть абсолютно любые – от научных и маркетинговых исследований, применения специальных методик (например ТРИЗ³) до простого творческого озарения. Данной стадии, ввиду ее слабой изученности и большого потенциала влияния на эффективность креативно-инновационной деятельности, мы уделяем пристальное внимание.

На инновационной стадии происходит создание продукта, внедрение его на рынок, включая различные маркетинговые мероприятия, захват рынка, развитие производства и т.д. Эта часть процесса достаточно хорошо изучена инноватикой, поэтому мы лишь адаптируем информацию по этой стадии к нашим задачам.

Вследствие выделения креативной стадии, мы получаем возможность рассматривать креативно-инновационный процесс как итеративный, когда креативная и инновационная стадии попеременно сменяют друг друга, обеспечивая постоянное эволюционное улучшение продукта.

Вся креативно-инновационная деятельность направлена на создание и реализацию инновационных проектов, то есть проектов, целью которых является создание или изменение существующих систем, продуктов, услуг с достижением высокого коммерческого и/или социального эффекта.

Особенностями инновационных проектов является высокая зависимость результата от энтузиазма и личной заинтересованности участников, правильной организации труда и системы мотивации. Инновационные проекты не стандартизированы, так как сама структура проекта зачастую является предметом креатива и существенной частью инновации. В общем виде структура инновационного проекта может содержать следующие разделы:

– сущность инновационного проекта, обоснование его значимости и коммерческой привлекательности;

– сведения о субъекте инновационной деятельности, реализующим проект, его компетенциях и возможностях;

– описание характеристик продукт, его новизны;

– анализ рынка, конкурентный анализ;

– стратегия маркетинга;

– производственный план;

– организационный план;

– анализ рисков и их страхование;

– финансовый план.

Изучив взгляды различных авторов на категорию инновационного пространства, мы вывели особую экономическую категорию глобального креативно-инновационного пространства. Она может быть определена как системная форма организации элементов креативно-инновационной среды, основанная на социально-экономических отношениях и направленная на инновационное преобразование действительности путем формирования и развития креативно-инновационной деятельности, характеризующаяся соответствующей структурой, конфигурацией и подверженная периодическому инновационному обновлению в результате движения во времени.

Данное определение дает нам ключ к системному пониманию природы глобального креативно-инновационного пространства. Остановимся подробнее на описании некоторых наиболее важных свойств этой системы.

Во-первых, креативно-инновационное пространство неразрывно и носит глобальный характер. Это отражается в природе креативно-инновационной деятельности, которая объективно глобальна, хотя её концентрация, активность и интенсивность имеют некоторые видимые волны и перекосы во времени и пространстве. Так, Ю. В. Яковец отмечает⁴: