Читаем Военная система онлайн бесплатно

Введение

Эту книгу – брошюру я задумал написать в помощь тем, кто решил стать военным, кадетам, курсантам военных училищ, сержантских военных школ, а также кадровым военнослужащим, солдатам, сержантам и офицерам.

Помните фильм «Непобедимый», когда мастер боевых искусств говорит своему ученику – «Ты познал внешнюю сторону борьбы, теперь же познай ее внутреннюю сторону». То, что содержит эта книга на 90% состоит из знаний тех у кого я учился и на 10 % моих собственных соображений и мыслей – это своего рода военная система, сборник который содержит знания, как самому для себя научиться думать по военному – думать системно, также содержит знания по военному делу и военной психологии.

Системность мышления

Система боевых искусств Кадочникова основана на принципе механики человеческого тела, системность мышления должна быть основана на принципах механики сознания.

Данная система основывается на 3 принципах сознания.

принцип Приоритета «важно – не важно».

принцип ассоциаций, знаете когда произносят «баня» - вспоминается в голове «веник», «жар», «пиво», «девчонки» и т.д.

принцип нейролингвистического программирования «НЛП», это когда человек для определенного количества знаний (к примеру по военному делу) для запоминания применяет какое ни будь слово «термин» как Суворов например применял слово «Глазомер».

Вспоминает «Глазомер» - в голове вспоминается расшифровка: «как в лагерь стать, как идти, где атаковать, гнать и бить». Понятен принцип? На этом принципе, а также на двух предыдущих принципах сознания и памяти основана системность мышления. Не так уж и сложно понять эти принципы – труднее практиковать. Одним словом вот эти 3 принципа – «Приоритет», «Ассоциации», «Терминология». Расположены по степени важности. Сами по себе термины не так важны как само по себе знание по военному делу, которые изучаются на занятиях. Запоминать из которых нужно саму суть. Системность мышления – это на самом деле естественное мышление, только более упорядоченнее. Помните Шерлока Холмса – он говорит «у меня в голове все по полочкам разложено» Это примерно так, только военное мышление требует не только раскладывать по «полочкам» но и применять основной принцип любой военной системы – принцип «Приоритета». Основные ошибки в военном деле заключаются в несоблюдении этого принципа, что означают по моей системе «ошибки по Приоритету».

От простого к сложному, затем все это сложное опять свести к простому (принцип системного мышления). Все сложное не нужно, все нужное просто. (Калашников).

Каждый уважающий себя офицер должен иметь свою военную систему. Система мышления как оружие. (Автор). Что это означает? К примеру курсант военного училища прочитал «Науку побеждать» Суворова, запомнил многое из прочитанного и «взял себе на вооружение». Это Суворовская военная система. - А то что он понял – это его система. Перед войной в германском генеральном штабе, разведка их докладывала командованию наряду с количеством солдат Красной армии – уровень знаний и военного образования офицерского состава. Этот показатель расценивался как самый главный по воспоминаниям Паулюса, и докладывался на самом верху в Генеральном штабе Вермахта. Офицеру, как и курсанту нужно понять и помнить, что для противника уровень твоего военного образования – это оружие!

«Каждый уважающий себя офицер должен иметь свою военную систему» (автор). К своей системе и военным знаниям следует относиться как к оружию, личному оружию офицера. Я, например называю свою систему «Система ТТ» или «Мое военное образование» и соответственно отношусь.

Упорство – Целеустремленность - Воля

По Клаузевицу это называется силой характера, это то что выделяло полководца Красной Армии, маршала Советского Союза, Георгия Константиновича Жукова.

Вот что у Клаузевица по этому поводу: До тех пор пока солдаты, исполненные мужества, сражаются страстно и воодушевленно, командиру редко предоставляется повод проявить огромную силу воли при достижении своей цели. Но как только возникнут затруднения, а это всегда случается, когда на кону великие результаты, когда дело не идет само собой, как хорошо смазанная машина, теперь сама машина начинает оказывать сопротивление, и чтобы преодолеть его, командиру потребуется огромная сила воли. (Клаузевиц «Принципы ведения войны»)

Маршал Василевский вспоминает что Г.К.Жукова даже в самые тяжелые моменты нельзя было увидеть растерянным или подавленным – наооборот он в такие моменты был более сосредоточен и собран.

Профессионализм

«Хотя храбрость, бодрость и мужество всюду и при всех случаях потребны, только тщетны они, ежели не будут истекать от искусства, которое вырастает от испытаниев при внушениях и затверждениях каждому должности его». (Суворов).

«Хар Бер эшнэн узенен тартипе бар».

«В каждом деле есть свой определенный порядок».

(Татарская пословица).

Бог не на стороне больших батальонов, а на стороне метких стрелков

(Наполеон)

Как Суворов говаривал: Ученье свет, неученье тьма! Дело мастера боится. И крестьянин – не умеет сохой владеть – хлеб не родится. За ученого трех неученых дают!

Практические рекомендации от автора по системному мышлению по отношению к термину «Профессионализм» сводятся к тому чтобы отмечать в своем сознание всегда то что касается профессионализма в военном деле и не только, и тогда к примеру будут вспоминаться «Паулюс – немецкая военная школа» «Рокоссовский, Жуков – школа Красной Армии». «Горбатов, Панфилов» - все из прочитанного, увиденного, и из своего опыта – все что касается «Профессионализма». Тогда ты при случае невольно подтягиваешься внутренне, становишься собранным и сосредоточенным.

Приоритет. Приоритет внимания

Приоритет цели

Приоритет задач

В том что касается «Приоритета внимания» есть три аспекта.

направленность внимания

степень сосредоточения внимания

сколько времени уделяется тому или иному аспекту военного дела.

2) Приоритет цели должен быть понятен всем. Приоритет цели означает соблюдение приоритета между несколькими целями.

К примеру «Приоритет Суворова» гласит «Суворов считал уничтожение войск противника главной целью ведения боевых действий. (Наука побеждать). Читаем Клаузевица, немецкого военного теоретика, вот как он расположил приоритет целей.

Наступательный бой

Оборонительный бой

1) Уничтожение сил противника

1) Уничтожение сил противника

2) Завоевание пункта

2) Оборона пункта

3) Завоевание какого – либо объекта

3) Оборона какого – либо объекта

Чтобы легче понять этот принцип нужно вспомнить ошибки по принципу «Приоритет цели» изучая военную историю, особенно Великую Отечественную войну, когда ставились задачи и цели на захват территории и городов, зачастую просто деревень, высот, позиции противника, а не на уничтожение противника, то есть уничтожение противника не учитывалось как главный приоритет цели.

3) Приоритет задач. Этот принцип должен быть тоже понятен. Самое главное в приоритете задач – это следить за тем чтобы задачи соответствовали поставленным целям, т.е. целесообразность. Практические рекомендации сводятся к тому, что при необходимости, если их очень много – их «задачи» можно записывать для себя на бумаге по степени важности, а затем после их решения зачеркивать пункты. И просто, - и мозги не засоряются. Как это обычно делается на гражданке к примеру, когда тебя жена на базар посылает со списком, испытанный способ.

Тактика – Стратегия

Тактика – это учение об использовании военных сил в бою.

Стратегия – это учение об использовании боев в целях войны

(Клаузевиц)

По своей системе я упростил для себя понимание тактики-стратегии

Стратегия – замысел, стратегический замысел операции.

Тактика – приемы ведения боя.

- Налет на лагерь противника

- Засада

- Атака. Наступательный бой

- Оборона. Оборонительный бой.

- «Канны» - «Канны» требуют постоянной мысли об обхватах обходах и флангах (Заходы с флангов, в тыл противника операции по окружению).

- Бой в городе.

Так я расположил приемы ведения боя – «тактику» в своей системе. Вы можете расположить в своей системе, своем сознание все виды боя так как считаете нужным, согласно своего военного образования.

Нельзя воевать грудью солдат, нужно воевать огнем, огнем и маневром. (Панфилов)

«Канны»

Представляет собой тактический и стратегический прием. Это идея двойного обхвата, ведущая к тактическому окружению и последующему уничтожению противника. Придумал его Шлиффен, идеолог немецкого милитаризма, бывший в свое время начальником Германского Генерального Штаба. Его книга «Канны» была своего рода «библией» немецкого командования во Второй Мировой Войне. Курсанту и офицеру следует прочитать эту книгу и взять на вооружение этот тактический прием.

Рационализм – Немецкая военная школа

- Расчетливость

- Целесообразность

- Функциональность

- Последовательность

- Предусмотрительность

- Экономия сил

- Выгодность

Когда при изучении военного дела что то встречается по «Рационализму», следует отмечать для себя «Профессионализм» - «Рационализм». У меня лично «Рационализм» ассоциируется с «Немецкой военной школой», с Паулюсом, Клаузевицем. Почитайте Клаузевица «Принципы ведения войны» и вы поймете почему. Рационализм свойствен не только немцам, Рокоссовский, Горбатов, Панфилов и другие офицеры Красной Армии были в достаточной мере наделены этим качеством. То что ассоциируется с «Немецкой военной школой» - это всего лишь легко для понимания.

Точность, аккуратность, пунктуальность и даже немецкий педантизм – необходимы офицеру в его работе

Атака. Наступательный бой.

Из книги генерала Горбатова А.: Если мы наступаем и атакуем, то только с решительной целью, не останавливаясь на полпути. Для роты и батальона всего опасней — залечь под огнем противника в ста—двухстах метрах от его траншей; в этом случае не только не выполняется задача, но бывают и самые большие потери. Несмотря на огонь противника, надо как можно быстрее довести атаку до конца, не опускаться в траншею противника, а перескакивать через нее, продолжать ускоренное продвижение. В этом случае потерь бывает меньше и задача выполняется. Учили бойцов и молодых офицеров не бояться контратак противника. Для нас выгоднее, когда батальоны противника, выйдя из своих траншей, контратакуют нас, сближаются с нами. В этом случае он меньше ведет огня, огонь его не меткий, а нам проще поражать его, идущего в рост. При контратаках, как правило, способные офицеры и дисциплинированные войска поступают так: огневыми средствами и небольшой частью сил встречают контратакующего огнем, а основными силами спешат вперед, обходя его с фланга, чтобы захватить оставленную его войсками траншею и отрезать пути отступления. Напомнили, что нападающие должны действовать дружно и решительно, ибо совокупность этих действий и внезапность нападения безусловно обеспечат нам полный успех. «Вы должны бить, а сами жить, жить для того, чтобы снова бить врага. Вот что нужно для каждого из вас и для всех нас», - говорил я.

Мы уже убедились, что противник стал очень бояться окружения, обхода и охвата флангов. А мы по-прежнему нередко атакуем его опорные пункты в лоб, несем при этом лишние потери. Происходит это потому, что мы плохо ведем разведку, не знаем слабых мест во вражеской обороне.

Когда противник отходит, мы почему-то стараемся преследовать его по пятам, из-за этого подолгу задерживаемся перед огнем его прикрывающих подразделений. Надо чаще прибегать к параллельному преследованию. Встретил батальон огонь вражеского прикрытия, пусть оставит против него взвод с пулеметами и минометами, а остальными силами обходит противника и отрезает ему пути отхода. При таких действиях можно продвигаться значительно быстрее и потери будут меньше.

Некоторые офицеры все еще болезненно реагируют на контратаки противника. С этим пора кончать. Если нечем поразить танки — пропускай их, уничтожай идущую за танками пехоту, а танки будут уничтожены артиллерией в тылу. Самое лучшее — оставлять перед контратакующим противником часть сил, а остальными ускорять движение вперед с целью выхода ему в тыл.

Беда наша — из-за плохих дорог отстают тылы, затруднен подвоз боеприпасов. Между тем каждая из наших дивизий в бою захватывает исправные орудия, минометы, пулеметы и автоматы противника, десятки тысяч снарядов и мин, миллионы патронов. Почему не используются трофейные оружие и боеприпасы?