Читаем Жизнь идет онлайн бесплатно


Жизнь идет

Художественный образ и парадокс, эпитет, подсказанный природой, и технологический термин — все эти различные соединения не кажутся случайными в новой книге Вячеслава Куприянова. Они — итог размышлений, обусловленных активностью души и мысли. В стихах поэта возникает образ человека, одухотворенного, решающего коренные этические проблемы своего времени.

Вячеслав Глебович Куприянов

Поэзия
<p>Вечная песня</p>Дети, играйтена солнце!Васуже ожидаютзвезды.Взрослые,в тень не спешите:за вамиидутдети.Сейте,земляждет.Любите,лунавосходит.В море улыбокищитесвое отраженье.Дети,играйтена солнце!<p>Белый халат</p>Выдайте поэту белый халат —маскировочный:с наступлением стужион — разведчик,посланный теплом надеждыза языкомподснежников.Выдайте поэту белый халат —он санитар и врач,редчайший специалистпо выхаживанию души,единственный,кто может выправитьпереломычеловеческих крыльев.Не спешите ему сулитьсмирительную рубашку.Выдайте поэтубелый халат:его трудтребует чистоты.<p>Муки слова</p>Из молчания чувстваи воли умарождается серебро —слово.Оно учится ходитьу времени.Оно учится стоять на своему пространства.Оно учится полетуу мысли.Серебро,на котором чеканит жизньчерты вечности,серебро,в ответ на звон которогоможно услышатьтакое же доброе слово,на звон которогооборачиваютсявеликие люди и ручные звери,и перед ним преклоняютсяслоны и киты —ибо от веканазначение слова —держать Землю,и назначение человекадержатьСлово.<p>Творчество</p>Творящий лирикув эпоху эпосатворящий трагедиюв эпоху одытворящий человекав эпоху человечестватворящий добров эпоху раздобревшихтворящий своев эпоху освоенноготворящий странноев эпоху расчисленноготворящийв эпоху сотворенногосреди дозволенных чудесвечно творитнедозволенноечудо<p>Темные люди</p>ТемнотапорождаетслухиСлухивлияютна вкусыВкусывлияютна взглядыВ свете таких взглядовкаковсвет<p>Призыв</p>желтыечерныебелыекровь у нас у всеходинаковокраснаяхватитпроверять<p>Статистикам</p>Пусть вас заинтересуетколичестводушина душунаселенияколичество мозговна головуколичество мыслина мозгколичество мненийна мысльколичество слуховна мнениеколичестволжина количествоправдыпусть вас заинтересуетпереход количествае качество<p>Теория отражения</p>Стань зеркалом и отразивсе на земле и на небеотрази солнцевидишьзайчики попадаютв глаза несмышленых детей.И детибросают в ответ камнии матери им кричат:— Перестаньте!Разбитое зеркало —это к несчастью!И вот попадает каменьи делает тебя кривыми ты отражаешь ударыи времякогда подрастают детиотражаешь пространствокоторое искривленовраждой.И надо своей кривизнойвыпрямить изъяны миравыпрямить душитак отразить искаженные лицачтоб не осталось камня на камнеот всегочто их искажает.<p>Память</p>Семь городов оспаривали правосчитаться родиной Гомера,а он зависел от случайного поводыря,но сам был родинойИлиады и Одиссеи.Был изгнан из Рима Овидийне в Малую Скифию,а в необъятную современность,и если он с нами из месяца в месяц,причиной тому «Искусство любви»,а не гнев Августа Октавиана.Время увеличиваетсказавшего свое слово.Голос егозвучит в любой справедливой речи.Он умы уловляети пускает их в море жизнис духовной пищей.Сеть его памятикрепка, как звездное небо.На картах миравремя стирает границысвященных империй.Непреходящичерты Ада и Рая,увиденные на землеветхим Данте.<p>Человеческая несправедливость</p>Две рукичтобы прокормитьмного ртови много рукчтобы заткнутьодин ротОдно реброчтобы сотворитьженщинуи двадцать два ребрачтобы в клеткуупрятать сердцеИ тридцать два зубаготовые прикуситьязыккоторый бьетсяв поисках общего языкадля человечествавооруженногодо зубов<p>Земное небо</p>Ветшают старые храмыотслужив свою службупорасберегать их певчее царствовнутри насТускнеют ликина древних иконахда сохранится их светна наших нынешних лицахРазмывает времячерты Спаса на фресках —времячтобы стали живее и чищенаши собственные черты<p>Лицо</p>В мое лицоя вобрал все лицамоих любимыхкто мне скажетбудто я некрасив<p>Ожидание</p>Подожди моя милаяне уходиеще хоть один деньи я успею понятькак нам бытьв наши дничтобы дни оставалисьнашимиПодождите детине растите так быстроеще хоть один годи я успею понятькак с вами бытьв ваши годывам тогда не придетсяповторятьмои заблужденияПодожди матьне старьсяеще хоть одну жизньи я успеювернуть тебе хоть частицувсегочто ты мне отдалаПодождимояжизнь<p>Воспоминание</p>Вытоптаната травапо которой шли мои ногине в силах ее примятьПолегли те деревьяна которые я влезалради девочеккоторые стали давноматерямиС их сыновьямимне надодальшерасти<p>Жажда</p>Детствоколодец вечностиЮностьколодец грядущегоЗрелостьколодец детстваСтаростьглоток воды<p>Восхождение</p>Даль детствастоишь посредине землиничего еще не зная о техкто ужепод землейЕще от ночей берегутдо звездзагоняютспатьНо себя уже видишь над миромс прутом в рукенад курами и гусямис удочкойнад уровнем рыби мечтаподнимает над пылью дорогиведущей из детствавдаль<p>Соль счастья</p>Вместе с тобойсъели мы пудсоличтобы лить друг по другусоленые слезыврозь<p>Утро исполнения желаний</p>Такое прозрачное утрокак будто люди с аквариумамибегут к морючтобы выпустить в морезолотыхрыбокНакопились желанияНадо только состаритьсяи заброситьсеть<p>Искания</p>Ищетснежинка в небена какую землю упастьИщет девушкав детствекого полюбитьИщут детиво все глазаот кого имродиться<p>Благословение</p>Мир всемкто причислитк повседневным заботамотворение дверипретворение мечтысотворениемира<p>Урок природоведения</p>Любим — твердим —лес,поле,природу.Но о жизни помыслим,и в мысляхтемный лес. Ибо жизньпрожить — не полеперейти. И природане терпит пустоты.Вдумайтесь —любят ли наслес, поле, природа.О любви твердитьне спешите.Без взаимности —что за любовь…<p>Урок географии</p>Молчащему подскажите,где граничат земля и память:ограниченный ученикне может жить без подсказки.Подскажите пути сообщениямежду медвежьим угломи обетованным краем.Про страну Чудес:сколько рек пота и кровивпадают в море Блаженства.Какова численностьпотустороннихвооруженных сил?Подскажите шепотом: мыпосле себя готовы оставитьтолько белые пятна.Подскажите вслух: мыв себе должны открыватьполюса Добра и Надежды.Подскажите все хором: земляимеет форму воздушного шараи держитсяна нашем честном слове.<p>Урок рисования —1</p>Пушкину перед смертьюхотелось морошкинарисуйтеморошкуНарисуйтезапретный плоддо которого былобессмертиеНарисуйтеяблоко раздорадо которого не быловойнНарисуйтенеобходимыеплоды просвещениякоторых всегда не хватаетно когда они будутмы будемжитьсвоей настоящей жизньюи умиратьтолько своейсмертью<p>Урок рисования —2</p>Ребенок не может нарисоватьвсе мореребенок не может нарисоватьвсю землюу него не сходятся меридианыу него пересекаются параллелион выпускаетна волю небаземной шариз координатной сетиу него не укладываютсярасстоянияу него не выходятграницыон веритгоры должны бытьне выше надеждыморе должно бытьне глубже печалисчастьедолжно быть не дальше землиземлядолжна бытьне большедетского сердца<p>Урок пения —1</p>1Человекизобрел клеткупреждечем крыльяВ клеткахпоют крылатыео свободеполетаПеред клеткамипоют бескрылыео справедливостиклеток2Единствоптицы и клеткиможет бытьпеснейноне полетомПолетединствокрыльеви неба<p>Урок пения —2</p>Птицы поютмы боимся людеймы поемот страхаРыбы поютмы боимся людеймы молчимот страхаЗвери поютмы боимся людеймы рычимот страхаЛюди поютмы не зверине бойтесьВсе разбежалисьразлетелисьуплылиот страхаЛюдипоют<p>Урок анатомии</p>Проститеученикино из моего скелетане выйдетхорошего наглядного пособияЕще при жизния так любил жизнь и свободучто взломал свою грудную клеткучтобы дать волю сердцуа из каждого ребрая пыталсясотворить женщинуГолову еще при жизния ломалнад вопросами жизниКакой уж тутчереп<p>Просьба к сообразительным</p>Не надовсе понимать с полусловадайтедоговорить<p>Урок арифметики</p>

Похожие книги

Другие книги Вячеслав Глебович Куприянов