Читаем Кобольды живут в Норвегии онлайн бесплатно

ОЖДЬ. Опять этот надоедливый дождь.

Как барабанщик, выбивает он непрерывную дробь по островерхим черепичным крышам домов, булыжникам мостовых, раскидистым кронам деревьев.

Дождь, надоедливый дождь, льющийся с блеклого неба.

По широкой улице Странгаатен торопятся кареты, веером разбрасывая из-под колёс водяные брызги.

А вот потянулись тяжёлые возы с рыбой. Путь их лежит в порт. Там крепкие макросы погрузят рыбу в трюмы кораблей, быстро поднимут паруса и попльвут в другие страны, чтобы обязательно вернуться в Норвегию, в город Берген, где живет Эдвард Григ.

⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

С ранцем за спиной, держа над головой большой зонт, Эдвард медленно идёт в школу. Нет, ему совершенно не хочется сидеть сегодня на скучных уроках, где учитель, как всегда, будет заставлять зубрить арифметику и историю.

⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

Эдвард и не заметил, как подошёл к порту. Покачиваясь на ленивой волне, стоят у причалов мокрые, нахохлившиеся, будто птицы, корабли. Их голые мачты похожи на высоченные деревья с опавшей листвой. По трапам спускаются на берег моряки с влажными от дождя бородами.

Эдвард вздохнул. Что же придумать, чтобы учитель отпустил его домой? Эдвард смотрит по сторонам и вдруг замечает, как забытый кем то маленький бумажный кораблик носится по большой луже. Дождь хлещет по его палубе, носу, корме. Через минуту намокшая бумага расползается, и кораблик идёт ко дну.

— Трам, тарарам, тарарам! — во всё горло распевает военный марш Эдвард, складывает зонт и подходит к ближайшей водосточной трубе.

Он придумал. Сегодня учитель, конечно, отпустит его из школы. И вместо таблицы умножения Эдвард сможет весь день заниматься любимой музыкой…

⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

— …Григ, что с тобой? — удивлённо спрашивает учитель.

Сдвинув очки на лоб, он рассматривает Эдварда.

Эдвард, опустив голову, глядит, как с его насквозь промокшей одежды на пол стекают струи, нет, даже не струи, а потоки воды, и молчит.

— Потрудитесь пойти домой переодеться!

И радостный, Эдвард спешит домой…

⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

ДВАРД подошёл к роялю. Потрогал твёрдые желтоватые клавиши. Нажал одну из них. Рояль ответил глубоким тоном.

Раньше Эдвард верил, что внутри инструмента живут крошечные тролли и горные волшебники кобольды. И они оживают, когда его мать играет старинные мелодии. Эдвард даже со страхом несколько раз заглядывал внутрь рояля.

— Какой ты у меня ещё дурачок, — смеялась мать. И объясняла: — Тролли и кобольды живут в пещерах, а ночами водят хороводы в лесу.

— А почему ночами?

— Потому что если их застигнет луч солнца, они превратятся в камень.

— Мамочка, можно их когда-нибудь увидеть? — затаив дыхание спросил Эдвард.

— Нет. Но иногда на траве остаются круглые следы от их деревянных башмачков…

Однажды, гуляя с отцом по окрестностям Бергена, Эдвард заметил такие следы. Они отчётливо выделялись на влажном песке возле входа в пещеру.

Эдвард заглянул в неё. Тёмный узкий ход вёл, казалось, в самое сердце горы.

— Эй! Э-го-гей! — позвал Эдвард.

— Э-ге-гей-эгей! — ответило гулкое эхо.

А может, это кобольды и тролли приглашали его войти?

— Эдвард, посмотри, как красиво! — сказал отец.

Эдвард обернулся.

Море вдавалось в берег узким извилистым заливом — фиордом.

⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

Под ярким полуденным солнцем от воды поднималась голубоватая дымка. Ветерок медленно гнал её на берег, на красноватые гранитные скалы, выступавшие из земли. С гор, даже летом покрытых снегом, бежали к фиорду быстрые пенящиеся реки. Тёмные прохладные леса, как крепостные стены, тянулись по горным склонам, а на полянах, среди высокой, по пояс, травы, огоньками блестели жёлтые и красные цветы…

Вернувшись с прогулки, Эдвард сразу бросился к роялю. Быстрее, быстрее. Впечатления от увиденного переполняли его. Он бросил руки на клавиши. Ну, конечно. Это таинственная пещера. В дальнем её конце, тесно прижавшись друг к другу, прячутся тролли и кобольды. Им скучно, хочется, чтобы поскорее зашло солнце, а на небо высыпали крупные звёзды. Тогда они выйдут из пещеры и понесутся по лесу, приминая траву круглыми башмачками.

⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ ⠀

⠀

⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

И рояль понял Эдварда, почувствовал, наверное, то же самое, пророкотал гулкими низкими нотами. Стремительные звуки вырвались из-под пальцев. Но вот мелодия стала более спокойной, плавной. Это большое бледное солнце опускается за острую вершину горы, и в его последних лучах гоняются друг за другом молчаливые птицы.

— Эдвард! — мать показалась в дверях гостиной. — Ты сегодня ещё не играл гаммы, — говорит она строго. — Поэтому будь добр заняться ими.

И Эдвард со вздохом начинает…

⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

Ре. Ми. Фа. Соль. Ля. Си. До. Ре… Скучные какие эти гаммы. Однообразные и надоедливые… А что, если..

Ре. Ми. Фа. Соль. Ля. Си. До. Ре.

Ну конечно, Это же маршируют солдаты. С ружьями на плечах, одетые в красивые мундиры, они, как на параде, чеканят шаг. А впереди машет блестящей саблей офицер.

Ре. Ми. Фа. Соль. Ля. Си. До. Ре.

Поворот и солдаты маршируют обратно.

— Как тебе не стыдно, Эдвард. Тут фа-диез, а вовсе не фа, — из соседней комнаты слышится голос матери.

Действительно, фа-диез. Он совсем про него забыл.

И Эдвард начинает гамму сначала…

⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

ЕГОДНЯ Эдвард торопится в школу.

В его ранце лежит нотная тетрадь, на обложке которой он аккуратно вывел крупными буквами: «Вариации на немецкую тему для фортепиано Эдварда Грига. Сочинение номер один».

Эту весёлую мелодию Эдвард услышал несколько дней назад. Распевали её матросы с неуклюжего немецкого торгового корабля, когда, обняв друг друга за плечи, шли по улице Странгаатен. Эдварду понравилась мелодия, и он, добавив аккомпанемент, записал её.

⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ ⠀

⠀

⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

На первом же уроке, дождавшись, пока учитель, уткнувшись в книгу, бубнил что-то, Эдвард толкнул соседа по парте.

— Йенс, посмотри, — и придвинул к нему нотную тетрадь.

Йенс быстро перелистал страницы и недоверчиво прошептал:

— Неужели ты сам сочинил? Неужели сам?

— Конечно! — гордо ответил Эдвард.

— Григ, потрудитесь объяснить, что в этой тетради!

Оказывается, учитель незаметно подошёл к ним.

— Ничего, господин учитель. Это… Это…

— Йенс, что это?

— Григ сочинил что-то.

— Покажи!

И учитель взял тетрадь.

— Та-ак, — иронически произнёс он, прочитав надпись на обложке. — Полюбуйтесь-ка! Ученик Григ, оказывается, сочиняет музыку!

И вдруг схватил Эдварда за волосы так, что у того потемнело в глазах.

— В другой раз приноси с собой в школу, как полагается, словарь, а эту ерунду оставляй дома!

⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

Больше Эдвард никогда не приносил в школу свои сочинения…

⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

ДВАРД, посмотри, кто к нам приехал! — вдруг радостно воскликнул отец. — Уле Булль!

— Да, да, это я. Не ждали? — улыбаясь, произнёс гость, входя в гостиную.

Он поцеловал руку матери, обменялся рукопожатием с отцом, повернулся к Эдварду.

Григ увидел, что его влиятельно разглядывают большие светлые глаза гостя.

Так вот каков он, знаменитый Уле Булль. Лучший скрипач Норвегии. Сильный сутуловатый человек, с чуть склонённой к левому плечу головой.

Очень интересно рассказывает он о своих концертах в разных странах. Эдвард живо представил себе, как звучит скрипка в его руках. Да, обидно, что Уле Булль пришёл к ним в гости без скрипки.

— Дорогой Уле Булль, — сказала мать. — В нашем доме тоже подрастает музыкант.

— Этот юноша? — быстро спросил Уле Булль. — А что, если мы попросим его сыграть?

И заметив, что Эдвард, смутившись, отрицательно покачал головой, настойчиво произнёс:

— Ведь я ваш гость. А по старинному обычаю, гостю нельзя отказывать ни в чём.

Решившись. Эдвард сел за рояль, положил руки на клавиши…

Отзвучав, затихла последняя нота, — и Эдвард застыл в ожидании приговора. Только сердце билось часто-часто.

⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

Вдруг Уле Булль порывисто поднялся, широкими быстрыми шагами подошёл к Эдварду, обнял, ласково тряхнул.

— Ты обязательно должен поехать в Лейпциг, в консерваторию, и стать настоящим музыкантом, — решительно сказал он.

Потом обернулся к родителям Эдварда:

— Это нужно сделать немедленно!

— Но мальчику всего пятнадцать лет, — попробовала возразить мать.

— Вы тоже музыкант, — не согласился Уле Булль, — и должны понимать, что способности Эдварда могут развиться только в консерватории… К сожалению, это можно сделать только в Лейпциге. Ведь у нас, в Норвегии, консерватории пока нет, — с грустью добавил он…

Холодный ветер дует прямо в лицо, холодит щёки и нос, но Эдвард до боли в глазах вглядывается в еле заметную тёмную полоску на горизонте.

Там осталась Норвегия, его родной город, дом, где провёл детство.

Под напором северного ветра поскрипывают мачты корабля; он стремительно взлетает на гребень волны, потом падает вниз. И Эдвард, чтобы удержаться на ногах, хватается за борт.

Но вот уже пропала и тёмная полоска, вокруг корабля безбрежное море.

Эдвард поворачивается, идёт в каюту. Он нащупывает в кармане твёрдый лист бумаги и, наверное, в тридцатый раз перечитывает строки протокола:

«Ученика Эдварда Грига полагать с 31 августа 1858 года выбывшим из школы с целью получение образования музикуса…»

Ему пятнадцать лет, и он едет в город Лейпциг поступать в консерваторию…

⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

АЛЕНЬКИЙ, толстой, лысый человечек неподвижно, как приросший, сидит около фортепиано рядом с Эдвардом и, заложив за ухо указательный палец, однообразно твердит одно и то же:

— Медленно, сильно, выше пальцы. Медленно, сильно, выше пальцы.

Это преподаватель Эдварда по фортепиано. Зовут его Луи Плези. Сегодня на уроке Григ играет сонату Клементи. Сочинения этого композитора Эдварду совершенно не нравятся. Сухая, не трогающая душу музыка. Пальцы Эдварда сами по себе бегают по клавиатуре, а мысли заняты другим…

Лейпциг. Как не похожи сто огромные серые дома, нависающие над узкими улочками, на родной Берген. Всё здесь кажется чужим, неприветливым.

Первое время Григ уходил в свою комнату, плакал от тоски. Хозяин дома, почтовый служащий, у которого жил Эдвард, старался утешить его:

— Ну взгляните, дорогой господин Григ, ведь здесь то же солнце, та же луна, что и у вас в Норвегии.

Постепенно Эдвард привык к новому городу.

⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

В рубашке с короткими рукавами, как одевался у себя в Бергене, он часто посещал концертные залы, репетиции симфонического оркестра. Долгие часы проводил в консерваторской библиотеке.

А с каким трепетом Эдвард входил под своды церкви Святого Фомы. В ней когда-то служил великий Бах.

Григу представлялось, как Иоганн Себастьян Бах по шаткой лесенке поднимается наверх, где стоит орган, отпирает его ключом, кладёт уверенные сильные пальцы на клавиатуру, и мощные трубные звуки органа сотрясают церковь.

⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

— …Медленно, сильно, выше пальцы. Медленно, сильно, выше пальцы. Григ, почему вы остановились? Не согласны с моими замечаниями?

Луи Плези покраснел, схватил ноты, стоящие перед Эдвардом, и, размахнувшись, зашвырнул в угол класса.

— Идите домой и упражняйтесь, как я велю! — крикнул он…

Дверь, ведущая в директорский кабинет. Эдвард решительно распахивает её.

— Господин директор, — смело говорит Григ. — Я очень прошу перевести меня к другому преподавателю.

И неожиданно директор консерватории соглашается.

У Эдварда теперь другой педагог. Прекрасный, умный, тонкий музыкант Игнац Мошелес.

Ночами Эдвард сочиняет музыку. Небольшие фортепианные пьесы, романсы — произведения для голоса на стихи различных поэтов. Увереннее ложатся на нотную бумагу всё новые и новые мелодии…

⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

РКО горят свечи в массивных канделябрах. Чуть колеблясь, язычки пламени освещают радостные лица Эдварда, его родителей. Наконец-то пробежали три долгих года учёбы, и вот опять родительский дом. Старый рояль так же стоит в углу гостиной.

— Эдвард, — говорит мать. — А ведь ты ещё не показал нам аттестат!

— Сейчас, сейчас, — соглашается Эдвард.

Он спешит в свою комнату, быстро возвращается обратно. Потом разворачивает свёрнутый в трубку красивый лист и, стараясь не рассмеяться, торжественно зачитывает:

— «Господин Григ из Бергена, учащийся консерватории, проявивший себя как превосходный пианист, может быть так же причислен к лучшим ученикам по композиции…» И дальше: «Господин Григ обладает в высшей степени значительным музыкальном талантом. Было бы весьма желательно, чтобы он получил возможность развить этот талант в полной мере и во всех направлениях…»

⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

— Ну и что собирается теперь делать господин Григ? — улыбаясь, интересуется отец.

— Стать композитором, — серьёзно отвечает Эдвард.

⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

Е часто находил Григ время для творчества.

Ведь нужно зарабатывать на жизнь. Утомительны ежедневные занятия с учениками, бесконечные репетиции с оркестрантами. Как хочет он, чтобы маленький, плохо обученный оркестр стал гордостью Норвегии.

Успокаивался Григ только дома.

— Эдвард, дорогой, не сдавайся. Ведь на твои концерты собирается молодёжь. С каждым новым выступлением будет её всё больше и больше, — глубоким, певучим голосом утешала его жена Нина…

Нина… Эдвард познакомился с ней, приехав к родственникам в Данию. Он играл по просьбе гостей свои пьесы, когда в комнату вошла Нина. И ему сразу понравились её лучистые голубые глаза, пышные волосы, уложенные в скромную причёску.

А какой чистый сильный оказался у неё голос. Нина спела несколько песен, потом сказала Эдварду:

— Мне бы хотелось спеть и ваши романсы.

Они часто гуляли по окрестным лугам, и однажды Григ протянул Нине скатанные в трубочку листы. Нина быстро развернула их и увидела бегущие нотные строчки. А над ними чётким почерком Эдварда выписанное название романса: «Люблю тебя».

— Я хочу попросить вас исполнить романс на концерте, — тихо попросил Эдвард…

Нина стояла на сцене, смотрела в переполненный зал, но видела только Эдварда. И лишь для него одного звучал её голос…

⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

⠀ ⠀⠀ ⠀⠀ ⠀⠀

⠀⠀маленькому домику садовника, спрятавшемуся в густых зарослях ежевики, не доносятся ни детские крики, ни шум проезжающих карет. Григу нужна тишина, поэтому он и приехал сюда жарким летом 1868 года, чтобы сочинить новое большое произведение. Оно будет называться «Концерт для фортепиано с оркестром».