Читаем Пьески-Юморески онлайн бесплатно

Представленные здесь пьесы – это театральные комедии, написанные с лёгким юмором, для хорошего весёлого настроения. Все они – миниатюры, которые предназначены для постановки на небольших камерных сценах с участием ограниченного количества актёров, с использованием минимального антуража и декораций, короткие по длительности. Потому я и назвал их уменьшительно – пьески. Они могут быть составными частями полновесных концертов или других тематических мероприятий.

Три пьески-юморески из данного сборника посвящены взаимоотношениям поколений – дедушкам, детям и внукам – это очевидная дань моим возрастным интересам. А другие три пьески посвящены грузинской теме. Это тоже очевидная дань – только по месту проживания – моей многолетней симпатии к Миргородскому музею Давида Гурамишвили.

Дедушка и Бабушка сидят на диване перед телевизором и обсуждают достоинства и недостатки различных музыкальных инструментов применительно к обучению внука.

Дедушка – в возрасте, в домашней одежде и тапках, с телевизионным пультом управления в руках. Периодически направляет пульт вперёд и нажимает кнопки.

Бабушка – в возрасте, в домашней одежде и тапках, со спицами, вяжет.

ДЕДУШКА. Ну что, мать? Чайник закипел?

БАБУШКА. Нет ещё. Смотри своё «Поле чудес». Я заварю, когда закипит.

ДЕДУШКА. Ну что, дочка заходила? Чего у них там?

БАБУШКА. Нет, не заходила – звонила давеча. Говорит, отдают Андрейку в музыкальную школу. На класс фортепиано. Только не решили ещё окончательно, к какому преподавателю – к Людмиле Михайловне или ещё к кому.

ДЕДУШКА. Ох, не понимаю я их, пианистов этих! Повыучиваются играть на таких тяжеленных инструментах, на фортепьянах. А потом сами же и мучаются. Ну, куда ж его, рояль этот? А ну, как на пятый этаж, без лифта?! Любой грузчик упарится. Нет бы чего попроще, полегче – гитарку там или баян… Вот, опять же, дудку какую – хорошо. И слушать приятно и носить легко. Вон я видал у одного знакомого музыканта дудку – маленькая, удобная, в кармане помещается. Дак у него их ещё и несколько, одна – дудка, а другая – дудук. Армянский какой-то. Говорит, что звук ему нравится. Что ж поделаешь, коли нравится?

БАБУШКА. Ну что, дудка-то? Дудка свистит! Свистит, да и только. Несерьёзный инструмент. Только щёки от неё и болят. Да и мало ли что ты видел у кого-то. У твоего знакомого всякое бывает. Вон и баян у него тоже есть. Сам не поймёт – баян или аккордеон, то так называет, то этак. Несерьёзный он какой-то. И инструмент, и хозяин.

ДЕДУШКА. Чего ж несерьёзный? Вон шансон французский – только так…Жалостливо получается…

БАБУШКА. А вот несерьёзный, да и всё тут. Серьёзные инструменты – это те, что со струнами. Чем больше струн, тем лучше, звончее. Ну, хоть бы арфа или бандура.

ДЕДУШКА. Бандура!? Бан-ду-ра – ду-ра. Трень–трень. А арфа и того хлеще. Тот же огромный и тяжеленный рояль, только вид сбоку, без корпуса и вертикально. Видал я по телику – дамочка такая тонкая, интеллигентная, сядет возле неё, поиграет-поиграет, а перенести-то её и не может. Даром, что струн много, а «под мышку» не возьмёшь. Ни в метро, ни в такси… И на корпоративчике не слабаешь. Эх…

Хороший инструмент – это который можно в футляр, и на халтурку. В подземный переход. Там на инструменте играешь, а в футляр денежки-то и бросают. Это тебе – и типа «шляпа», и типа «кошелёк». Футляр, он – кормилец!

БАБУШКА. Ну, что халтура? Серьёзней надо быть… современней… в мировом масштабе… Вот ещё хороший инструмент – саксофон. Президентский! Можно сбацать джаз. Да и Моника какая-нибудь, опять же, внимание обратит. Если хочется устроить какой-нибудь секс-скандал, то саксофон – самый лучший инструмент и есть. Сексофон!

ДЕДУШКА. Ну, мать! Речь-то сейчас про внука. Какой скандал? Надо, чтоб выучился играть хоть на чём-нибудь. Да и джаз, он всё ж таки не наш – американский. Вон наши инструменты есть хорошие. Балалайка. Родные – народные!

БАБУШКА. Балалайка !? Ба-ла-лай-ка – ба-ла-бол-ка! Вот уж точно тренькалка несерьёзная. За границу с ней никак. Одни частушки…

Вот орган – самый большой инструмент. Почти что фортепиано, только ещё… (Разводит широко руки.) больше!!! На нём и ногами играть можно… Авторитетно!

ДЕДУШКА. Да, большой инструмент. Громкий. Но играть можно только в соборе. Где это у нас соборы-то? А вот скрипка – самая вещь. И небольшая, и футляр, опять же, имеется. С точки зрения сопромата скрипка – самый прочный инструмент. Её пилят-пилят, пилят-пилят – и никак не перепилят. И звук такой жалостливый, цыганский…

БАБУШКА. Да уж, в сопромате ты силён был в молодости. Не поспоришь. Вот про железяки свои и рассуждал бы. А про музыку тебе лучше помолчать, коль не понимаешь ничего.

ДЕДУШКА. Так-то оно так! Да только и ты консерваторий не кончала. Вяжи свои носки, не умничай!

БАБУШКА. Ты только погляди на него! Возражает, будто разбирается. Я-то музыку слушать люблю, не то что…

ДЕДУШКА. А что? Может, я и не сильно в симфониях разбираюсь, но мнение своё имею!

БАБУШКА. Фортепиано! Без вариантов!

ДЕДУШКА. Скрипка или гитара! Не спорь!

БАБУШКА. Фортепиано! Однозначно!

ДЕДУШКА. Скрипка! Говорю тебе!

БАБУШКА. Фортепиано! И я оплачу грузчиков на пятый этаж!

ДЕДУШКА. Скрипка!… Заваривай чай! Вон, уже чайник закипел…

БАБУШКА. Ну, слава Богу, не нам решать – пусть дочка решает…

2009 г.

Дедушка и Бабушка сидят на стульях (перед телевизором) и обсуждают своего сына.

Дедушка – в домашней одежде, с очками в нагрудном кармане, с пультом от телевизора и кружкой в руках. Периодически одевает и снимает очки, отпивает из кружки.

Бабушка – в домашней одежде, в очках, с мобильным телефоном устаревшей конструкции и кулинарной книгой. Листает книгу, бормочет про себя кулинарные термины.

ДЕДУШКА (отпивая из кружки). Ну что, мать, сына сегодня завтраком кормила? Он хорошо покушал?

БАБУШКА. Да, хорошо. Скушал всё – и кашу, и чай попил с блинчиками. И бутерброды я ему с собой завернула.

ДЕДУШКА. А рубашку ты ему погладила?

БАБУШКА. Да, погладила. А как же?

ДЕДУШКА. А Витасик-то наш молодец… Носовой платочек чистый ты ему в карман положила?

БАБУШКА. Да, положила. И поцеловала на дорожку, и перекрестила.

ДЕДУШКА. А зонтик он с собой взял? А то, как бы дождя не было…

БАБУШКА. Да, и зонтик с собой взял.

ДЕДУШКА. Хорошо. А сказала, чтобы он позвонил, когда дойдёт до места? А то ведь машины на улице ездят туда-сюда, туда-сюда… глаз да глаз нужен…

БАБУШКА. Да, сказала. И про машины, и про светофор тоже. Беспокоюсь я за Витасика. Хочется, чтобы всё у него было хорошо. Не дай Бог, что случится! Наталья-то такая невнимательная. Боюсь, недоглядеть может за нашим-то сыном.

ДЕДУШКА. Дак, она и сама ещё не достигла того возраста, чтоб серьёзной-то быть. За ней самой ещё нужно смотреть… глаз да глаз нужен…

А ты позвони сыну-то. Наверное, уже дошёл… спроси, как там?

БАБУШКА. Да, сейчас… (Берёт мобильный телефон, крутит его, держит в правой руке вверх ногами, нажимает кнопки указательным пальцем левой руки.)… Не получается… (Трясёт телефон, прикладывает к уху.)… Вот досада, забыла я начисто… что тут нажимать, чтобы сын ответил?… Может, зелёную?… (Деду.) Ты не помнишь, что тут надо нажимать? А?

ДЕДУШКА (надевает очки, берёт телефон, держит его точно также неправильно, переводит очки на лоб). Ой, я с этими мобилками тоже не в ладах… (Отдаёт телефон обратно.)… Ну, найди в списке телефонов «ВИТАСИК» и там нажми. Он так объяснял. А я сам плохо помню.

БАБУШКА. Ну ладно, давай уж я сама как-нибудь… (Опять крутит телефон.) Где же оно тут?… Или красную?

ДЕДУШКА. Да скажи, чтоб без шапки на улицу не ходил, в лужи чтоб не лазил, и чтоб на ветру без шарфа не стоял. Недолго простудиться!… (Ищет очки, находит на лбу.)… Глаз да глаз нужен…

БАБУШКА. А, да! Вот, набрался номер. (Громко говорит в трубку.) Алё!!! Витасик! Как ты? Дошёл? Машины тебя не обрызгали? Мы с папой волнуемся. Да? Всё хорошо? Ну, слава Богу!

ДЕДУШКА. Не кричи так громко, а то он тебя без телефона услышит. Спроси, в комнате у него тепло? Отопление хорошо работает?

БАБУШКА (в трубку). Витасик, сынок, тепло ли у тебя в комнате? (Деду.) Да, всё хорошо. Говорит, что построение уже провёл, в полку всё в порядке, дежурство без чрезвычайных происшествий.

ДЕДУШКА. Ну, слава Богу. Надо попросить генерала, чтобы присматривал за Витасиком. А то жена Наталья за всем может и не уследить. Хоть и сама уж бабушка, и внуки уж свои. А Витасик, того и гляди, на учения без завтрака убежит… И подполковников этих, заместителей, надо попросить, чтоб помогали ему командовать-то, сам ведь не справится со всем, хоть и полковник.

БАБУШКА. Ох, и волнительно. Как он там, полком-то командует? Сам!!!

ДЕДУШКА. То-то и оно! Личный состав-то нынче такой непослушный. Так и норовит от работы отлынивать. А Витасик наш добрый, отзывчивый. Всё близко к сердцу принимает, волнуется. Так и курить может начать, чего доброго.

ОБА РАЗОМ. Глаз да глаз нужен!!!

2011г.

Дедушка и Внук разговаривают о жизни и применении технических устройств. Дедушка затрудняется в использовании электронных гаджетов.

ДЕДУШКА 1 в первой сцене – он же ВНУК 2 во второй сцене.

ВНУК 1 в первой сцене – он же ДЕДУШКА 2 во второй сцене.

ДЕДУШКА 1. Слушай, внучек. А как там у тебя дела в школе? (Кашляет, горбится.) Ты успеваешь учить уроки? По всем предметам?

ВНУК 1. Да, конечно. (Легкомысленно крутит в руке мобильный телефон.) А что там трудного? Слушай, запоминай, что говорят. Вот и все дела. У меня с этим проблем нет. Память хорошая. Я стараюсь. Папа обещал купить мне планшет, если закончу четверть без троек.

ДЕДУШКА 1 (недоумённо). Планшет? Это что такое?

ВНУК 1. Ну, это такой маленький ноутбук. Или большой смартфон.

ДЕДУШКА 1 (растерянно). А… да… теперь стало понятно.

ВНУК 1. А если ты, дедушка, хочешь узнать насчёт моей успеваемости, то можешь позвонить Марье Ивановне. Это наша классная. Вот номер её мобилы.

ДЕДУШКА 1. Мобилы? Вот с мобилами с этими у меня как раз несогласованность. (В сторону.) Я сыну-то еле-еле могу дозвониться. Не то, что учительнице. (Крутит в руках мобильный телефон старой модели, держа его вверх ногами.) Трудное это дело для меня, звонить по мобиле. Всё время забываю, как там номер набирать. (Вглядывается в табло.) То ли цифры мелкие, то ли памяти уже совсем нет.

ВНУК 1. Ну, дедушка, можно ещё посмотреть мои оценки в Интернете на сайте школы. Это нетрудно.

ДЕДУШКА 1. Да… а как это?

ВНУК 1. Да, там это… всё просто. Надо в поисковике, в Гугле, набрать… ну, или в браузере набрать адрес «Наша школа, точка УА», и всё. Ну, или в папином электронном почтовике скопировать активную ссылку и перенести её в браузер. Открыть. Там и увидишь мои оценки. Это не трудно.