Читаем Пособие для подготовки итогового индивидуального проекта онлайн бесплатно

«Все мы гении. Но если вы будете судить рыбу по её способности взбираться на дерево, она проживёт всю жизнь, считая себя дурой»

АльбертЭйнштейн

Индивидуальный школьный проект – это новое явление в нашем Российском образовательном процессе. Тем не менее, мы часто сталкивались с самостоятельной работой, с внеклассными занятиями и активностями. Сегодня, с помощью индивидуального проекта мы структурируем знания, полученные в работе с самостоятельными заданиями как индивидуально, так и в команде с товарищами.

Разработанное пособие позволит педагогам, за кем закреплена работа куратора индивидуальных проектов, сформировать общее представление о том, что необходимо делать с учащимися для их подготовки и успешной защиты собственных проектов. Данная книга рассказывает не только о том, как сформулировать тему на индивидуальный проект, но и дает образцы некоторых полезных документов, которые можно будет отработать ученикам в ходе подготовки, реализации и защиты своего проекта. Для кураторов индивидуальных проектов данная книга позволит сформировать единый подход к оценке проектов, что устранить факт субъективности оценки и поможет максимально справедливо оценить качество выполненного проекта.

Для родителей данная книга раскроет суть индивидуального проекта и поможет сформировать направление для работы с учащимися по индивидуальному проекту. Дело в том, что во многом качество работы зависит от личного вклада учащегося в работу над собственными проектами во время самостоятельной подготовки дома. Родителям данная книга позволит не только помогать своему ребенку в освоении предмета, но и объяснит, как выстраивается оценка по предмету.

Учащимся пособие поможет начать работу над своим собственным проектом. Раздел по формированию темы для индивидуального проекта решает самую главную задачу, а именно поиск темы проекта. Шаблоны документов в конце книги позволят начать записывать мысли и вести черновые записи по своему проекту, а также планировать время, ресурсы и отслеживать прогресс выполнения проекта.

Учебное пособие написано коллективом авторов, включающем экспертов из науки и бизнеса, преподавателей высшего и среднего образования. Синтез знаний и опыта наполняют данное пособие прикладными инструментами для успешного выполнения как педагогических задач по фасилитации индивидуальных проектов, так и практических задач для учащихся по успешной подготовке и защите своего проекта.

Что такое

Проект?

Проект – с лат. Брошенный (брошенный вперед)

Оксфордский словарь:

В учебном смысле – часть образовательного процесса, требующая тщательного изучения предмета в течении определенного периода времени выполняемая учащимися школы или института.

A piece of work involving careful study of a subject over a period of time, done by school or college students.

В рабочем смысле – спланированная часть работы, спроектированная для задач поиска информации, производства нового продукта или усовершенствования существующего продукта.

А planned piece of work that is designed to find information about something, to produce something new, or to improve something

Проект – план, замысел, черновой документ, предприятие, инициатива.

Сегодня значение слова ПРОЕКТ сводится к попыткам сформулировать такое определение, которое будет стимулировать развитие инновационной и предпринимательской деятельности в Российской Федерации. В связи с этим, стоит зафиксировать следующее определение:

Проект – это комплекс мероприятий, согласованных по месту и времени направленных на достижение определенной цели в условиях ограниченных ресурсов.

Как управлять

проектом?

В мире разработано великое множество методов управления проектной деятельностью. Все они в своей манере предлагают эффективные подходы, состоящие из нескольких и более шагов.

Для успешного выполнения проекта необходимо выполнить несколько шагов.

Замотивировать учащегося и самого себя на выполнение проекта;

Поставить цели для выполнения проекта и достижения оцениваемого результата;

Провести ряд циклов работ для того, чтобы получить результаты по проекту.

По каждому из шагов можно взять определенный шаблон выполнения этой задачи.

AIDA (Мотивация)

Комплекс      мероприятий,      направленный      на      привлечение      аудитории      к определенной теме (проблеме).

Включает в себя следующие понятия:

Attention (внимание) – привлечение внимания аудитории любым способом. Успешность заключается в возможности пробить информационный шум и выделить тему из общего потока информации.

Interest (интерес) – пробуждение интереса позволяет удержать внимание аудитории на непродолжительный срок. Успех измеряется в количестве секунд удержанного внимания.

Desire (желание) – осознание аудиторией близость темы к текущим потребностям, стимулирование ощущения нехватки информации у аудитории по целевой теме.

Action (действие) – прямой контакт с аудиторией по теме, также называемый “обратной связью”, когда аудитория совершает действие с целью получить больше информации по теме.

Данный подход AIDA получил большое распространение в маркетинговых мероприятиях. В рамках проектной деятельности подход позволяет собрать аудиторию вокруг определенной темы. Аудитория позволит сформировать команду для работы над проектом по теме, остальная часть аудитории, кто не войдет в команду, станут потребителями продукта.

SMART (Цели)

Популярный метод постановки цели проекта.

Расшифровывается как:

Specific (конкретность) – каждая цель должна быть понятна любому участнику проекта, не допускать разночтений, иметь ярко выраженную направленность.

Measurable (измеримость) – количественные и качественные показатели позволяют построить систему метрик, отслеживающих прогресс и успешность каждой стадии выполнения проекта.

Attainable (достижимость) – цель должна иметь конечный результат, который позволит оценить успешность работы команды над проектом по теме.

Relevant (уместность, значимость) – поставленная цель должна быть по смыслу близка теме проекта.

Time-bound (ограниченность по времени) – выполнение проекта ограниченно временными ресурсами, а значит и цель должна иметь четкие временные границы.

Расстановка целей позволит спланировать время и силы для успешного завершения проекта. Как уже явно вытекает из свойств целей работа по такому шаблону поможет и учащемуся и педагогу создать удобный график работ и отчетов по индивидуальному проекту.

HADI (Циклы)

Применяется для работы с проектом в неопределенной среде.

Hypothesis (гипотеза) – предположение или догадка, что какое-то действие принесет определенный результат. Гипотезы формируются в рамках общей темы проекта.

Action (действие) – реализация гипотезы на практике.

Data (данные) – структурированная отчетная информация о совершенном действии и результате от реализации гипотезы на практике.

Insight (“озарение”) – найденное решение проблемы, новый вид информации или понимание более совершенного метода после анализа данных. Формирование новой гипотезы.

Циклы позволят проработать каждую цель, установленную по проекту и создать необходимый задел знаний. Описание каждого цикла по работе по достижению целей уже наполнит проект смыслами и информацией, которая пригодится для выводов и заключения.

Можно рассмотреть и другие системы, и подходы к проектной деятельности, с точки зрения постановки целей и задач. Стоит выбрать один под каждый проект.

CLEAR более социально ориентированная модель.

Collaborative (совместная) – любая деятельность должна учитывать социальный элемент. В данном случае, командная работа является одной из метрик.

Limited (ограниченная) – деятельность всегда ведется в ограниченности ресурсами.

Emotional (эмоциональная) – эмоциональная привязка участников проекта позволяет достигать целей, и результатов, из-за нематериальной мотивации.

Appreciable (заметная) – измеримая и заметная деятельность. Результат всегда должен присутствовать при любом виде деятельности.

Refinable (перерабатываемая) – В случае достижения результата с худшими показателями, от задуманных. Проект должен быть гибким, чтобы иметь возможность перестраиваться в ходе реализации под изменяющиеся условия.

PURE упрощенный вариант постановки целей.

Positively stated (положительный) – вид проектов и целей, не использующих отрицание. Только положительно сформулированная тема: улучшить, сделать, увеличить и др.

Understood (понятный) – простая и ясная формулировка темы для всей команды, и аудитории.

Relevant (соответствующий теме) – проект или цель соответствующая разрабатываемой теме. Отсутствие этого показателя повлияет на процесс коммуникации с аудиторией проекта.

Ethical (этичный) – в данном случае не ущемляющий интересов, прав, свобод, жизни и здоровья кого-либо.

CPQQRT

Достаточно редкий подход.

Применяется в основном для постановки задач в команде. Но может быть распространен на проектную работу.

Context (контекст) – понятно и ясно определены основные понятия и задачи по проекту.

Purpose (предназначение) – определен смысл проекта.

Quantity (количественность) – измеримые показатели результата.

Quality (качественность) – смысловые результаты, показывающие эффект от реализации.

Resources (ресурсы) – обозначены ресурсные ограничения.

Timing (временные рамки) – у любого проекта есть ограничение по времени на реализацию.

BSQ

Простой и вдохновляющий метод, с восточной мудростью.

Think Big (думай широко) – тема проекта должна быть достаточно широкой.

Act Small (действуй мало) – достижение результатов осуществляется небольшими тактическими шагами.

Move Quick (двигайся быстро) – движение к реализации проекта должно быть быстрым так как ресурс времени ограничен.

PACT

Для длительных и амбициозных целей. Близок к SMART

Purposeful (осмысленность) – цель имеет значение в долгосрочной перспективе.

Actionable (осуществимость) – цель зависит от ваших действий, от того на что вы можете напрямую повлиять.

Continuous (продолжительность) – достижима повторяющимися и прямыми действиями.

Trackable (отслеживаемая) – статистика может быть переоценена и не применима ко многим видам целей. Нам важно понимать, достигнута цель или нет.

DUMB

Для того чтобы идти к большой мечте. Хорошее начало для тех, кто хочет приступить к действиям.

Dream Driven – движимая мечтой;

Uplifting – вдохновляющая;

Method friendly – методологизируемая (регулярно выполняемые ритуалы);

Behaviour Driven – управляемая привычкой.

HARD

Для достижения своих лимитов

Heartfelt – отзывается в вашем сердце;

Animated – можете себя представить себя достигнувшим цель;

Required—какие привычки/повторяющиеся действия необходимы для достижения цели;

Difficult – цель испытывает пределы ваших возможностей.

WISE

Для постановки множества целей

Written – записанная. Чтобы записать цель, ее надо четко сформулировать. Это позволяет объективно взглянуть на свои планы, облечь их в форму и возвращаться к ним снова, когда потребуется.

Integrated – соответствует другим целям;

Synergistic – помогает прогрессу других целей;

Expansive – цель обширная и вдохновляет оставаться на пути к ее достижению.

FAST

Когда требуется коллективная ответственность

Frequently discussed – цель обсуждается и пересматривается;

Ambitious – амбициозные;

Specific – точно определенные;

Transparent – прозрачные (видна ли ваша цель другим и понятен ли прогресс)

GROW

Заранее определить препятствия

Goal – Цель должна быть точной и привязанной ко времени

Reality – Какое сейчас положение дел? Какова окружающая реальность?

Насколько цель вписывается в реальность

Obstacles – какие препятствия есть на пути?

Will – что будет двигать вас на преодоление этих препятствий (есть также интерпретация с Way Forward – какие шаги нужно сделать для достижения цели)

OKRs

Постановка целей в быстроменяющейся среде

Objective – высокоуровневая цель;

Key results – какие краткосрочные промежуточные цели вы можете поставить.

KPI

Точный контроль прогресса.

Key Performance Indicator – Какие метрики вы используете для измерения прогресса.

RAVE

Risks – каждая цель несет в себе риски. Какие у нас есть риски?

Assumption – цель это предположение, гипотеза.

Values – Цель должна соответствовать определенной ценности.

Effects – Как отразится выполнение этой цели на компании, ее ценностях и других.

Слово проект имеет множество значений. Одно из таких это “инициатива” и инициатива как процесс начинания движения вперед позволяет нам использовать “Проект” для совершенствования уровня техники, знаний и науки в целом. Проект стал неотъемлемой частью промышленных революций и прогресса.

Мышление, в понимании его как когнитивного процесса, является важным инструментом для начинания проекта. В мышление мы можем включить ряд важных функций: восприятие информации, классификация, абстракция, анализ и умозаключения. В учебном процессе, все мероприятия направлены на развитие мышления за счет тренировки когнитивных функций.