Читаем Я (не) в порядке онлайн бесплатно

– Я в порядке.

Ника так часто говорит эту фразу, что начинает верить в нее сама. Хоть это не так. И она боится себе в этом признаться.

Сейчас, она как цветок, распускается. Потому что неожиданно для себя, находит того, кому действительно нужна. Того, кто готов ее защищать и помогать.

Только вот… тайна, которую она так упорно хранит, готова раздавить этот прекрасный бутон в любой момент…

Успеет ли она признаться? И добавить частицу "не"? Которая может изменить ее жизнь полностью… А так же… Сердце или разум подсказывает ей верный путь? 2022- Я в порядке.

Ника так часто говорит эту фразу, что начинает верить в нее сама. Хоть это не так. И она боится себе в этом признаться.

Сейчас, она как цветок, распускается. Потому что неожиданно для себя, находит того, кому действительно нужна. Того, кто готов ее защищать и помогать.

Только вот… тайна, которую она так упорно хранит, готова раздавить этот прекрасный бутон в любой момент…

Успеет ли она признаться? И добавить частицу "не"? Которая может изменить ее жизнь полностью… А так же… Сердце или разум подсказывает ей верный путь?

2022

Элли Мей

Я (не) в порядке

–от автора-

Сюжет книги взят из головы. Пожалуйста, давайте никто не будет пытаться найти сходство с реальной жизнью. Ее попросту нет. Хотя… Как говорит пословица: "Сказка ложь, да в ней намек…"

Надеюсь, вы прислушаетесь к тому, что я хочу донести.

Спасибо, что читаете ее

Мне важно ваше мнение

Предупреждаю, я не писатель. Только ученик. Простите за ошибки и сухость в тексте. Чем дальше, тем лучше будут произведения. И… Вы вправе не читать то, что вам не нравится и вправе читать то, что любите.

–1-

Замкнутый человек похож на закрытый дом,

внутри которого, однако, дуют ветры.

–Синявский Вадим

Девочка, спотыкаясь, бежит по каменистой земле.

Она плачет и боится оглянуться назад.

– помогите.. – хрипло шепчет, – помогите мне..

Огромные серые тучи скрывают за собой голубое небо и яркое теплое солнце. Они грозно плывут высоко в небе и грозят тем, что вот-вот может начаться сильный ливень. И если он все же начнется, то не успокоится так быстро, а будет лить без остановки весь день и всю ночь. А пока что, ветер проносится по верхушкам деревьев и склоняет их так сильно, что многие бы удивились и спросили: "как они до сих пор не переломились?". Черные стайки птиц летают слишком низко к земле и нет-нет, да взлетают высоко вверх, а потом снова прячутся между деревьев. А вот и первых раскат грома..

Девочка, в изношанных стареньких кроссовках, которые давно уже пора менять, и темной, большой по размеру, одежде, идет по школьному коридору. Ей не обязательно поднимать глаза, чтобы узнать номер кабинета, ведь она так часто здесь ходила, что выучила расположение всех кабинетов и может с закрытыми глазами найти нужный.

Она заходит в тот, где будет проходить первый урок и занимает свою привычную парту. Первую, у большого окна, который выходит на темный лес. Аккуратно кладет на краешек стола сначала учебник, затем тетрадь и свой дневник. После этого, садится на скрипучий стул и устремляет задумчивый взгляд в окно.

Школа заполняется веселыми учениками. Все настолько рады видеть друг друга, что не могут скрыть своих улыбок. Девушки тут же набрасываются с объятиями к подругам, которых не видели целых три месяца. А парни с широкой улыбкой приветствуют одноклассников. В коридорах стоит громкий гул из-за многочисленных разговоров, смеха и веселья. Ведь ребятам нужно столько всего рассказать! Они еле успевают поделиться самым важным, как тут же звенит звонок. Этот звук настолько режет слух, что уши хочется прикрыть ладонями. Недовольные, но воодушевленные, все разбредают по своим классам.

– здравствуйте! – с приятной улыбкой, учительница разглядывает детей, – я так рада вас ви…

Ее обрывает стук в дверь. С удивлением, женщина смотрит в проем, где появляется высокий парень в белой рубашке и черных брюках. Вместе с ним, появляется и шепот среди ребят. Тут и там слышно: "это он? Это правда он? Какой красавчик!"

– что-то нужно или заблудился? – все так же с улыбкой, спрашивает у него учительница.

– нет, – отвечает незнакомец бархатным голосом и усмехается, – а может и да.. Я навенький. Артем Ксандров. Это же 10 "Б"?

– да. Именно так. Погоди, я сейчас проверю по журналу есть ли ты в списке. А вы, дети, пока садитесь.

Артем с застенчивой улыбкой оглядывает своих возможных одноклассников, а те в ответ разглядывают его. Девушки уже успевают построить ему глазки. Парень улыбается им еще шире и оголяет белые зубы, но тут его внимание привлекают яркие голубые глаза, которые с интересом смотрят на него. Девочка у окна, увидев, что ее заметили, вздрагивает, словно от укуса, и прячется за импровизированной шторкой из своих каштановых волос.

– ага, – учительница отвлекает его, – правильно. Ты теперь учишься в этом классе. Поздравляю! Расскажешь о себе что-нибудь, перед тем как занять свое место?

– эм.. – новенький забавно чешет затылок, – могу сказать только то, что мне 17 лет.

На этом он замолкает и четко дает понять, что не хочет рассказывать о себе подробно. После неловкой секундной паузы, женщина протягивает руку к столам и проговаривает с приветливой улыбкой:

– тогда занимай любое свободное место и давай-те уже начнем урок.

Тут и там девушки привлекают внимание новенького на себя и приглашают сесть рядом с ними. Но Артем вежливо отказывает и занимает вторую парту второго ряда, которая до сих пор оставалась полностью пустой. Разместившись на новом месте, парень с интересом смотрит на незнакомую ему одноклассницу. Ее яркий цвет глаз все никак не выходит из его головы и ему хочется еще раз взглянуть на них. Действительно ли они такие голубые, как чистое небо, или же ему показалось? Только девочка весь урок не поднимает своей головы и смотрит лишь себе в тетрадь или учебник. Парень видит только ее черную спину и распущенные волосы, которые опускаются ниже ее лопаток.

Еле дождавшись звонка, весь класс поднимается со своих мест и тут же облепляет новенького со всех сторон, чтобы разузнать его получше, да рассмотреть повнимательнее. Неудивительно, ведь его улыбка уже успела поразить многих девушек, а вот парням интересно совсем другое. Они видят, что Артем достаточно крепкого телосложения, а это значит что он может заниматься каким-либо видом спорта. Так каким все-таки? Да и вообще. Им интересно абсолютно все.

Артем оглядывает своих новых одноклассников и терпеливо отвечает на их вопросы, при этом не забывая улыбаться и сражать ею одноклассниц. Причем случайно, а не из личных побуждений. Он же не виноват, что у него такая милая и ослепительная улыбка?

– ну да, – отвечает он одному из парней, – немного играю в..

Тут его внимание привлекает кто-то, кто сейчас проходит мимо них и выходит в школьный коридор, даже ни разу не подняв головы. Новенький успевает заметить небольшую бледную ручку, которая засовывает черный наушник в уши.

Музыка растворяет все мысли девочки. Она настолько громкая, что заглушает какие-либо звуки, будь то топот ног, громкие разговоры или же крики из спорзала снизу.

Несколько первых уроков пролетает совсем незаметно. И вот, Артем, на длинной перемене, что значит: перерыв на обед, выходит с одноклассниками из кабинета и встречает красивую девушки из параллельного. Она кокетливо ему улыбается и представляется, а после приглашает сесть вместе с ней и немного поговорить. Несколько ребят недовольны появляением этой девушки, но вот новенький настроен доброжелательно и соглашается пообедать. И когда они уже идут к лестнице вниз, Артем оборачивается и видит, что против течения всех школьников, которые бегут быстрее в столовую, идет темная фигура.

Девочка проходит по привычному маршруту. Пройдя мимо шести кабинетов, она заскакивает в седьмой, который всегда открыт и пуст. "Библиотека" -гласит на двери табличка. За старыми, пыльными стеллажами скрывается небольшой диванчик. Раньше он был ярко-красным, с желтыми небольшими подушками, но со временем потускнел, промялся и потерял те милые подушечки. Рядом с ним стоит полузасохший, но все еще живой – "молочай". Это растение единственное, что придает этому месту немного уюта и уже не так чувствуется одиночество.

Тоненькие пальчики проскальзывают по полочкам, где лежит сантиметровый слой пыли, и девочка садится на диванчик, не забыв скинуть обувь с ног. Она достает из своего портфеля книгу "Жить, чтобы любить", слегка улыбается, предчувствуя встречу с главными героями и утопает в истории.

Как это бывает за чтением интересных книг, читатель теряет не время, а чувство времени. И теперь девочка второпях надевает обувь, закидывает книгу в портфель и мчит по коридору на следующий урок. Ведь звонок уже прозвенел. А ей нельзя опаздывать на урок..

Когда до нужного класса остается завернуть за поворот, школьница ударяется обо что-то и тут же летит вниз, только., пола так и не достигает.

Медленно, девочка открывает свои глаза и встречается со взглядом зеленых глаз. Они, словно два изумруда, с беспокойством глядят на нее сверху вниз.

– ты не ушиблась? – тихо спрашивает Артем и не может отвести глаз от небесно -голубой радужки. Они и правда как чистое, ясное небо в солнечный день. Кажется, что в них сияют лучики солнца.

– н-нет, – с запинкой и шепотом проговаривает девочка.

Она чувствует, даже через толстую ткань кофты, горячее прикосновение рук парня на своей талии. Ведь это он успел поймать ее и спасти от падения. От этого, в животе девочки, словно оживают бабочки, и быстро-быстро машут своими крохотными крылышками.

Внезапно, их идиллию прерывает громкий стук каблуков где-то вдали. Это помогает девочке придти в себя. Она отпрыгивает от новенького, как маленький испуганный котенок, и тут же скрывается в кабинете.

Артем заходи следом и сжимает что-то в своих руках. Он проходит к своему месту и изредко кидает взгляд на загадочную одноклассницу.

– здравствуйте! – заходит полноватая женщина, – садитесь, пожалуйста! Я так рада вас видеть! Вы не представляете! Ну что? Как провели свои каникулы?

– прекрасно! – дружно кричат ребята и новенький отвлекается на них.

– но нам три месяца мало! – заявляет парнишка с последней парты. И тут его сосед по парне, с широкой улыбкой, как у чеширского кота, начинает петь:

– нам три месяца мало! Мы хотим еще!

А к нему подключаются уже все остальные:

– мы хотим еще! Хотим еще! Мы хотим еще!

И теперь в кабинете стоит громкий смех. Даже учительница не может не похихикать. Она слегка машет руками, чтобы остановить пение и говорит всем:

– я понимаю, что вы хотите отдыхать больше. Но я не могу продлить вам каникулы. Зато смогу научить вас иностранным языкам и может быть однажды, вы сможете посетить другую страну и отдохнуть как полагается!

Топая каблуками, учительница подходит к своему столу, чтобы взять большой учебник.

– зачем нам иностранные языки? – отзывается кто-то из середины, – у нас в телефонах давным давно есть переводчики и чтобы полететь в другую страну не обязательно учить ее национальный язык. Достаточно его скачать и все готово!

– эх вы! – учительница разочарованно качает головой, – конечно! Скажи телефону и он тут же переведет вам фразу! Только толку от этого никакого! Оно только ограничивает ваши возможности и вы становитесь ленивыми! Не способными для получения новой информации. А знаете как прекрасно смотреть фильм на оригинальном языке? Ведь многие слова в других языках имеют совсем другие значения! А знать перевод песен и подпевать слово в слово? И кстати! Вы хоть раз проверяли перевод песен которые вы слушаете? Включаете на всю громкость и гуляете по улице! Вы попробуйте хоть раз узнать о чем там поется. Уверяю вас! Вы избавитесь от половины ее в своем плейлисте. А если бы знали язык, хотя бы немного, то сразу бы поняли где хорошие слова, а где стоит обходить песню стороной! Так что не нужно мне тут капризнечать о том, что иностранные языки не нужны. Без них конечно можно прожить, но не зная его, будет сложно. А теперь, открываем титульный лист учебника, чтобы узнать с чем придется вам столкнуться. И я постараюсь научить вас хотябы малому, чтобы в случае чего, вы смогли помочь иностранному туристу найти больницу.

С круглыми от удивления глазами, школьники, без лишних вопросов, выполняют просьбу. Они еще не видели, чтобы учительница так злилась. Им всегда казалось что она самый добрый учитель из всех! Но не всегда то, что нам кажется – является реальностью.

Хоть детям ничего не понятно, они делают вид, что все знают, только для того, чтобы учительница не застала их врасплох.

Еле досидев до конца, дети, наконец, облегченно выдыхают, когда слышат звонок.

Удивительно, насколько большой может быть разница одного и того же звука. Либо звонок звенит на урок и отвлекает недовольных ребят от их дел и бесед, либо когда звенит в конце урока и радует всех, в том числе и учителей, что урок закончен и можно отдохнуть.

Артем сжимает кулак. Он закидывает на плечо портфель и, не сводя взгляда от девочки, идет к ней навстречу. Школьница, низко склонив голову, не спеша собирает свой портфель и застегивает молнию.

– Ника? – осторожно зовет парень.

Девочка замирает на долю секунды, а после, медленно и настороженно поднимает взгляд на новенького.

– это твое? – тот протягивает руку. На ладони лежит клубок черных наушников.

– ой..

Ника тут же проверяет карманы кофты, куда обычно кладет наушники. И они оказываются пусты.

– да.. Кажется мое..

Очень аккуратно, не касаясь руки парня, девочка берет свое сокровище. Кажется, что она боится того, что может обжечься.

А теперь быстро запихивает их в карман.

– с-спасибо, – уже не смотрит на него.

– не за что.. Слушай, а может..

– прости, – девочка с силой сжимает лямку портфеля, – мне нужно идти. Спасибо еще раз за то, что вернул наушники.

Парень в замешательстве смотрит ей в след.

Ветер постепенно срывает пожелтевшие листья с деревьев. В этом году, осень, на удивление, холодная и мокрая. Сентябрь только начался, а погода тут же из солнечных деньков, превратилась в мрачные и серые. Хотя и лето для некоторых, не было таким уж и хорошим.

Небо пересекает пару черненьких птичек.

В наушниках звучит песня: "Я… Я такой одинокий..". Которая еще больше омрачает начало дня.

Вдалеке вспыхивает яркая молния и Ника подскакивает на месте, когда кто-то ударяет кулаком по ее столу.

Девочка оглядывается и видит, что все уже давно стоят и теперь смотрят на нее с удивлением и жалостью.

– п-простите..

Запинаясь в словах, Ника бубнит слова прощение и засовывает непослушные наушники в карман.

– что за безобразие?! – рычит учитель математики. Из его рта так и летят слюни.

– ты пришла в школу! А это значит что нужно убрать все посторонние предметы! А не витать где-то в облаках!

Лицо девочки краснеет от стыда, а к глазам подступают слезы. Никто не хотел бы становится на ее месте. Все боятся математика и лишний раз соглашаются с ним, лишь бы не попасть под его руку.

– что ты делаешь в десятом классе?! Тебе здесь не место!

Дверь со скрипом открывается. Ника, с мольбой, смотрит туда и видит в проеме Артема.

Парень, ошарашенно, смотрит на девочку.